1、it is the Spring Festival. 【教学目标】 ： 1.知识与技能： Whats your favourite festival? My favourite festival is spring Festival . 2.过程与方法：积极主动接受学习,对话法，游戏法 3.情感、态度和价值观：介绍中国主要节日。比较中西方节日的差异。 交流自己对节日的 喜好。新课 标 第 一 网 【重点】 句型 My favourite festival is 【难点】 各种节日英语名称 【课时安排】 1 课时 【教 学过程】 ： （一）导入： 一.复习 1.老师带领大家复习上一模块学习的韵诗
2、。让学生跟着录音边说边做动作，活跃课堂气氛。 2.老师针对节日的主题向学生提问： What do people do on Thanksgiving Day ? What do people do on Flag Day ? 引导学生根据上节课所学内容做出相应的回答。 二.任务呈现与课文导入： 1.出示 SB 第二单元活动 1 的图片，引导学生猜测图片所表现的是什么。 （元宵节、春节、 中秋节、端午节） 。 2.师：我们已经了解了很多西方节日的传统，如 Christmas Day ,Thanksgiving Day ,Halloween ,如果有外国朋友想了解我们中国的传统节日，我们怎样介 绍
3、呢？ 3.让学生用英语简单介绍关于春节的情况。如：Spring Festival is Chinese New Year ,we have a big family dinner at Spring Festival . We have peanuts and sweets. （二）探究新知： 1.将本课的挂图贴在黑板上，播放录音呈现 SB 第二单元活动 1。让学生对照着书听录音，熟 悉故事内容和情节。 Girl1: I love this festival . we all go to see the Dragon Boat race ,We eat zongzi . Its very de
4、licious . Boy 1: My mother loves this festival . She makes mooncakes . Her cakes are delicious , my father likes this festival , too . He sings moon songs . His songs are very good . Girl 2: This is my family . Our favourite festival is the Spring Festival , we have a special family dinner . and we
5、eat jiaozi . Boy 2: My favourite festival is after spring festival . Its at night . there are lots of lanterns and theres a dragon dance . 2.听过第一遍录音后，让学生看书上的图，说出每幅图表现的是什么。让学生说出对应的 中国传统节日的名称。 把 Lantern Festival , Spring Festival , Mid-Autumn Festival , Dragon Boat festival 写在黑板上，进行单词教学。X K b1.C om 3.
6、放录音，让学生说出该段文字描述的是哪一个节日，向学生讲解语言点。并让学生跟随 录音模仿重复。 4.让学生熟读课文。 （三）巩固新知： 听过第一遍录音后，请学生仔细看书上的图，说出每幅图表现的是什么。学生应该能够说出 对应的中国传统节日名称。老师把 “Lantern Festival，Spring Festival， Mid-Autumn Festival, Dragon Boat Festival”写在黑板上，进行单词教学。带领学生多重复几 遍,并采用多种形式进行操练。 放录音，每段后停顿，请学生说出该段文字讲述的是哪一个节日，然后指向相应的图。老师 可以在这时重复录音中对每种节日的描述，并向
7、学生讲解语言方面的疑难。再放录音逐句 停顿，让学生重复。 1.重音练习： 老师可以在学习过课文后让学生看着书 SB Unit2 活动 3 的录音体会句子中的语调和重音。 鼓励学生大声模仿跟读。地道的语音和语调是需要通过这样的不断练习而逐渐形成的。 2. 活动一： 全班分为四个大组。通过搜集资料每组需用白色卡纸制作一本中西方节日宣传册 。主要 内容为对比中西方节日的相同点与不同点。 如：春节图片、春节习俗、圣诞节习俗、圣诞节图片 （四）作业布置： （五）小结：介绍中国主要节日。比较中西方节日的差异。 交流自己对节日的喜好。 （六）板书设计： Whats your favourite festival? My favourite festival is spring Festival .
