2020-2021学年人教版数学八年级(下册)18.1.2平行四边形的判定-课件(4).ppt

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1、人教版初中数学 八年级下册 18.1.2平行四边形的判定 -三角形中位线定理 教学重点:三角形中位线定理教学重点:三角形中位线定理. . 难点:三角形中位线定理的推导难点:三角形中位线定理的推导. . 教学重点:三角形中位线定理教学重点:三角形中位线定理. . 难点:三角形中位线定理的推导难点:三角形中位线定理的推导. . 例题:如图,点例题:如图,点D D、E E分别是分别是ABCABC的边的边ABAB、 ACAC的中点,求证:的中点,求证:DEBCDEBC且且DE= DE= BCBC 2 1 一、课前导入 BCDE CBDE BCDE ABCADE 2 1 340. 9670. 4 / ,

2、 解决办法:利用几何画板测量角度和长度,判解决办法:利用几何画板测量角度和长度,判 断断DEDE和和BCBC的位置关系和数量关系的位置关系和数量关系. . 一、课前导入 活动活动 问:一张三角形纸片,通过裁剪,问:一张三角形纸片,通过裁剪, 将它拼成一个平行四边形吗?将它拼成一个平行四边形吗? 二、合作探究 2 1 2 1 2 1 GE = 3.85厘米 ED = 3.85厘米 DE A B C G 二、合作探究 F DE A B C 2 1 2 1 2 1 2 2、三角形中位线定理、三角形中位线定理 F DE A B C 1. 1. 如图,如图,ABCABC中,中,D D、E E分别是分别是

3、ABAB、ACAC中点中点 (1) 若若DE=5,则,则BC= (2) 若若B=65,则,则ADE= (3) 若若DE+BC=12,则,则BC= A B C D E 10 65 x 2x x+2x=12 x=4 8 三、学以致用 2. 如图,如图,A、B两点被池塘隔开,在两点被池塘隔开,在AB外选一点外选一点 C,连接,连接AC和和BC,怎样量出,怎样量出A、B两点间的距离?两点间的距离? 根据是什么?根据是什么? A B C 分别画出分别画出AC、BC中点中点M、N, 量出量出M、N两点间距离,则两点间距离,则AB=2MN. N M 根据是三角形中位线定理根据是三角形中位线定理 三、学以致用 四、小结:生谈收获 1.1.三角形中位线的概念以及定理三角形中位线的概念以及定理. . 2.2.三角形中位线定理的三角形中位线定理的证明证明. . 3.3.利用转化思想利用转化思想. . 五、作业:大练习册 一课时

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