1、下载部编版一年级上册道德与法治全册课件 PPT，教案，试题，请到 精品教育资料下载，会员免积分下载精品资料 人教版本道德与法治校园里的号令第二人教版本道德与法治校园里的号令第二课时教学设计课时教学设计 课题 校园里的号令 单元 二单元 学科 道德 年级 一年级 学习 目标 1.懂得升旗是一件庄严的事情，掌握升旗礼仪，知道听到国歌声时行为要求。 2.能做到国歌声响起、升旗时，迅速起立、立正、站好，行注目礼、高唱国歌。 3.认识国旗、国徽、国歌，知道它们是国家的标志和象征。 重点 当国歌声响起时，能做好标准动作（迅速立正、站好，行注目礼） 。 难点 能认真严肃地高唱国歌。 教学过程 教学环节
2、教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 观看国旗多美丽 ，老师提问这首儿歌歌唱的主 体是什么？ （学生回答） 板书：国旗 学生回答 通 过 观 看 视频，学生 回答问题， 引出主题 讲授新课 活动一：认识国旗、国徽和国歌 1.观看课件，说说我们认识的中华人民共和国国旗 五星红旗是什么样子的？ 我认识的国旗：旗面为红色，长宽比例为 3:2。左 上方缀黄色五角星五颗。 同学们知道五颗星是如何排列的吗？（四颗小星环 拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的 中心点。 ） 想一想：这样排列代表什么意义呢？ 2.引导学生到生活中寻找，还在哪些地方能看到升 起的国旗。 （同学讨论并回答） 北京天安门广
3、场、新华门， 中华人民共和国国务 一、 学生观看课件图 片， 回答你所看见的 国旗具有的特征。 同学讨论回答， 能见 到国旗的一些地方。 观看国徽图片,并分 组说说国徽的图案 内容(国旗、 天安门、 齿轮和谷穗。) 聆听国歌， 并在老师 的带领下学唱国歌。 结合实际回答一下， 一、让同学 认识国旗、 国 徽 和 国 歌，了解国 旗 国 徽 的 图 案 以 及 代 表 的 内 容、让同学 会唱国歌。 知道国旗、 国 徽 和 国 歌 代 表 着 下载部编版一年级上册道德与法治全册课件 PPT，教案，试题，请到 精品教育资料下载，会员免积分下载精品资料 院、人民法院、人民检察院， 外交部，出入境
4、的 机场、 港口、 火车站和其他边境口岸以及边防哨所、 海防哨所等处， 全日制学校，企事业组织、村民 委员会、居民委员会、城镇居民院以及广场、公园 等公共活动场所，都可升挂国旗 3.请学生仔细观看图片国徽，小组研究，国徽上有 什么图案？同桌两人一组，说说在国徽上发现了那 些图案。 中华人民共和国国徽的图案内容为国旗、天安门、 齿轮和谷穗。 4.观看视频义勇军进行曲 ，在老师的带领下， 跟着音乐学唱国歌。 5.引导学生结合生活实际回忆一下，在哪些地方什 么情况下听到过国歌？ 外事活动、运动赛会、升旗仪式等等。 小结：国旗、国徽和国歌代表着中国，是一个国家 的象征！ 。 活动二：庄严的升旗仪式 1
5、每天早晨，我们都要参加一个非常重要的活动。 听指挥官发布命令了：升中华人民共和国国旗。升 国旗是我们学校一个非常重要的活动，每个人都应 按照要求去做，想一想：升国旗的时候有哪些要求 呢? 2.组织学生来学一学。两名同学互相纠正姿势，看 看谁学得最像。 在哪些地方听过国 歌的播放。 二、结合实际说一 说， 每天早上升国旗 时，我们应该怎么 做， 应该遵守哪些要 求。 观看视频， 说一说作 为一名国旗手应该 如何做才正确。 同学分组进行模拟 表演。 并回答相关问 中国，是一 个 国 家 的 象征！ 二、让学生 知 道 升 国 旗 是 一 个 庄 严 的 活 动，掌握升 旗礼仪，知 道 听 到 国
6、歌 声 时 的 行为要求。 能 做 到 国 下载部编版一年级上册道德与法治全册课件 PPT，教案，试题，请到 精品教育资料下载，会员免积分下载精品资料 3.模拟活动：想一想国歌这一号令响起时，我们应 该怎么做呢？ 出示图片：我们应该面向国旗，行注目礼。 出示图片：我们是少先队员，应该面向国旗行注目 礼和敬少先队礼。 出示图片：当国歌响起时，不论你在做什么，都应 该停下脚步，面向国旗行注目礼或少先队礼。 4.创设情境回答问题，升旗过程中需要唱国歌，但 是我还不会唱怎么办？升国旗的过程中，小花一边 唱国歌一边和同学打闹，这种行为好不好？应该怎 么做呢？ 小结：国旗、国徽、国歌是一个国家的象征，我们 要爱自己的国家，我们要用行动表达我们作为一名 中国人对祖国的爱。 题。 歌声响起、 升旗时，迅 速起立、立 正、站好， 行注目礼、 高唱国歌。 课堂小结 板书 板书：校园里的号令 国旗 升旗仪式
