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Lesson4 Left and right 1、指导思想指导思想 英语学科是一门语言,语言类教学应该结合对话情境, 要注重语言的实际运用。教学过程应以学生为主体,要让 学生多开口说。 二、教学方法二、教学方法 情景法、表演法、游戏法、问答法、观察法、试听法 三、教学目标三、教学目标 1.知识目标: 掌握单词:left、right、arm、foot、put; 掌握句型:Put your left/right up/down. 2.能力目标:学会用新句型向他人正确下达指令。 3.情感目标:引导学生在实际生活中应用英语口语,培养学 生对英语的兴趣。 四、教学重难点四、教学重难点 重点:掌握单词:left、right、arm、foot、put; 掌握句型:Put your left/right up/down. 难点:能将本课句型运用到实际生活中。 五、教学准备五、教学准备 卡片、多媒体课件 六、教学流程六、教学流程 1.Greeting 2. Warm up 跟着视频兔子舞跳舞。结束后让学生猜一猜,在刚刚 的视频中听到了什么,引出要学的单词。 3.Presentation and Practice (1)以旧带新。从学过的单词中找出相同点引出新单词, 如 leg-left, eight-right, ar-ear,are,car,card,farmer, oo- book,look,door,good,goodbye. (2) 教师指着自己身体部位说出相应的英语单词,引出 left,right,arm,foot 听音,一一跟读新单词,并介绍单词的 单复数形式。 (3)书写单词 (4)配对连线 (5)玩游戏:找出有关身体部位的单词。 (6)老师说 Do as I do, 老师边说边做动作(Put your right hand up./Put your right hand down./Put your left hand up./Put your left hand down.) (7)引出重点句:Put your left/right up/down. (8)角色扮演。用 Put your left/right up/down.练习动作。 (9)展示对话。 4.Summary 5.Homework
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