1、1 Unit5 Do you like pears? C Story time 教学设计教学设计 教学内容教学内容: : 人教版 PEP 小学英语三年级下册 Unit5 Do you like pears?CStory time 教学目标教学目标： 知识知识目标：目标： 1 复 习 巩 固 所 学 水 果 和 食 物 的 单 词 apples, oranges, pears, watermelons, milk , juice 了解学习 chicken, hot dog 等词。 2. 学会用 I want 句型表达自己想要什么食品或水果,并能在日 常生活中使用。 3 能够听懂和用 Wow! 8
2、 dollars. Its cheap!简单复述和评价价格， 了解 Noway!和 Doggybag的含义。 4. 能运用所学知识来表演故事并能在生活中运用。 能力目标：能力目标：培养学生的运用知识能力和表演能力。 情感目标情感目标：教育学生要养成勤俭节约的好习惯。 教学教学重点重点： 1. 熟练运用句型 I want进行点餐。 2. 表达自己灵活运用所学知识来表演故事。 教学教学难点难点：正确表达自己想要什么食物或水果、名称复数的表达。 教具教具准备准备; ; CAI, 词卡, 头饰， 点读机，实物。 教学教学过程过程 2 I.Warm up 1. Sing the song.An appl
3、e a day. 2. Review the words: apples, oranges, pears, grapes, bananas. 加： （用“神秘袋子”游戏引入，袋子中装上各种水果，touch and guess.） 教师在复习过程中渗透 Here you are! Its yummy.为自由运用 语言做铺垫。 II. Presentation 1. 帮助学生理解并学习句型 I want. Bananas, apples, oranges 2. Say the chant（ 利用水果实物，边展示，边活动。可加强 学生单词和实物的联系记忆） Oranges, oranges, I w
4、ant some oranges. Bananas, bananas, I want some bananas. Apples, apples, I want some apples. I want some oranges, bananas, and apples. 3. Im hungry now. I want some chicken and a hot dog. Get Ss to learn the words: hot dog, I want a hot dog. 3 让学生操练学习 I want. 同样的方式练习和学习 chicken 出示商品价格并帮助学生理解 和学习句子 I
5、ts cheap. 练习句子 Wow , Its cheap. I want . 4. 教师手拿打包袋，教授 doggy bag, 让学生边看实物边学习 Coke, 并理解 Doggy bag, please. 的含义。 I like milk, juice and Coke. 练习句子: I like. Step 3: Practice 1、教师播放 Story time 视频 Judge; 1) ()Zoom likes Coke. 2). ()Zip wants some bananas. 3). ()Zoom wants some apples too. Answer: 1)What
6、food does Zoom want ? 2)What fruit does Zoom want ? 3)What drink does Zoom want ? 2.完成练习，并帮助学生理解并学习句子 Im full. No way. 3. 播放录音，学习故事。 4 4. 分组操练。 5. 角色扮演故事 Step IV: Consolidation and extension 把教室布置成自助餐馆，让学生表演自助点餐 教师给学生语言提示： I like.I dont like. I want some.Do you like? Here you are.Thank you! Its cheap!Oh, Im full. Doggy bag, please.No way! Step V: 1. 总结故事，从故事当中你可以学到什么。 （教师帮助学生回顾本节内容，并告诉学生不要浪费） 2. 布置作业， 和同伴演一演故事，并把故事表演给家长。
