1、标题：Unit8 I will study the moon. Section A 2 学情分析： 本节课教学内容为情景对话，教学内容围绕谈论太空飞行和航天科普知识展开，侧 重语言的交际功能，旨在培养学生的听说和玩演的能力。本节教学内容所创设的情 景和对话有利于学生学习有关语言知识。 教学目标: 1. 能用所学词语和句子谈论太空飞行和航天科普知识。 2. 能听懂并会用What will you do there? I will study the moon and see the stars. 和I want to fly to the outer space.等句型进行问答对话，掌握课文中
2、出现的生词。 3. 通过了解太空科普知识，培养学生从小热爱科学的情感。 教学重点： 1. Target vocabulary outer space, fly, a rocket, star, the sun, the moon 2.Target structure What do astronauts do? They fly to the outer space. I want to be an astronaut! 教学难点：能听懂并会用What will you do there? I will study the moon and see the stars. 和I want to
3、fly to the outer space.等句型进行问答对话，掌握课文中 出现的生词。 教学过程： Step 1. Warm-up. 对于太空，小学生充满了好奇心和求知欲，他们对于航天英雄（如杨利伟等）都非常崇拜，特别是 神舟十号上王亚平的太空授课更是激起了学生们对太空的无限向往。开始讲课前，教师可以利用学 生们的这种热情，从网上下载一些图片或制作课件或播放光盘等，让学生进一步了解太空、认识太 空。然后，让学生对太空方面的问题自由谈论。教师要控制好时间，引导学生话题始终围绕太空进 行。通过上述活动，引出本节课要学的太空飞行和太空科普知识，并将有关词语通过卡片、图片、 多媒体或写在黑板上等形
4、式呈现出来。 来Step2.任务 2 的教学： （1）教师让学生看Listen and say的教学内容，带领学生朗读outer space, fly, a rocket, star, the sun, the moon这几个单词和短语，或让学生齐声朗读这几 个单词和短语。 （2）播放Listen and say的录音，先让学生仔细听，注意录音中所提到太空飞行 和天体的名称。 （3）根据Listen and say的内容，让学生两人一组，仿照图片上面的对话形式和 句型What do astronauts do? They fly to the outer space. 和I want to be an astronaut!，就本任务中所学的天体词语等进行对话练习（所用句型可以适当灵活 变化，以体现活学活用之目的） 。 （4）让学生分成六人小组，围着一张桌子坐好。每人就自己知道的太空飞行和太 空知识进行谈论或进行询问和回答。谈论应畅所欲言，轻松自然，始终围绕太空飞 行和太空知识这个话题。 （小组活动前，教师要提醒学生进行适当准备，查阅有关 太空知识和英语表达方式。 ） 网Homework: 1、Read the words and recite. 2、 Read the dialogue and practice it with your parents.
