授课时间：一课时 设计目的：为了能激起学生掌握单词的热情。 设计过程： 一、全班 17 人分别分成四个小组，其中有三组为四名选手，一个小 组为五个选手。 二、每组选手分别命名为 1 号、2 号、3 号、4 号选手。 三、教师读试题，每组选手抢答，每答对一次的选手为本组获得一枚 小红花。 四、答题完毕， 汇总各组所得小红花数， 得红花最多的一组为获胜组。 附：参赛题目 1、爱好2、生日3、一起4、农场5、孩子们 6、扔7、卡通8、身体9、 漂亮的10、花 11、滑冰12、工作13、斑马14、卡片15、唱歌 16、谈话17、石头18、腿19、有趣的20、喜欢
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