1、Lesson Q Oh, yucky! 一、教学目标 1.知识目标 (1)会认会读本课单词,要求语音准确，语调自然。 （2)能用“Have some. ”请喝饮料及评价用语： “Oh ,yucky! （3）能听懂并初步说本课对话。 2：能力目标 (1)培养学生初步用语言进行交际的能力。 (2)培养学生乐于听说，善于读的能力。 (3)通过兴趣活动手段培养学生的兴趣与自信心。 二、教学重点 1、重点： 能够正确读并理解 tea, juice, water, milk, strawberry 这些单词。 2、难点： 能用 “Have some. ” 请喝饮料及评价用语：“Oh ,yucky! 三、教
2、学过程： Step 1 师生问候。 T: Good morning. Ps: Good morning. T：Whats your name，please? P1:My name is T: How are you? P2: Im fine. T: Nice to meet you. P3: Nice to meet you ,too. Step2复习水果类单词 1. 游戏： Look and say.教师快速出示手指复习。 Bananaapple pearorange 2. Step3 学习新单词 1. 通过图片展示并进行学习。 （课件学习单词） T：Today welllearnsomew
3、ords , Please look Step4 用游戏的方式练习所学的单词 1、听录音，边读边用手指相应的图画。 2、教师快速读出这几个单词，学生说出对应的意思。. 3、按教师读出的单词顺序排列卡片。 Step5 Lets talk. 1. 课件展示课文,询问：Who is he? 引出课文。 2. 默听课文，找出答案。 3. 翻书，listen and repeat. 4 找出新句型：Havesome. 5. 学习新句型：Havesome.? 和回答：Oh , yucky! 以 TP,BG, work in pairs 的形式巩固新句型。 6. 分角色朗读。 6. 以真实的情景练习句型。 Step6 1. 听音选择。 （课件演示） 2. Summary. Step8 Homework. Read text.
