教学目标： 1 、能听懂会说本课动词短语，要求发音准确，语调自然流畅。 2、能用“What can you do?”进行对话。要求自信、大方自然。 3、激发兴趣，培养学生大声说英语的习惯。 4、在学习过程中，要注意培养学生积极思维的习惯，并有一定的情感体验，能 主动、大胆的表演 。 教学重点： 1、学会短语的表达。 2、激发学生学习英语的兴趣。 教学难点： 1、句型的使用。 2、个人本领的展现。 教学用具：卡片，手偶,实物 教学过程： 1. 问候：Can you ? 2.热身运动: 3.复习旧知:drive, act 4.教师导入新知:This is a farm 5. 学习任务和要求 6. 呈现单词，学生拼读单词 7.学生自学，老师评价 8.游戏：Policeman，你做我猜 9.启发学生发现规律，区分：playthe+乐器Play+球类运动 10.教师示范对话：What can you do? I can. 11.小组练习 12.游戏:Magic 13.小组展示 14.课堂练习 15.学生总结，快板，拓展练习，homework
