2021新湘科版(湘教版)三年级上册科学4.2它们有确定的体积吗 ppt课件.ppt

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1、2. 2. 它们有确定的体积吗它们有确定的体积吗 拿起粉笔,拿起粉笔, 将粉笔一根一根将粉笔一根一根 放入粉笔盒,直放入粉笔盒,直 至放不进去。至放不进去。 物体所占物体所占 空间的大小就空间的大小就 叫叫体积体积。 实验演示:实验演示: 思思 考:考: 因为固体有确定因为固体有确定 的形状和大小,所以的形状和大小,所以固固 体有确定的体积体有确定的体积。 气体、液体气体、液体没有没有 确定的形状,那么它们确定的形状,那么它们 有有确定的体积确定的体积吗?吗? 气体、液体有确定的体积吗气体、液体有确定的体积吗 用橡皮堵住用橡皮堵住 注射器的出气口,注射器的出气口, 压紧和拉开注射压紧和拉开注射

2、 器的活塞器的活塞( (sisi) ), 观察发生的现象。观察发生的现象。 这个现象说明这个现象说明 了什么?了什么? 换物再实验:换物再实验: 将注射器里的空气换将注射器里的空气换 成成水水,装满,再压紧和拉,装满,再压紧和拉 开注射器的活塞,观察发开注射器的活塞,观察发 生的现象。生的现象。 以上空气与水以上空气与水 的对比实验,说明的对比实验,说明 了什么?了什么? 交交 流:流: 固体和液体固体和液体有有确确 定的体积,气体定的体积,气体没有没有确确 定的体积,气体总是能定的体积,气体总是能 充满它所在的空间。充满它所在的空间。 小小 结:结: 测量液体的体积测量液体的体积 怎样才能方

3、怎样才能方 便地测量呢?便地测量呢? 还记得我们以前做还记得我们以前做 过过“刻度杯刻度杯”吗?吗? 嗯!我听说过嗯!我听说过 量筒量筒( (tngtng) ) 量筒量筒是度量是度量 液体液体体积的仪器。体积的仪器。 交流并小结:交流并小结: 用量筒测量液体体积的正确方法用量筒测量液体体积的正确方法 使用量筒要轻拿使用量筒要轻拿 轻放,读数时视线要轻放,读数时视线要 与水面凹面与水面凹面齐平齐平。 量筒上的单量筒上的单 位是位是“毫毫( (hoho) ) 升升”,用符号,用符号 “mLmL”表示表示。 同一杯水,同一杯水, 倒入不同形状的倒入不同形状的 量筒中,水的体量筒中,水的体 积会改变吗?积会改变吗? 思思 考:考: 实验并记录:实验并记录: 同一杯水,倒同一杯水,倒 入不同形状的量筒入不同形状的量筒 中,水的中,水的形状改变形状改变 了,水的了,水的体积不变体积不变。 小小 结:结: 测量不规则形状固体的体积测量不规则形状固体的体积 不规则的不规则的 固体,例如小固体,例如小 石块,怎样测石块,怎样测 量它的体积呢?量它的体积呢? 交交 流:流: 可以将石块浸入可以将石块浸入 装有水的量筒中来测装有水的量筒中来测 量石块的体积。量石块的体积。

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