1、小学英语重大版三年级下册小学英语重大版三年级下册 Unit4 Put on Your ClothesLesson1 教学目标教学目标 1、 能熟练掌握本单元表示衣服的单词 coat, shirt, skirt, dress 并在 日常交流中灵活运用。 2、会使用句子 Is this your .? Which is your ? 重点难点重点难点 1. 单词 coat, shirt, skirt, dress 的发音。 2. 句子 Is this your .? Which is your ? 教学准备教学准备 幻灯片和录音 教学方法教学方法 情境教学法，游戏法，讲授法 课时安排课时安排 1
2、课时 教学过程教学过程 活动 1warm-up 1、Greeting. 2、Sing a song “I see yellow”. 活动 2【讲授】presentation 呈现句子 put on your clothes 让学生看很多衣服的图片,Whats this?感知单词 clothes.用动作 演示 put on 的意思,让学生试着说出整句话的意思,跟读句子从 clothes 的图片中逐个教学单词: coat 教读， 学生分组读， 在句子 Is this your coat？Yes， it is./No,it isnt.中教学，结合学生穿的外套教读，并引出曾经学过的单词 boat。 s
3、hirt 教读，结合学生穿的衬衫和句子 Is this your shirt？Yes，it is./No,it isnt.教学。 dress 教读，用图片教读，并结合句子 Is this your dress ？Yes，it is./No,it isnt.教学。 skirt 教读，用图片教读，结合句子 Is this your skirt？Yes，it is./No,it isnt.教学 比较图片skirt和dress的不同， 理解两个表示裙子的单词的不同。 活动 3（练习） Practice 1、学生动手画一件自己喜欢的衣服，并在图片上写上相应的单 词，画完后用自己的单词图片教读组内的其他几
4、个同学，指名展示。 2、巩固单词中学到的句型 Is this your？Yes，it is./No,it isnt. 幻灯片呈现 Is this your coat（shirt，dress，skirt）? Yes，it is./No,it isnt. 学生跟读 2 遍,抽学生回答。 3、用不同颜色的各类衣服假设情境，教学句型 T:Which is your ? The yellow one. The blue one. Which 哪一件 。假设把不同的衣服送给哪些同学，再问“Which is your？Theone.” 让学生看图回答。 活动 4 （巩固）Consolidation 1、Listen and colour. 听录音涂色，听力中的主要句型“Which is your？Theone.” 巩固之前见到的句型。 2、Lets sing. 在歌曲中练习上课开始的“put on your”句型，用学过的几个 单词分别去替换歌曲中的歌词，再次熟悉单词。 活动 5【作业】homework 回家用学到的知识向爸爸妈妈介绍衣物。 板书设计 Unit4PutonYourClothes Lesson1 coat Isthisyourshirt Whichisyourdress skirt
