重庆大学版六年级下册Unit 5 Our Dreams-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:c097f).doc

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1、Unit 5 : Our Dreams Lesson 2 一.学习目标 1.能正确的朗读课文,正确模仿且语调自然。 2.了解 be going to do 和 will +动词原形表示将来时态。 3.会翻译课文,理解课文内容。 二、学习过程 (一). Lets Review words tennis player , writer, farmer, worker, helpful, busy, brave, artist, driver, policeman, scientist, angry, honest, free. 对话: 问:What do you want to be in the

2、 future ? What are you going to do in the future ? What is your dream ? (二).listen and say 1.尝试读对话,画出不会的单词,并理解对话思考 Does Lu Hua like Miss Liu?Why? (1)读一读对话,翻译下面单词的意思,然后再翻译句子。理解对 话。 Well = wewill 我们将say 说Soon 很快miss 想念 all 全,都 Well say goodbye soon. I will miss you all. _ Well miss you, too. _ Want to

3、 be ()like you () Miss Liu, I want to be a teacher like you. _ like me? Why? _ Because ()kind () us () Because I love you. Youre kind to us all. _ Alwaysfriendlyhelpful Yes. Youre always friendly and helpful. _ Kids() Thank you, my dear kids! _ 2.听录音读课文,模仿读课文。 3.读课文 4.分教色朗读课文 回答问题 Does Lu Hua like M

4、iss Liu?Why? 5.语法分析: well say goodbye soon. I will miss you all. We will miss you, too. be going to +动词原形和 will +动词原形表示将来时态。 (四).归纳总结 be going to +动词原形和 will +动词原形表示将来时态。 三.课堂检测 1.连词成句。 (1) 、say, soon, well, are, us (2).teacher, want, like, I, to, be, a, you (3).kind, to, youre ,us (4)、 helpful, and, friendly, always, youre 2.选择 (1) Well ()goodbye soon. A.sayingB. sayC.says (2) I will ()you all. A. missB. missedC.missing (3) Xiaomao will () homework soon. A. doseB doC.is doing

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