1、统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 523 期期 古诗词三首诗人的田园风景画展 古诗词三首四年级下册第一单元的第一篇课文，这个单元的 主题是“田园生活” 。 第一课的三首诗词是四时田园杂兴（其二十五） 宿新市徐公 店 清平乐村居 ，这三首诗简直就是一组田园风景画，宋代的三 位诗人挥舞丹青妙笔，各竞风流。 四时田园杂兴（其二十五） 这首 诗写晚春、初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、 菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前 两句写田园标志性事物，色彩鲜丽；第三句从侧面写出了农民劳动的 情况。最后一句“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，以动衬静，
2、更显得安静。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的丰收景象作了较为 细腻的描写，从侧面写了紧张的劳动气氛，读来意趣横生。 宿新市 徐公店是一首描写暮春农村景色的诗，诗中描绘了一幅春意盎然的 景象。诗人选取篱落、菜花、儿童、黄蝶等意象，所摄取的景物极为 平淡， 所描绘人物的活动也极为平常， 但由于采取景物与人物相结合， 动静相间和细节描写的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静 清新的早春风光。全诗语言清新，形象鲜明，富有情趣，表现了诗人 对田园情怀的热爱。 清平乐村居描绘了农村一个五口之家的生活 环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的 不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙 惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静 生活的喜爱。全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清 新恬淡的生活气息。 教学时可以进行比较阅读， 列出三首诗的异同点， 可以从意象、意境、色彩、动静、情感等角度来比较，在比较中感受 诗的写作特点和作者的情感。
