1、蒲蒲 松龄 松龄 作者介绍 蒲松龄，山东淄州（今淄博市）蒲家庄人， 字留仙，一字剑臣，别号柳泉。他是一位有 多方面艺术才能的作家，一生著述丰富。除 聊斋志异外，还有诗一千几百首，词一 百首，散文四百多篇，“俚曲”十四篇，戏 曲三本，长篇白话小说醒世姻缘传据说 也是他作的。 生平简介 科场的失败使他悲愤万分： ）蒲松龄未能攀缘科举出仕，一生都在农村 过着清寒的生活。他的思想中固然存在着热衷功名的庸俗的一面， 但也有“足迹不践公门”的傲视权贵的一面。在艰难时世中，他逐 渐认识到像他这样出身的人难有出头之日，“仕途黑暗，公道不彰， 非袖金输璧，不能自达于圣明”（与韩刺史樾依书）。他把满 腔愤气寄托在
2、聊斋志异的创作中。 作品 聊斋是作者的书斋名，志异就是记载奇闻怪事。聊斋是作者的书斋名，志异就是记载奇闻怪事。其中其中收集了大收集了大 量的民间神话传说，书中极大部分以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材，量的民间神话传说，书中极大部分以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材， 用以讽刺现实，寄托孤愤。用以讽刺现实，寄托孤愤。 聊斋聊斋最突出的特点，就是借前朝的故事，来揭露当时的最突出的特点，就是借前朝的故事，来揭露当时的 社会的黑暗社会现实。批露的锋芒直指当朝最高统治者社会的黑暗社会现实。批露的锋芒直指当朝最高统治者天子。天子。 艺术特色，则诚如鲁迅先生说的：艺术特色，则诚如鲁迅先生说的：“用传奇之法，而以志怪用传奇
3、之法，而以志怪 之状，如在目前之状，如在目前”。情节委婉曲折，布局巧妙，结构严谨，语言精。情节委婉曲折，布局巧妙，结构严谨，语言精 练，善于叙事。练，善于叙事。 作品 题材可分为：题材可分为：婚姻爱情类，如婚姻爱情类，如婴宁婴宁 连城连城小翠小翠 婴宁 连城 作品 批判科举制度类。如批判科举制度类。如叶生叶生司文郎司文郎颜氏颜氏等等 颜氏颜氏 司文郎司文郎 作品 字音字形 nb rux tinch qingchu qio h chn b xing 故事情节 壹贰 叁肆 序幕：交代故事背景 朝廷 征 促织 开端：成名被摊派交纳促织 发展：成妻卜促织 成名按图索 促织 高潮：成子毙促织 化促织 斗
4、 促织 伍 结局：成名献促织 陆 尾声：作者评促织 图示 促促 织织 宫宫 中中 征虫受刑征虫受刑 悲悲 神卜神卜 得虫得虫 儿毙儿毙 促织促织 魂化促织魂化促织 喜喜 悲悲 喜喜 第一段 宣德间，宫中宣德间，宫中 尚尚促织促织之之戏，戏，岁岁征征 民间。此物故非西民间。此物故非西 产；有华阴令欲媚产；有华阴令欲媚 上官，上官，以以一头进，一头进， 试使斗而才，试使斗而才，因因责责 常供。令常供。令以以责之里责之里 正。市中游侠儿得正。市中游侠儿得 佳者佳者笼笼养之，养之，昂昂其其 直直，居居为为奇货。里奇货。里 胥猾黠，假此胥猾黠，假此科敛科敛 丁口丁口，每责一头，每责一头， 辄辄倾倾数家之
5、产。数家之产。 明朝宣德年间，皇室里明朝宣德年间，皇室里崇尚崇尚斗斗 蟋蟀蟋蟀的的游戏，游戏，每年每年都要向民间征收。都要向民间征收。 这东西本来不是陕西出产的。有个这东西本来不是陕西出产的。有个 华阴县的县官，想巴结上司，华阴县的县官，想巴结上司，把把一一 只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了 一下，显出了勇敢善斗的才能，上一下，显出了勇敢善斗的才能，上 级级于是于是责令他经常供应。县官责令他经常供应。县官就就把把 供应的差事派给各乡的里正。于是供应的差事派给各乡的里正。于是 市上的那些游手好闲的年轻人，捉市上的那些游手好闲的年轻人，捉 到好的蟋蟀就到好的蟋蟀就用竹笼
6、用竹笼喂养它，喂养它，抬高抬高 它的它的价格价格；储存储存起来，起来，当作当作珍奇的珍奇的 货物一样等待高价出售。乡里的差货物一样等待高价出售。乡里的差 役们狡猾刁诈，借这个机会（向）役们狡猾刁诈，借这个机会（向） 老百姓老百姓摊派摊派费用，每摊派一只蟋蟀，费用，每摊派一只蟋蟀， 就常常就常常使使好几户人家好几户人家破产破产。 第二段 邑有成名者，邑有成名者，操操童子童子业业， 久不久不售售。为为人迂讷，遂人迂讷，遂为为猾胥猾胥 报充里正役，百计营谋不能脱。报充里正役，百计营谋不能脱。 不终岁，薄产累尽。不终岁，薄产累尽。会会征促织，征促织， 成不敢敛户口成不敢敛户口，而又无所赔偿，而又无所赔
7、偿， 忧闷欲死。妻曰：忧闷欲死。妻曰：“死何死何裨益裨益？ 不如自行搜觅，冀有万一之不如自行搜觅，冀有万一之 得得。”成成然然之。早出暮归，提之。早出暮归，提 竹筒丝笼，于败堵丛草处，探竹筒丝笼，于败堵丛草处，探 石石发发穴，穴，靡靡计不施，计不施，迄迄无济。无济。 即即捕得三两头，又劣弱不中于捕得三两头，又劣弱不中于 款。宰严限追款。宰严限追比比，旬余，旬余，杖杖至至 百，两股间脓血流离，百，两股间脓血流离，并并虫亦虫亦 不能行捉矣。转侧床头，惟思不能行捉矣。转侧床头，惟思 自尽。自尽。 县里县里有个叫成名的人，有个叫成名的人，是个念书人，是个念书人， 长期未考中秀才长期未考中秀才。做做人拘
8、谨，不善说话，人拘谨，不善说话， 就就被被刁诈的小吏报到县里，叫他刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正担任里正 的差事的差事。他想尽方法还是摆脱不掉（任里。他想尽方法还是摆脱不掉（任里 正这差事）。不到一年，微薄的家产都正这差事）。不到一年，微薄的家产都受受 牵累牵累赔光了。赔光了。正好又碰上正好又碰上征收蟋蟀，成名征收蟋蟀，成名 不敢不敢勒索勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧老百姓，但又没有抵偿的钱，忧 愁苦闷，想要寻死。他妻子说：愁苦闷，想要寻死。他妻子说：“死有什死有什 么么益处益处呢？不如自已去寻找，呢？不如自已去寻找，希望希望有万分有万分 之一的收获。之一的收获。”成名成名认为认为这些话很
9、这些话很对对。就。就 早出晚归，提着竹筒丝笼，在破墙脚下。早出晚归，提着竹筒丝笼，在破墙脚下。 荒草丛里，挖石头，荒草丛里，挖石头，打开打开大洞，大洞，没有没有办法办法 没用尽，没用尽，终究终究没有找到。没有找到。即使即使捉到二、三捉到二、三 只，也是又弱又小，不只，也是又弱又小，不合合规格。县官定了规格。县官定了 限期，严厉限期，严厉追逼追逼，成名在十几天中被打了成名在十几天中被打了 上百板子上百板子，两条腿脓血淋漓，两条腿脓血淋漓，并且连并且连蟋蟀蟋蟀 也不能去捉了，在床上翻来复去只想自杀。也不能去捉了，在床上翻来复去只想自杀。 第三段 时村中来一驼背巫，能时村中来一驼背巫，能以以 神卜。
10、成妻具资神卜。成妻具资诣诣问。见红女问。见红女 白婆，填塞门户。入其舍，则白婆，填塞门户。入其舍，则 密室垂帘，帘外设香几。密室垂帘，帘外设香几。问者问者 爇香于鼎爇香于鼎，再再拜。巫从旁望空拜。巫从旁望空 代祝，唇吻代祝，唇吻翕辟翕辟，不知何词。，不知何词。 各各各各竦立竦立以以听。听。少间少间，帘内掷，帘内掷 一纸出，即道人一纸出，即道人意中意中事，无毫事，无毫 发发爽。成妻爽。成妻纳纳钱案上，焚拜如钱案上，焚拜如 前人。前人。食顷食顷，帘动，片纸抛落。，帘动，片纸抛落。 拾视之，非字而画：中绘殿阁，拾视之，非字而画：中绘殿阁， 类类兰若；后小山下，怪石乱卧，兰若；后小山下，怪石乱卧， 针
11、针丛棘，青麻头伏针针丛棘，青麻头伏焉焉；旁一；旁一 蟆，若将跃舞。蟆，若将跃舞。展玩展玩不可晓。不可晓。 然然睹促织，隐睹促织，隐中中胸怀。折藏之，胸怀。折藏之， 归以示成归以示成。 这时，村里来了个驼背巫婆，（她）能这时，村里来了个驼背巫婆，（她）能借借鬼鬼 神预卜凶吉。成名的妻子准备了礼钱神预卜凶吉。成名的妻子准备了礼钱去去求神。只求神。只 见红颜的少女和白发的老婆婆挤满门口。成名的见红颜的少女和白发的老婆婆挤满门口。成名的 妻子走进巫婆的屋里，只看见暗室拉着帘子，帘妻子走进巫婆的屋里，只看见暗室拉着帘子，帘 外摆着香案。外摆着香案。求神的人在香炉上上香求神的人在香炉上上香，拜了又拜。，拜
12、了又拜。 巫婆在旁边望着空中替他们褥告，嘴唇巫婆在旁边望着空中替他们褥告，嘴唇一张一合一张一合， 不知在说些什么。大家都不知在说些什么。大家都肃敬地站着肃敬地站着听。听。一会儿一会儿， 室内丢一张纸条出来，那上面就写着求神的人室内丢一张纸条出来，那上面就写着求神的人心心 中中所想问的事情，没有所想问的事情，没有丝毫丝毫差错。成名的妻子把差错。成名的妻子把 钱钱放放在案上，象前边的人一样烧香跪拜。在案上，象前边的人一样烧香跪拜。约一顿约一顿 饭的工夫饭的工夫，帘子动了，一片纸抛落下来了。拾起，帘子动了，一片纸抛落下来了。拾起 一看，并不是字，而是一幅画，当中绘着殿阁，一看，并不是字，而是一幅画，
13、当中绘着殿阁， 就就象象寺院一样；（殿阁）后面的山脚下，横着一寺院一样；（殿阁）后面的山脚下，横着一 些奇形怪状的石头，长着一丛丛荆棘，一只青麻些奇形怪状的石头，长着一丛丛荆棘，一只青麻 头蟋蟀伏头蟋蟀伏在那里在那里；旁边有一只癞哈蟆，就好象要；旁边有一只癞哈蟆，就好象要 跳起来的样子。她跳起来的样子。她展开看展开看了一阵，不懂什么意思。了一阵，不懂什么意思。 但是看到上面画着蟋蟀，正跟自己的心事暗合，但是看到上面画着蟋蟀，正跟自己的心事暗合， 就把纸片折叠好装起来，就把纸片折叠好装起来，回家后交给成名看。回家后交给成名看。 第四段 成反复自念，成反复自念，得无得无教我猎虫教我猎虫 所所耶耶？
14、细瞻景状，与村东大佛阁？细瞻景状，与村东大佛阁 逼似。逼似。乃乃强起扶杖，执图强起扶杖，执图诣诣寺后，寺后， 有古陵蔚起。循陵而走，见蹲石有古陵蔚起。循陵而走，见蹲石 鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧 听听徐徐行，似寻针芥。而心目耳力行，似寻针芥。而心目耳力 俱俱穷穷，绝无踪响。，绝无踪响。冥冥搜未已，一搜未已，一 癞头蟆猝然跃去。成癞头蟆猝然跃去。成益益愕，急逐愕，急逐 趁之，蟆入草间。趁之，蟆入草间。蹑蹑迹迹披披求，见求，见 有虫伏棘根。有虫伏棘根。遽遽扑之，入石穴中。扑之，入石穴中。 掭以尖草掭以尖草，不出；以筒水灌之，不出；以筒水灌之， 始始出，状极俊健，逐出，
15、状极俊健，逐而而得之。得之。审审 视，巨身视，巨身修修尾，青项金翅。大喜，尾，青项金翅。大喜， 笼笼归，举家庆贺，归，举家庆贺，虽虽连城拱璧连城拱璧不不 啻啻也。也。上上于盆于盆而而养之，养之，蟹白栗黄蟹白栗黄， 备极护爱，留待限期，备极护爱，留待限期，以以塞塞官责。官责。 成名反复思索，成名反复思索，莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗？莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗？ 细看图上面的景物，和村东的大佛阁很想象。细看图上面的景物，和村东的大佛阁很想象。于是于是 他就忍痛爬起来，扶着杖，拿着图来他就忍痛爬起来，扶着杖，拿着图来到到寺庙的后面，寺庙的后面， （看到）有一座古坟高高隆起。成名沿着古坟向前（看到）有
16、一座古坟高高隆起。成名沿着古坟向前 走，只见一块块石头，好象鱼鳞似的排列着，真象走，只见一块块石头，好象鱼鳞似的排列着，真象 画中的一样。他于是在野草中一面侧耳细听一面画中的一样。他于是在野草中一面侧耳细听一面慢慢 走，好象在找一根针和一粒小芥菜子似的；然而心走，好象在找一根针和一粒小芥菜子似的；然而心 力、视力、耳力都力、视力、耳力都用尽用尽了，结果还是一点蟋蟀的踪了，结果还是一点蟋蟀的踪 迹响声都没有。他正用心探索着，突然一只癞哈蟆迹响声都没有。他正用心探索着，突然一只癞哈蟆 跳过去了。成名跳过去了。成名更加更加惊奇了，急忙去追它，癞蛤蟆惊奇了，急忙去追它，癞蛤蟆 （已经）跳入草中。他便（
17、已经）跳入草中。他便跟着跟着蛤蟆的踪迹，蛤蟆的踪迹，分开分开丛丛 草去寻找，只见一只蟋蟀叭在棘根下面，他草去寻找，只见一只蟋蟀叭在棘根下面，他急忙急忙扑扑 过去捉它，蟋蟀跳进了石洞。过去捉它，蟋蟀跳进了石洞。他用细草撩拨他用细草撩拨，蟋蟀，蟋蟀 不出来；又用竹筒取水灌进石洞里，蟋蟀才出来，不出来；又用竹筒取水灌进石洞里，蟋蟀才出来， 形状极其俊美健壮。他便追赶着抓住了它。形状极其俊美健壮。他便追赶着抓住了它。仔细仔细一一 看，只见蟋蟀个儿大，尾巴长，青色的脖项，金黄看，只见蟋蟀个儿大，尾巴长，青色的脖项，金黄 色的翅膀。成名特别高兴，色的翅膀。成名特别高兴，用笼子装上用笼子装上提回家，全提回家
18、，全 家庆贺，家庆贺，即使即使价值连城的宝玉也价值连城的宝玉也比不上它比不上它，装在装在盆盆 子里子里并且用蟹肉栗子粉喂它并且用蟹肉栗子粉喂它，爱护得周到极了，只，爱护得周到极了，只 等到了期限，等到了期限，拿拿它送到县里去缴差。它送到县里去缴差。 第五段 成有子九岁，窥父成有子九岁，窥父 不在，不在，窃发窃发盆。虫跃掷盆。虫跃掷 径出，迅不可捉。径出，迅不可捉。及及扑扑 入手，已股落腹裂，入手，已股落腹裂，斯斯 须须就毙。儿惧，啼告母。就毙。儿惧，啼告母。 母闻之，面色灰死，大母闻之，面色灰死，大 惊曰：惊曰：“业根，死期至业根，死期至 矣！矣！而而翁归，自与汝复翁归，自与汝复 算算耳耳！”
19、儿涕儿涕而而去。去。 成名有个儿子，年九岁，看到父亲不成名有个儿子，年九岁，看到父亲不 在（家），在（家），偷偷偷偷打开打开盆子来看。蟋蟀一下盆子来看。蟋蟀一下 子跳出来了，快得来不及捕捉。子跳出来了，快得来不及捕捉。等等抓到手抓到手 后，（蟋蟀）的腿已掉了，肚子也破了，后，（蟋蟀）的腿已掉了，肚子也破了， 一会儿一会儿就死了。孩子害怕了，就哭着告诉就死了。孩子害怕了，就哭着告诉 母亲，母亲听了，（吓得）面色灰白，大母亲，母亲听了，（吓得）面色灰白，大 惊说：惊说：“祸根，你的死期到了！祸根，你的死期到了！你你父亲回父亲回 来，自然会跟你算帐！来，自然会跟你算帐！”孩子哭孩子哭着着跑了。跑了。
20、 第六段 未几未几，成归，闻妻言，如，成归，闻妻言，如被被冰雪。冰雪。 怒索儿，儿渺然不知所往。怒索儿，儿渺然不知所往。既而既而得其得其 尸于井尸于井，因因而化怒为悲，抢呼欲绝。而化怒为悲，抢呼欲绝。 夫妻夫妻向隅向隅，茅舍无烟，相对默然，不，茅舍无烟，相对默然，不 复复聊赖聊赖。日将暮，取儿藁葬。近抚之，。日将暮，取儿藁葬。近抚之， 气息气息惙然惙然。喜置榻上，半夜复苏。夫。喜置榻上，半夜复苏。夫 妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。 成成顾顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复 以以儿儿为为念。自昏达曙，目不交睫。东念。自昏达曙，目不交睫
21、。东 曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣， 惊起惊起觇视觇视，虫宛然尚在。喜而捕之，虫宛然尚在。喜而捕之， 一鸣辄跃一鸣辄跃去去，行且速。，行且速。覆之以掌覆之以掌，虚，虚 若无物；手若无物；手裁裁举，则又超忽而跃。急举，则又超忽而跃。急 趋之，折过墙隅，迷其所在。徘徊四趋之，折过墙隅，迷其所在。徘徊四 顾，见虫伏壁上。顾，见虫伏壁上。审审谛之，短小，黑谛之，短小，黑 赤色，顿非前物，成赤色，顿非前物，成以以其小，其小，劣劣之。之。 惟彷徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽惟彷徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽 跃落襟袖间。视之，形若土狗，梅花跃落襟袖间。视之，形若土狗，梅花 翅
22、，方首，长胫，翅，方首，长胫，意意似良。喜而收之。似良。喜而收之。 将献公堂，惴惴恐不将献公堂，惴惴恐不当当意，思试之意，思试之斗斗 以以觇之。觇之。 不多时不多时，成名回来了，听了妻子的话，成名回来了，听了妻子的话， 全身好象全身好象盖上盖上冰雪一样。怒气冲冲地去找冰雪一样。怒气冲冲地去找 儿子，儿子无影无踪不知到哪里去了。儿子，儿子无影无踪不知到哪里去了。后后 来在井里找到他的尸体来在井里找到他的尸体，于是怒气立刻化，于是怒气立刻化 为悲痛，呼天喊地，悲痛欲绝。夫妻二人为悲痛，呼天喊地，悲痛欲绝。夫妻二人 对着墙角对着墙角流泪哭泣，茅屋里没有炊烟，面流泪哭泣，茅屋里没有炊烟，面 对面坐着不
23、说一句话，不再有一点生趣。对面坐着不说一句话，不再有一点生趣。 直到傍晚时，才拿上草席准备把孩子埋葬。直到傍晚时，才拿上草席准备把孩子埋葬。 夫妻走近一摸，还有一丝微弱的气息。他夫妻走近一摸，还有一丝微弱的气息。他 们高兴地把他放在床上，半夜里孩子又苏们高兴地把他放在床上，半夜里孩子又苏 醒过来。夫妻二人心里稍稍宽慰一些，但醒过来。夫妻二人心里稍稍宽慰一些，但 是孩子神气呆呆的，气息微弱，只想睡觉。是孩子神气呆呆的，气息微弱，只想睡觉。 成名回头看到蟋蟀笼空着，就急得气也吐成名回头看到蟋蟀笼空着，就急得气也吐 不出，话也说不上来，也不再不出，话也说不上来，也不再把把儿子儿子放在放在 心上了，从
24、晚上到天明，连眼睛也没合一心上了，从晚上到天明，连眼睛也没合一 下。东方的太阳下。东方的太阳已经已经升起来了，他还直挺升起来了，他还直挺 挺地躺在床上发愁。挺地躺在床上发愁。 他他忽然忽然听到门外有蟋蟀的叫声，吃惊地起听到门外有蟋蟀的叫声，吃惊地起 来来细细看时，那只蟋蟀仿佛还在。他高兴得看时，那只蟋蟀仿佛还在。他高兴得 动手捉它，那蟋蟀叫一声一跳就跑了，跳动手捉它，那蟋蟀叫一声一跳就跑了，跳 得非常快。他用手掌去罩住它，手心空荡得非常快。他用手掌去罩住它，手心空荡 荡地好象没有什么东西；手荡地好象没有什么东西；手刚刚举起，却又举起，却又 远远地跳开了。成名远远地跳开了。成名急忙急忙追它，转过
25、墙角，追它，转过墙角， 又不知它的去向了。他东张西望，四下寻又不知它的去向了。他东张西望，四下寻 找，才看见蟋蟀趴在墙壁上。成名找，才看见蟋蟀趴在墙壁上。成名仔细看仔细看 它，个儿短小，黑红色，立刻觉得它不象它，个儿短小，黑红色，立刻觉得它不象 先前那只。成名先前那只。成名因它因它个儿小，个儿小，看不上它看不上它。 （成名）仍不住地来回寻找，找他所追捕（成名）仍不住地来回寻找，找他所追捕 的那只。（这时）墙壁上的那只小蟋蟀，的那只。（这时）墙壁上的那只小蟋蟀， 忽然跳到他的衣袖上了。再忽然跳到他的衣袖上了。再仔细仔细看它，形看它，形 状象土狗子，梅花翅膀，方头长腿，觉得状象土狗子，梅花翅膀，方
26、头长腿，觉得 好象还不错。高兴地收养了它，准备献给好象还不错。高兴地收养了它，准备献给 官府，但是心里还很不踏实，怕不合县官官府，但是心里还很不踏实，怕不合县官 的心意，他想先试着的心意，他想先试着让它斗让它斗一下，看它怎一下，看它怎 么样。么样。 第七段 村中少年好事者村中少年好事者驯养一虫，自名驯养一虫，自名 “蟹壳青蟹壳青”，日日与子弟角，无不胜。与子弟角，无不胜。 欲居之欲居之以为以为利，而利，而高高其直，亦无售者。其直，亦无售者。 径径造造庐访成，视成庐访成，视成所所蓄，掩口胡卢而蓄，掩口胡卢而 笑。笑。因因出己虫，出己虫，纳比纳比笼中。成视之，笼中。成视之， 庞然修伟，自增庞然修伟
27、，自增惭怍惭怍，不敢与较不敢与较。少。少 年年固强固强之。之。顾顾念蓄劣物终无所用，不念蓄劣物终无所用，不 如如拼博拼博一笑，一笑，因因合纳斗盆。小虫伏不合纳斗盆。小虫伏不 动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪 鬣撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡鬣撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡 撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振 奋作声。奋作声。俄俄见小虫跃起，张尾伸须，见小虫跃起，张尾伸须， 直直龁龁敌领。少年大骇，急解令休敌领。少年大骇，急解令休止止。 虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。方方 共瞻玩，一鸡瞥来，径进共瞻玩，一
28、鸡瞥来，径进以以啄。成骇啄。成骇 立愕呼。幸啄不中，虫跃立愕呼。幸啄不中，虫跃去去尺有咫。尺有咫。 鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。成鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。成 仓猝莫知所救，顿足失色。仓猝莫知所救，顿足失色。旋旋见鸡伸见鸡伸 颈摆扑，临视，颈摆扑，临视，则则虫集冠上，虫集冠上，力力叮不叮不 释。成益惊喜，掇置笼中。释。成益惊喜，掇置笼中。 村里一个喜欢多事的少年村里一个喜欢多事的少年，养着一只，养着一只 蟋蟀，自已给它蟋蟀，自已给它取名取名叫叫“蟹壳青蟹壳青”，（他），（他） 每日每日跟其他少年斗（蟋蟀）没有一次不胜跟其他少年斗（蟋蟀）没有一次不胜 的。他想留着它居为奇货来牟取暴利，便的
29、。他想留着它居为奇货来牟取暴利，便 抬高抬高价格，但是也没有人买。（有一天）价格，但是也没有人买。（有一天） 少年直接少年直接上门上门来找成名，看到成名所养的来找成名，看到成名所养的 蟋蟀，只是掩着口笑，接着取出自己的蟋蟋蟀，只是掩着口笑，接着取出自己的蟋 蟀，放进比试蟋蟀的笼子里。成名一看对蟀，放进比试蟋蟀的笼子里。成名一看对 方那只蟋蟀又长又大，自己越发方那只蟋蟀又长又大，自己越发羞愧羞愧，不不 敢拿自己的小蟋蟀跟少年的敢拿自己的小蟋蟀跟少年的“蟹壳青蟹壳青”较较 量量。少年坚持要斗，成名心想养着这样低。少年坚持要斗，成名心想养着这样低 劣的东西，终究没有什么用处，不如劣的东西，终究没有什
30、么用处，不如让它让它 斗一斗斗一斗，换得换得一笑了事。一笑了事。因而因而把两个蟋蟀把两个蟋蟀 放在一个斗盆里。小蟋蟀趴着不动，呆呆放在一个斗盆里。小蟋蟀趴着不动，呆呆 地象个木鸡，少年又大笑。地象个木鸡，少年又大笑。 （接着）试着（接着）试着用用猪鬃撩拨小蟋蟀的触须，猪鬃撩拨小蟋蟀的触须， 小蟋蟀仍然不动，少年又大笑了。撩拨了小蟋蟀仍然不动，少年又大笑了。撩拨了 它好几次，小蟋蟀突然大怒，直往前冲，它好几次，小蟋蟀突然大怒，直往前冲， 于是互相斗起来，腾身举足，彼此相扑，于是互相斗起来，腾身举足，彼此相扑， 振翅叫唤。振翅叫唤。一会儿一会儿，只见小蟋蟀跳起来，只见小蟋蟀跳起来， 张开尾，竖起须
31、，一口直张开尾，竖起须，一口直咬着咬着对方的脖颈。对方的脖颈。 少年大惊，急忙分开，使它们停止扑斗。少年大惊，急忙分开，使它们停止扑斗。 小蟋蟀抬着头振起翅膀得意地鸣叫着，好小蟋蟀抬着头振起翅膀得意地鸣叫着，好 象给主人报捷一样。成名大喜，（两人正象给主人报捷一样。成名大喜，（两人正 在观赏）突然来了一只鸡，在观赏）突然来了一只鸡，直直向小蟋蟀啄向小蟋蟀啄 去。成名吓得（站在那里）惊叫起来，幸去。成名吓得（站在那里）惊叫起来，幸 喜没有啄中，小蟋蟀一跳有一尺多远。鸡喜没有啄中，小蟋蟀一跳有一尺多远。鸡 又大步地追逼过去，小蟋蟀已被压在鸡爪又大步地追逼过去，小蟋蟀已被压在鸡爪 下了。成名吓得惊慌
32、失措，不知怎么救它，下了。成名吓得惊慌失措，不知怎么救它， 急得直跺脚，脸色都变了。急得直跺脚，脸色都变了。忽然忽然又见鸡伸又见鸡伸 长脖子扭摆着头，到跟前仔细一看，长脖子扭摆着头，到跟前仔细一看，原来原来 小蟋蟀已蹲在鸡冠上小蟋蟀已蹲在鸡冠上用力用力叮着不放。成名叮着不放。成名 越发惊喜，捉下放在笼中越发惊喜，捉下放在笼中 。 第八段 翼日翼日进宰，宰见其小，怒呵进宰，宰见其小，怒呵 成。成述其成。成述其异异，宰不信。试与他，宰不信。试与他 虫斗，虫尽虫斗，虫尽靡靡。又试之鸡，。又试之鸡，果果如如 成言。成言。乃乃赏成，献赏成，献诸诸抚军。抚军抚军。抚军 大悦，以金笼进上，细大悦，以金笼进上
33、，细疏疏其能。其能。 既入宫中，既入宫中，举举天下所贡蝴蝶、螳天下所贡蝴蝶、螳 螂、油利挞、青丝额一切异状遍螂、油利挞、青丝额一切异状遍 试之，无出其试之，无出其右右者。每闻琴瑟之者。每闻琴瑟之 声，则应节而舞。益声，则应节而舞。益奇奇之。上大之。上大 嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军 不忘所不忘所自自，无何，宰，无何，宰以以卓异闻，卓异闻， 宰悦，免成役。又嘱学使宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑俾入邑 庠庠。后岁余，成子精神复旧，自。后岁余，成子精神复旧，自 言身化促织，轻捷善斗，今始苏言身化促织，轻捷善斗，今始苏 耳。抚军亦厚耳。抚军亦厚赉赉成。不数岁，田成。不数岁，田
34、 百顷，楼阁万百顷，楼阁万椽椽，牛羊蹄躈各千，牛羊蹄躈各千 计；一出门，计；一出门，裘马裘马过过世家焉。世家焉。 第二天第二天，成名把蟋蟀献给县官，县官见它小，成名把蟋蟀献给县官，县官见它小， 怒斥成名。成名讲述了这只蟋蟀的怒斥成名。成名讲述了这只蟋蟀的奇特本领奇特本领，县官，县官 不信。试着和别的蟋蟀搏斗，所有的都被不信。试着和别的蟋蟀搏斗，所有的都被斗败斗败了。了。 又试着和鸡斗，又试着和鸡斗，果然果然和成名所说的一样。于是就奖和成名所说的一样。于是就奖 赏了成名，赏了成名，把蟋蟀献给把蟋蟀献给了巡抚。巡抚特别喜欢，用了巡抚。巡抚特别喜欢，用 金笼装着献给皇帝，并且上了奏本，仔细地叙述了金
35、笼装着献给皇帝，并且上了奏本，仔细地叙述了 它的本领。到了宫里后，凡是它的本领。到了宫里后，凡是全全国贡献的蝴蝶、螳国贡献的蝴蝶、螳 螂、油利挞、青丝额及各种稀有的蟋蟀，都与（小螂、油利挞、青丝额及各种稀有的蟋蟀，都与（小 蟋蟀）斗过了，没有一只能占它的蟋蟀）斗过了，没有一只能占它的上风上风。它每逢听。它每逢听 到琴瑟的声音，都能按照节拍跳舞，（大家）越发到琴瑟的声音，都能按照节拍跳舞，（大家）越发 觉得出奇觉得出奇。皇帝更加喜欢，便下诏赏给巡抚好马和。皇帝更加喜欢，便下诏赏给巡抚好马和 锦缎。巡抚不忘记好处是从哪来的，不久县官也锦缎。巡抚不忘记好处是从哪来的，不久县官也因因 为为才能卓越才能
36、卓越而闻名了。县官一高兴，就免了成名的而闻名了。县官一高兴，就免了成名的 差役，又嘱咐主考官，差役，又嘱咐主考官，让让成名成名中了秀才中了秀才。过了一年。过了一年 多，成名的儿子精神复原了。他说他变成一只蟋蟀，多，成名的儿子精神复原了。他说他变成一只蟋蟀， 轻快而善于搏斗。现在轻快而善于搏斗。现在才才苏醒过来。巡抚也苏醒过来。巡抚也重赏重赏了了 成名。成名。不到几年不到几年，成名就有一百多顷田地，很多高，成名就有一百多顷田地，很多高 楼大厦，还有成百上千的牛羊；每次出门，楼大厦，还有成百上千的牛羊；每次出门，身穿轻身穿轻 裘裘，骑上高头骏马骑上高头骏马，比官宦人家还阔气。，比官宦人家还阔气。
37、写在最后 异史氏曰：异史氏曰：“天子偶用一物，天子偶用一物， 未必不过此已忘；而奉行者即为未必不过此已忘；而奉行者即为 定例。加定例。加以以官贪吏虐，民官贪吏虐，民日日贴妇贴妇 卖儿，更无休止。故天子一跬步，卖儿，更无休止。故天子一跬步， 皆关民命，不可忽也。皆关民命，不可忽也。独是成氏独是成氏 子以子以蠹蠹贫贫，以以促织富，促织富，裘马裘马扬扬。扬扬。 当其为里正、受扑当其为里正、受扑责责时，岂时，岂意意其其 至此哉？天将至此哉？天将以以酬长厚者，酬长厚者，遂使遂使 抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻 之：一人飞升，之：一人飞升，仙仙及鸡犬。及鸡犬。信信 夫！夫！” 异
38、史氏说：异史氏说：“皇帝偶尔使用一件东西，皇帝偶尔使用一件东西， 未必不是用过它就忘记了；然而下面执行未必不是用过它就忘记了；然而下面执行 的人就把它作为一成不变的惯例。加上的人就把它作为一成不变的惯例。加上因因 为为官吏贪婪暴虐，老百姓一年到头抵押妻官吏贪婪暴虐，老百姓一年到头抵押妻 子卖掉孩子，还是没完没了。所以皇帝的子卖掉孩子，还是没完没了。所以皇帝的 一举一动，都关系着老百姓的性命，不可一举一动，都关系着老百姓的性命，不可 忽视啊！忽视啊！只有成名这人因为官吏的侵害而只有成名这人因为官吏的侵害而 贫穷贫穷，又，又因为因为进贡蟋蟀而致富，进贡蟋蟀而致富，穿上名贵穿上名贵 的皮衣的皮衣，坐
39、上豪华的车马坐上豪华的车马，得意扬扬。当，得意扬扬。当 他充当里正，受到他充当里正，受到责打责打的时候，哪里想到的时候，哪里想到 他会有这种境遇呢！老天要他会有这种境遇呢！老天要用用这酬报那些这酬报那些 老实忠厚的人，就连抚臣、县官都受到蟋老实忠厚的人，就连抚臣、县官都受到蟋 蟀的恩惠了。听说蟀的恩惠了。听说一人得道成仙，连鸡一人得道成仙，连鸡 狗都可以狗都可以上天上天。这话这话真是一点不假真是一点不假啊！啊！” 解读 “异史氏曰异史氏曰”一段文字是蒲松龄对故事所作的评论，这也是笔记体小说一段文字是蒲松龄对故事所作的评论，这也是笔记体小说 常用的一种形式，通过评语直接表达自己的观点。常用的一种
40、形式，通过评语直接表达自己的观点。 这段评论主要有三点：这段评论主要有三点： 1 1、从官贪吏虐追溯到天子宫廷，指出、从官贪吏虐追溯到天子宫廷，指出“天子一跬步，皆关乎人命不天子一跬步，皆关乎人命不 可忽也可忽也”，寄予讽谏之旨。，寄予讽谏之旨。 2 2、成名的一贫一富说明是、成名的一贫一富说明是“天将酬长厚者天将酬长厚者”反映了反映了“善恶有报善恶有报”的的 宿命论思想。宿命论思想。 3 3、针对抚臣、令尹蒙受促织、针对抚臣、令尹蒙受促织“恩荫恩荫”，证实了，证实了“一人飞升，仙及鸡一人飞升，仙及鸡 犬犬”的说法，生动地表明了封建官僚的升迁发迹是建立在百姓的苦难的说法，生动地表明了封建官僚的
41、升迁发迹是建立在百姓的苦难 上的，在此作者抒发了愤懑不平之感上的，在此作者抒发了愤懑不平之感。 写作目的 借讲前朝故事来揭露黑暗现实，批判的针芒直指天子。借讲前朝故事来揭露黑暗现实，批判的针芒直指天子。 本文是本文是聊斋志异聊斋志异中深刻揭露黑暗现实的篇章之一。中深刻揭露黑暗现实的篇章之一。 作品是以斗促织的宫廷嬉戏作为引线，通过曲折变化的情节揭露黑暗的作品是以斗促织的宫廷嬉戏作为引线，通过曲折变化的情节揭露黑暗的 社会现实。社会现实。 表现手法 表 现 手 法 详写捉虫曲折过程 略写献虫层层受惠 粗笔勾勒故事开端 （饱含同情） 工笔描述发展高潮 （饱含同情） 粗笔勾勒故事结局 （辛辣讽刺）
42、心理描写，细腻合理 情景描写，逼近生活 情节曲折 波澜起伏 跌宕多姿 成名夫 妻由求 神问卜 而得佳 品 成名九岁 的儿子魂 化蟋蟀而 且轻捷善 斗 结尾的 的喜剧 结局 离奇、虚幻的情节 心理描写 写成名： 捕“虫”时“愕” 捕“虫”后“大喜”丧“虫”后“被冰 雪” 、“怒”儿死后“化怒为悲”、“欲绝” 儿有“气息” 后 “喜置榻上”儿“神气痴木”“不复以儿为念”“僵卧长 愁”“忽闻门外虫鸣”时“惊起”、“喜而捕之”“喜而收 之”“惴惴” 作者以神来之笔刻划了成名的内心变化,写得错落有致，其时悲时怒时喜时 愁。人物的心理刻划与其悲欢离合的命运紧密相联系区区小虫系着成名一 家之祸福争危，得之则
43、化祸为福，失之则大难临头，给人以更加真实的感觉， 使人物的形象也更加丰满。 从侧面深刻而有力地揭露了当时官府之暴虐，社会之黑暗，人民所受灾难 之深重。 心理描写 写促织： 夸张与细节描写 “伏”“暴怒”“奔”“跃”“张”、“伸” “ ”“矜”“叮” 显示了小虫的神奇的本领。小虫是由成名的儿子变 化而来，作者运用夸张和细节描写，形象地描绘出当时 的统治阶级造成虫命为贵、人命为贱的社会病态心理， 对统治者进行了无情的揭露和鞭挞。 心理描写 阅读课文第阅读课文第6、7小节，找出体现成名心理活动小节，找出体现成名心理活动 变化的单音词，依次填入空格处。变化的单音词，依次填入空格处。 成名听说儿子误毙蟋
44、蟀则（成名听说儿子误毙蟋蟀则（ ），得子尸于井则转而为），得子尸于井则转而为 （ ），见儿子气息然则转为（），见儿子气息然则转为（ ），但顾蟋蟀笼虚则又转），但顾蟋蟀笼虚则又转 而为（而为（ ），忽而闻门外虫鸣则既（），忽而闻门外虫鸣则既（ ）且（）且（ ），忽见），忽见 蟋蟀短小则认为它（蟋蟀短小则认为它（ ）；视之，意似良，则又转为（）；视之，意似良，则又转为（ ）。）。 将献公堂，不知能否合官老爷意，心中又（将献公堂，不知能否合官老爷意，心中又（ ）。）。 怒怒 悲悲喜喜 愁愁惊惊喜喜 劣劣喜喜 恐恐 可见一只小小的蟋蟀竟然搅动（或牵动）着主人 公的心，主宰（或把持着）主人公的命运。这细致入 微、曲折变化 的心理描写与动作描写熔于一炉，有力 地揭示了皇帝荒淫 ，官贪 吏虐，致使百姓家败人亡 的罪恶现实。 总结 3、借古讽今的手法 借明朝讽喻清朝 （讽刺贪官虐吏） 1、细腻的心理描写 2、跌宕起伏、曲折生动 的故事情节 蒲 松龄
