_教学进度调查表教学进度调查表- - 5 5教师教师_教材版别教材版别_年年月月日日年年月月日日 举举一一反反三三：1 1. .从从变变换换条条件件、数数形形结结合合、一一题题多多解解的的角角度度出出发发，老老师师做做简简明明扼扼要要的的口口头头提提示示，学学生生各各自自用用铅铅笔笔在在教教材材对对应应位位置置，把把老老师师的的口口头头提提示示转转化化为为简简要要的的书书面面提提示示。. . 根根 据据提提示示做做例例题题、习习题题，感感到到吃吃力力的的题题先先空空过过去去，感感觉觉不不太太吃吃力力的的题题请请老老师师检检测测。回回答答准准确确、流流利利，方方可可登登记记。 。. . 讨讨论论，修修改改提提示示，把把题题做做完完。 PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP 内 容 进 度 姓 名
