2 小小的船-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》部编版一年级上册《语文》(编号：600bd).zip

会认的字会认的字 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ dede chunchun lingling tutu zizi 的的 船船 两两 头头 在在 ll knkn jinjin shnshn xn 里里 看看 见见 闪闪 星星 小船小船 闪电闪电 蓝天蓝天 蓝色蓝色 星星星星 两头尖两头尖 只看见只看见 闪闪的闪闪的 小小的船小小的船 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ yu r tul 组词：组词： 月亮月亮 月光月光 结构：独体结构：独体 组词：儿子组词：儿子 月儿月儿结构：独体结构：独体 组词：大头组词：大头 头脑头脑结构：独体结构：独体 组词：里面组词：里面 里头里头 结构：上下结构：上下 弯弯的月儿弯弯的月儿/ /小小的船，小小的船， 小小的船儿小小的船儿/ /两头尖。两头尖。 我在我在/ /小小的船里坐，小小的船里坐， 只看见闪闪的星星只看见闪闪的星星/ /蓝蓝的天。蓝蓝的天。 小小的船 对比体会对比体会 弯弯的月儿弯弯的月儿 小小的船小小的船 弯弯的月儿是什么样的？请同学们画一画。弯弯的月儿是什么样的？请同学们画一画。 人教版小学语文第一册第四单元第二课 小小的船小小的船 小小的船小小的船 【教学目标】 1.认识 10 个生字，会写 4 个生字。 2.正确、流利的朗读课文，背诵课文。 【重点、难点】 重点：识字、写字，朗读、背诵课文。 难点：理解句子，感受晴朗夜空的美丽。 【教法与学法】 教法：示范法 学法：练习法 【教学准备】 生字卡片、多媒体课件 【课时安排】 两课时 第一课时 【课时目标】 认识 10 个生字，会写 4 个生字。 【教学过程】 一、情景导入 同学们，大家有没有听过一首叫做小小的船的儿 歌呢？（多媒体播放音乐）同学们觉得好听吗？这首儿歌 是一首儿童诗，今天老师就带着大家一起来学习这首小诗。 （板书课题：小小的船） 二、学习生字 1.教师范读课文，学生动手找出课文中的生字。 注意“月儿” 、 “船儿”的读法。 2.学生指出生字，教师在多媒体上展示生字。 3.教师领读生字，纠正学生的读音。 三、指导书写 1.学生翻看课本，自读田字格中的 4 个生字。 2.观察这 4 个生字，找出需要注意的地方，在全班交流。 3.教师示范写生字，学生摹写，注意书写笔画。 4.练习书写生字。 四、朗读课文 1.教师播放课文朗读音频，学生欣赏。 2.学生朗读课文。 3.对比月亮和船的图片，学生体会。 五、课时作业 1.弯弯的月儿是什么样的？请同学们画一画。 2.你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？ 【板书设计】 小小的船 月月 儿儿 头头 里里