1、课 题我爱学语文学 校晨光小学设 计 者 教 学 目 标 1、帮助小学生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往， 2、对学生进行热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习 习惯的养成教育。 3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学交往的态度。 教 学 重难点 重点：看书写字的姿势 难点：讲故事 教 学 方 法 培优辅差 小组合作 教 学 准 备 歌曲上学歌课时1 教 学 过 程 教 师 活 动学 生 活 动二 次 备 课 一、复习导入新课 指名说说上节课你有什么收获？ 二、同学们会读书的姿势吗？请做给 老师看一看。 1、教师表扬坐得好的同学。 2、 指导观察第四幅图， 引导
2、学生说出： 一位女同学正在读书。 他的坐姿端正， 身体自然放松，双手拿书，书直立略 向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的 距离。 3、请大家按以上要求做：坐姿端正， 身体自然放松，双手拿书，书直立略 向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的 距离。同桌互相纠正。教师巡视指导。 4、请坐的好的同学做给大家看。 5、教师表扬坐的好的同学。 6、 来到学校后你看到些什么？你最喜 欢什么？然后，试着把眼中看到的甚 至小脑袋里想到的都画下来，想画什 么就画什么？教师在孩子们画的过程 中和孩子们亲切地交谈，捕捉孩子们 的闪光点，也可以帮助那些遇到有困 难的需要帮助的孩子，借机了解一下 整个班级的执笔姿势情况，看看对的
3、 有多少，不对的有多少，以便以后调 整教学，发现不正确的姿势要及时纠 谈收获。 调整坐的姿势。 观察 按照要求端正坐姿。 做一做，看一看。 说一说 画一画 和老师交流。 纠正错误的执笔姿势。 正。 7、 同学们会写字的姿势和书写的执笔 方法吗？请做给老师看一看。 三、交流展示，进行热爱语文教育 1.师：书就是知识的海洋，乐趣的天 堂。你最近读了什么书？书中有哪些 有趣的故事？回想一下。 2.小组内互讲故事，然后选择一名代 表在全班交流。 3.教师点评，针对同学的表现相机提 出要求：讲故事时要尽量把故事内容 说清楚，声音要洪亮，让同学听清楚。 听故事的同学要专心，听清楚故事内 容，看看同学哪里讲得好，向他学习。 4.推荐课外读物，激发学生和家长一 起读。 做一做。 回答问题。 讲故事 知道讲故事的要求。 板 书 设 计 我爱学语文 读书写字 讲故事听故事
