苏少版四年级上册美术第14课 漂亮的房间-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:93476).doc

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1、漂亮的房间 教学目标教学目标 认知目标:学习房间设计的基础知识,了解、掌握设计、装饰房间的方法。 技能目标:引导学生学会以团队合作的方式,运用色彩、媒材,采用对比与和谐、对称与均 衡等形式原理设计房间。 情感目标:通过学习、体验设计游戏的乐趣,感受美术与现实生活的紧密联系,培养学生的 创造能力,发展学生的团队合作意识。 教学重点与难点教学重点与难点 教学重点:学习房间设计的基础知识与基本技能,进行房间的设计与装饰。 教学难点:以团队合作的方式,运用色彩、媒材,采用对比与和谐,对称与均衡等形式原理 设计房间。 教学准备:教学准备: 教师准备:课件、制作好的房子、房间的小零件 学生准备:彩色纸、剪

2、刀、胶水等制作房子的工具、房间设计的图片 教学过程教学过程 导入 1、上节课我们制作了小房子, 看 (师出示做好的小房子) 这是老师做的, 你来评价一下吧? (生答:外观新颖,色彩丰富)既然老师用纸盒做了房子的外部,也可以也做做房子的 请学生说“内部” (生答: 内部) 2、师:同学们真聪明。老师和同学们想到一块去了。看,漂亮吗?(打开房子里面) 生:漂亮。 师:今天让我们也来当一回设计师,走进漂亮的房间。 板书:漂亮的房间 二、新授 1、师:房间有很多功能,便于我们更好地学习和生活。你觉得根据不同的功能,我们的房 间应该怎么划分呢? 生答:卧室、书房、洗浴室、厨房、餐厅. 2、师:同学们所说

3、的都是各具不同功能的房间(板书出示功能二字) 师:老师为每个组准备了一张调查表。每一组的调查表都是不同的哦。请你们看一看,把你 们小组需要的家具划出来, 还有要补充的吗?将你们讨论的结果添加在后面。 看清楚老师的 要求。 (出示 PPT)提示生:除了固定的家具,还有什么其他的零件吗?摆设吗? PPT:请小组组员交流讨论,由小组长根据组员的发言,填写表格内容,要仔细一点哦。 师:填好了吗?请小组之间交流讨论。 【课前预设:我们小组拿到的房间的功能是() ,我们认为正确的家具是() ,我们觉得 需要补充的是() 。 】生:空调、穿衣镜 师:这位同学观察真细心,老师都没有想到,很 好。 3、师总结:

4、原来不同功能的房间,不同的作用,就需要不同的家具、物品。 (板书出示家具、 物品二词) 4、师:老师今天带来了我自己制作的一套小家具,想不想看? 生答:想 师:看,有床、床头柜、灯、电视机.都看到这了,大声告诉老师,这些小家具是什么 房间的宝贝? 生答:卧室! 师:老师在制作这些家具的过程中用到了很多方法,你能看出来吗? 请生交流讨论,柜 子。床等用了什么方法?师总结:剪、卷、贴、挖、刻、画、折 (板书:剪、卷、贴、挖、刻、画、折) 4、 师:老师这里也准备了一个卧室,有两位设计师是这样来设计的,请同学们看看他们 设计的怎么样?(PPT 出示错误的范例,请学生说哪里设计的不好) 生交流讨论,引

5、导生说出:空间的大小、布局的合理 5、师:那我们请一位设计师上来设计看看吧,你作为设计师,抓住空间的大小、布局的合 理,会怎么设计呢?(请一个同学上来设计,摆放家具) 师总结:房间装饰设计要满足使用功能要求,空间的合理化并给人们以美的感受,是设计的 基本任务。板书:空间合理化(PPT 出示:空间合理化的图片) 师:看PPT1: 美式家居的书房简单实用,白色书柜写字台,以及直接按照尺寸打造的塌 塌米,适合看书和会客。PPT2:开放式的搁架让客厅层次更加丰富。 6、师:设计一间房间,除了要注意空间合理化,还要注意色彩搭配(板书:色彩的要求) 出示 PPT 图片:请同学们观察这两个房间的色彩上有什么

6、特点?生发言:鲜艳、舒服 师:相近色让人觉得和谐、舒服,对比色又让我们感觉活泼,眼前一亮。 师总结:室内色彩直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作、有助于健康。板 书:色彩的要求(PPT:出示图片) 三、 欣赏家具设计图片 1、师:原来一间房间的设计学问这么大啊。 四、学生制作、教师指导 师:看了这么多,有小组已经迫不及待了,老师可是有要求的哦! (出示 PPT1/2/3)看明白 了吗?看明白了,那我们就开始吧。 PPT 出示作业要求:在设计上体现空间的合理性、色彩的搭配感。 五、评价 自评:说说房间的设计、制作自己觉得最满意的地方,在创作中有哪些新的体验。 互评:最欣赏哪位同学的设计作品,或哪种制作方法的运用,觉得哪里改进会更好,表述一 下设计、制作房间的风格。 师评:从学生的创作状态、创意构思、造型手段等各方面给予积极、肯定的评价,欣赏大优 点,提出小建议。 六、拓展 师:不同地域都有自己的房间的设计风格,看这是蒙古包、四合院、 (出示图片) 师:房间的空间是有限的,但我们的智慧是无穷的。看,有才智的设计师们将房间设计到了 生活的方方面面,出示图片(包、光盘包装) 调查表 房间的功能餐厅 房间的家具有: (请在你认为正确的框内打“” ) 餐桌餐椅门冰箱 盘子隔热垫书柜 你还有什么要补充的吗?请写出来。 _ _ _ 房间的物品布置 草图

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