第六单元-阅读-24 诗词五首-雁门太守行-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版八年级上册语文(编号：60046).zip

雁门太守行教案 一、教学目标： 1、 知识与能力：有感情地朗读并背诵这首古诗， 2、 过程与方法：能够准确理解古诗，领会诗中的含义 3、 情感态度价值观：深入体会理解诗歌中所表达的思想 感情 二、教学重点、难点： 教学重点：让学生能够有感情地朗诵全诗并能表达出诗歌 的大意。通过反复朗诵和小组讨论的方法来加深学生对诗 文的理解。 教学难点：能够赏析这首诗歌，品味诗歌语言的妙处。 3、教学方法： 教法：情感体验法、学生自读法，点拨法 学法：诵读法、小组讨论法、查阅资料法 四、教学课时安排：一课时 教学流程： 一、导入新课 1.配音朗诵雁门太守行 2.检查学生预习情况：字词、读音、作者资料、写作背景。 3.走近作者 李贺（790816） ，字长吉，福昌（今河南宜阳）人。 少有诗名，曾受到韩愈的赏识。27 岁病逝。今存诗 240 余 首，艺术上，他熔铸了前代积极浪漫主义的传统，以奇特 的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，形成了他幽冷浓 艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐诗坛上独树一帜，对后 世产生了很大的影响。有李长吉歌诗传世。 二、讲授新知 1、解题。 雁门太守行是乐府旧题，唐人的这类拟古诗，是 相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格 律束缚，可以说是古人的一种半自由诗。 2、师生诵读此诗（老师范读、学生领读，小组赛读） 3、赏析诗文 (1）讲解重难点字词。 黑云：乌云，这里兼指战云，形容敌军攻城人多势众。 城：雁门郡城关，在今山西省西北部。 易水：古来被称为易水的不止处，诗人借用，不一 定实指，使人联想到荆轲的易水歌 。 （2）朗读课文，感知课文 雁门太守行诗人选取三个画面描写军旅生活：一个在 白天，表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵； 一个在中夜，写官军出其不意的袭击敌人。尾联以抒写官 军全体将士心愿的方式表现了诗人坚定的政治立场：维护 中央集权反对藩镇割据。诗中句句都有鲜明的色彩，构成 色彩斑斓的画面，以色示物，以色感人，以色传情，作者 简直就是一个高明的画家。 （3）问题探究 首联开头， “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ”就 交织了古战场特有的悲壮。以一个“压”字，点明边塞风 云突变，恶战甫临或刚过。再用“甲光”去印证“城欲摧” ， 表现出边塞将土守危城，蹈死地而愈压愈坚的英雄气概。 接下来两句， “半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 ” “半”字最为传神，直陈了战争的残酷、持久。 “临易水” 三字巧妙地升华了将士们慷慨抗敌的情感。人们由此可联 想到“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的易水悲歌， 这是何其悲壮、惨烈！ 三、课堂小结 李贺的诗，用词新奇、构思独特、想象丰富、色彩斑 斓、风格怪异。这首诗描写一场惨烈的战争：孤城被敌军 团团围困，危在旦夕，将士浴血奋战誓死抵抗。增援部队 赶到，但敌军强大，形势依然十分严峻。但将士们毫不气 馁，奋勇冲杀，表现了为国效命战死疆场的英雄气概和献 身精神。 “黑云压城城欲摧”常被用来形容邪恶势力猖獗， 形势严峻。 四、布置作业 背诵并默写这首诗 五、板书设计： 雁门太守行 李贺 首联：对峙（夸张，比喻） 颔联：交战（听觉，视觉） 颈联：偷袭（用典，侧面） 尾联：抒怀（用典，主旨） 1、知识与能力：有感情地朗读并背诵这、知识与能力：有感情地朗读并背诵这 首诗首诗。 2、过程与方法：能够准确理解古诗，诗、过程与方法：能够准确理解古诗，诗 中的含义。中的含义。 3、情感态度价值观：深入体会理解诗歌、情感态度价值观：深入体会理解诗歌 中表达的思想感情。中表达的思想感情。 教学重点：让学生能够有感情地诵读全 诗并能表达出诗歌的大意。通过反复诵 读和小组讨论的方法来加深学生对诗文 的理解。 教学难点：能够赏析这首诗歌 ，品味诗歌语言的妙处。 1、本诗作者为、本诗作者为代诗人代诗人 ，字，字，因其诗作想象丰，因其诗作想象丰 富奇特、语言瑰丽奇峭，世称富奇特、语言瑰丽奇峭，世称 “”等，与等，与、 三人并称唐代三人并称唐代“三李三李”。 唐唐 李贺李贺 长吉长吉 诗鬼诗鬼 李白、李商隐李白、李商隐 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 李贺，唐代著名诗人，汉族，河南福李贺，唐代著名诗人，汉族，河南福 昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼 等，与李白、李商隐三人并称唐代等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李三李” 。祖籍陇西，生于福昌县昌谷。一生愁苦。祖籍陇西，生于福昌县昌谷。一生愁苦 多病，仅做过多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，因病年从九品微官奉礼郎，因病 27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表 ，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物 。幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中。幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中 唐诗坛上独树一帜。唐诗坛上独树一帜。 唐代中期，各地藩镇拥兵自唐代中期，各地藩镇拥兵自 重，不服从朝廷。于是朝廷派兵重，不服从朝廷。于是朝廷派兵 讨伐，亦不能制止。河北诸镇为讨伐，亦不能制止。河北诸镇为 祸尤烈。河北易水的成德节度使祸尤烈。河北易水的成德节度使 王承宗祖孙三代拥兵割据王承宗祖孙三代拥兵割据39年之年之 长。此诗写的是朝廷和河北藩镇长。此诗写的是朝廷和河北藩镇 之间的战争状况。之间的战争状况。 黑云压城城欲摧，黑云压城城欲摧，甲光甲光向日向日金鳞金鳞开开 铠甲迎着太阳闪出的光铠甲迎着太阳闪出的光 形容铠甲闪光如金色鱼鳞形容铠甲闪光如金色鱼鳞 敌军像乌云般的来势凶猛，仿佛城敌军像乌云般的来势凶猛，仿佛城 墙也要被摧垮，铠甲在阳光的照耀下像墙也要被摧垮，铠甲在阳光的照耀下像 鱼鳞般闪烁着金光鱼鳞般闪烁着金光 角角声满天秋色里，声满天秋色里，塞上塞上燕脂燕脂凝凝夜紫夜紫 军中所吹军中所吹 的号角的号角 长城一带，这里长城一带，这里 泛指北方边境泛指北方边境 凝聚凝聚 及胭脂，这里指战及胭脂，这里指战 场上的血迹场上的血迹 在深秋的季节中，遍地响起了军号在深秋的季节中，遍地响起了军号 声；夜色中，胭脂般鲜红的凝结在塞上声；夜色中，胭脂般鲜红的凝结在塞上 的大地，呈现出一片紫色。的大地，呈现出一片紫色。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起声不起 形容鼓声低沉，不响亮形容鼓声低沉，不响亮 深夜里，部队行进在易水岸边深夜里，部队行进在易水岸边 ，寒风卷动着红旗，浓霜冻凝战鼓，寒风卷动着红旗，浓霜冻凝战鼓 ，鼓声越发低沉。，鼓声越发低沉。 报君报君黄金台黄金台上意，上意，提携提携玉龙玉龙为君死为君死 。 提起提起指宝剑指宝剑 相传战国时燕昭王在易水东南相传战国时燕昭王在易水东南 筑台，曾置千金以招揽人才。筑台，曾置千金以招揽人才。 为了报答君王的厚爱为了报答君王的厚爱 ，我甘愿高举宝剑战死，我甘愿高举宝剑战死 在疆场。在疆场。 漫山遍野的敌军好像乌云一样，围住城池，似漫山遍野的敌军好像乌云一样，围住城池，似 乎要把城墙摧垮；乎要把城墙摧垮； 城头上，战士的铠甲在阳光的照射下，像鱼鳞城头上，战士的铠甲在阳光的照射下，像鱼鳞 一般金光闪闪。一般金光闪闪。 秋色中，军营中的号角之声响彻整个天空；秋色中，军营中的号角之声响彻整个天空； 边塞之上的泥土，在夜色中，犹如胭脂凝成，边塞之上的泥土，在夜色中，犹如胭脂凝成， 发出浓艳的紫色。发出浓艳的紫色。 救援部队的红旗在寒风中半卷，在夜色中悄悄救援部队的红旗在寒风中半卷，在夜色中悄悄 靠近了易水；靠近了易水； 浓霜打湿了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。浓霜打湿了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。 为了报答国君的赏赐和厚爱，我愿手操宝剑为为了报答国君的赏赐和厚爱，我愿手操宝剑为 国君血战到死！国君血战到死！ 前四句写日落前的情景。前四句写日落前的情景。 首句既是写景，也是写事，成功地首句既是写景，也是写事，成功地 渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急 形势。形势。 次句写城内的守军，以与城外的敌次句写城内的守军，以与城外的敌 军相对比，忽然，风云变幻，一缕日光军相对比，忽然，风云变幻，一缕日光 从云缝里透射下来，映照在守城将士的从云缝里透射下来，映照在守城将士的 甲衣上，只见金光闪闪，耀人眼目。此甲衣上，只见金光闪闪，耀人眼目。此 刻刻他们正披坚执锐，严阵以待他们正披坚执锐，严阵以待。 三、四句分别从三、四句分别从听觉听觉和和视觉视觉两两 方面铺写方面铺写阴寒惨切的战地气氛。阴寒惨切的战地气氛。时时 值深秋，万木摇落，在一片死寂之值深秋，万木摇落，在一片死寂之 中，那角声呜呜咽咽地鸣响起来。中，那角声呜呜咽咽地鸣响起来。 显然，一场惊心动魄的战斗正在进显然，一场惊心动魄的战斗正在进 行。行。“角声满天角声满天”，勾画出战争的规，勾画出战争的规 模。敌军依仗人多势众，鼓噪而前模。敌军依仗人多势众，鼓噪而前 ，步步紧逼。守军并不因势孤力弱，步步紧逼。守军并不因势孤力弱 而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们 士气高昂，奋力反击。士气高昂，奋力反击。 后四句写支援部队的活动。后四句写支援部队的活动。“半卷半卷 红旗临易水红旗临易水”，“半卷半卷”二字含义极为丰二字含义极为丰 富。黑夜行军，偃旗息鼓，富。黑夜行军，偃旗息鼓，为的是为的是“出出 其不意，攻其不备其不意，攻其不备”；“临易水临易水”既表明既表明 交战的地点交战的地点，又暗示将士们具有，又暗示将士们具有“风萧风萧 萧兮易水寒，壮士一去兮不复还萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样那样 一种壮怀激烈的豪情一种壮怀激烈的豪情。接着描写苦战。接着描写苦战 的场面：支援部队一迫近敌军的营垒的场面：支援部队一迫近敌军的营垒 ，便击鼓助威，投入战斗。，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒无奈夜寒 霜重，连战鼓也擂不响。面对重重困霜重，连战鼓也擂不响。面对重重困 难，将士们毫不气馁难，将士们毫不气馁 最后两句：最后两句：“报君报君 黄金台上意，提携玉黄金台上意，提携玉 龙为君死。龙为君死。”黄金台是黄金台是 战国时燕昭王在易水战国时燕昭王在易水 东南修筑的，传说他东南修筑的，传说他 曾把大量黄金放在台曾把大量黄金放在台 上，表示不惜以重金上，表示不惜以重金 招揽天下士。招揽天下士。诗人引诗人引 用这个故事，写出将用这个故事，写出将 士们报效朝廷的决心士们报效朝廷的决心 。 1、全诗作者构思唐军的活动哪、全诗作者构思唐军的活动哪 三幅画面？三幅画面？ 白天，严阵以待；白天，严阵以待； 黄昏，刻苦练兵；黄昏，刻苦练兵； 中夜中夜，奇袭敌营。奇袭敌营。 2、描绘描绘“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 ”所展示的画面。所展示的画面。 黑云翻滚之下，凶猛的敌军黑云翻滚之下，凶猛的敌军 向我孤城扑来，大有城倾郭摧之向我孤城扑来，大有城倾郭摧之 势；然而，我方将士泰然不惧，势；然而，我方将士泰然不惧， 整装披甲；在日光照射下，金甲整装披甲；在日光照射下，金甲 闪金光，气宇轩昂，正准备出击闪金光，气宇轩昂，正准备出击 。 3、“黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧”运用了什么修辞手法运用了什么修辞手法 ？渲染出怎样的氛围？现在常形容什么？渲染出怎样的氛围？现在常形容什么？ 比喻比喻把敌军压向边城比喻把敌军压向边城比喻 成黑云压城成黑云压城和夸张的手法。，和夸张的手法。， 渲染兵临城下的紧张气渲染兵临城下的紧张气 氛和危急形势氛和危急形势 局势的危急。局势的危急。 一个一个“压压”字，把敌军字，把敌军 人马众多，来势凶猛，以人马众多，来势凶猛，以 及交战双方力量悬殊、守及交战双方力量悬殊、守 军将士处境艰难等等，淋军将士处境艰难等等，淋 漓尽致地揭示出来。漓尽致地揭示出来。 4、“压压”字有什么作用？字有什么作用？ 5、三、四句分别从、三、四句分别从和和两方两方 面渲染了怎样的战地气氛？面渲染了怎样的战地气氛？ 苍凉悲壮的战地气氛苍凉悲壮的战地气氛 听觉听觉视觉视觉 7、请设想、请设想“半卷红旗半卷红旗”是怎样的景象，作是怎样的景象，作 者捕捉这个景象入诗要表现什么者捕捉这个景象入诗要表现什么? “半卷红旗半卷红旗”是侧面是侧面描描 写写战况，一方面是战况，一方面是风势很风势很 大，卷起红旗便于急行大，卷起红旗便于急行军军 ，另一方面是，另一方面是高度戒备，高度戒备， 不事张扬，不事张扬，把战事的紧张把战事的紧张 状态突现出来。状态突现出来。 8、李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种、李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种 新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作具体说新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作具体说 明。明。 这首诗几乎句句都有鲜明这首诗几乎句句都有鲜明 的色彩，其中如的色彩，其中如金色、胭脂色金色、胭脂色 、紫红色、紫红色,颜色鲜明、浓艳，它颜色鲜明、浓艳，它 们跟黑色、秋色、白色等交织们跟黑色、秋色、白色等交织 在一起，构成了色彩斑斓的画在一起，构成了色彩斑斓的画 卷。卷。 “临易水临易水”引用荆轲刺秦王，易水引用荆轲刺秦王，易水 诀别的典故。诀别的典故。 9、诗中引用了哪些典故？有什么作用？、诗中引用了哪些典故？有什么作用？ 表现将士们表现将士们意气风发，勇往直意气风发，勇往直 前，无所畏惧，视死如归前，无所畏惧，视死如归的豪情。的豪情。 “黄金台黄金台”引用燕昭王黄金台求引用燕昭王黄金台求 天下奇才的典故。天下奇才的典故。 表现将士们表现将士们报效祖国视死报效祖国视死 如归如归的精神。的精神。 10、雁门太守行雁门太守行这首诗表现这首诗表现 了诗人怎样的思想感情了诗人怎样的思想感情？ 这首诗描绘边关战这首诗描绘边关战 争，歌颂了守边将士浴争，歌颂了守边将士浴 血奋战、视死如归的英血奋战、视死如归的英 雄气概，也表达了诗人雄气概，也表达了诗人 立志报国的决心。立志报国的决心。 首联：兵临城下，严阵以待（首联：兵临城下，严阵以待（） 颔联：战斗场面，悲壮惨烈（颔联：战斗场面，悲壮惨烈（ ） 颈联：视死如归，壮怀激烈（颈联：视死如归，壮怀激烈（ ） 尾联：誓死杀敌，尽忠报国（尾联：誓死杀敌，尽忠报国（） 夸张，比喻夸张，比喻 听觉，视觉听觉，视觉 用典，侧面用典，侧面 用典，主旨用典，主旨 此诗有声有色地描写了从此诗有声有色地描写了从 急行军到战斗的全过程。色彩急行军到战斗的全过程。色彩 凝重，景物鲜明，渲染了悲壮凝重，景物鲜明，渲染了悲壮 惨烈的气氛，突出将士浴血奋惨烈的气氛，突出将士浴血奋 战的勇武形象，歌颂将士们誓战的勇武形象，歌颂将士们誓 死报国的英雄气概。死报国的英雄气概。 1、根据课文内容填空、根据课文内容填空 雁门太守行雁门太守行一诗中渲染兵临城下的紧张气氛和危一诗中渲染兵临城下的紧张气氛和危 急形势，而守城将士严阵以待，志气还很旺盛的的诗句急形势，而守城将士严阵以待，志气还很旺盛的的诗句 是：是： “诗鬼诗鬼”李贺在李贺在雁门太守行雁门太守行中写敌人兵临城下，战中写敌人兵临城下，战 云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很 旺盛的诗句是：旺盛的诗句是： 李贺的李贺的雁门太守行雁门太守行描写白天戒备森严，无比威严描写白天戒备森严，无比威严 的诗句是的诗句是 雁门太守行雁门太守行中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵 临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严 阵以待的情形阵以待的情形 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 。 2、雁门太守行雁门太守行一诗中分别从声色两方一诗中分别从声色两方 面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光 的诗句是的诗句是: 3、雁门太守行雁门太守行一诗中写救援部队不畏一诗中写救援部队不畏 寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是：寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是： 4、雁门太守行雁门太守行一诗中尾联引用典故写一诗中尾联引用典故写 出将士誓死报效国家决心的诗句是：出将士誓死报效国家决心的诗句是： 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫. 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 报君黄金台上意，提携玉龙为君死报君黄金台上意，提携玉龙为君死 5、李贺借用乐府旧题，描绘了、李贺借用乐府旧题，描绘了 ，歌颂了，歌颂了。 6、全诗作者构思三幅画面，反映唐唐军的活、全诗作者构思三幅画面，反映唐唐军的活 动：白天，严阵以待；动：白天，严阵以待； 黄昏，刻苦练兵；黄昏，刻苦练兵； ，。 7、现在人们常用、现在人们常用“黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧”这句话形这句话形 容容。 一场边关战争将士浴血奋战一场边关战争将士浴血奋战 誓死报国的精神。誓死报国的精神。 奇袭敌营奇袭敌营中夜中夜 局势的危急局势的危急 A、这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作 者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。 B、全诗一共八句，既有声音的描写，也、全诗一共八句，既有声音的描写，也 有色彩的描写。有色彩的描写。 C、作者描写战争的惨烈场景，并没有进、作者描写战争的惨烈场景，并没有进 行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入 手。手。 D、诗人运用了、诗人运用了“黑黑”“红红”“金金”“紫紫”“燕脂燕脂” 等凝重的色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。等凝重的色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。 8、对此诗赏析不恰当的一项是（、对此诗赏析不恰当的一项是（） A 9、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ） A、第一句、第一句“黑云黑云”比喻敌人大军压城的气势，比喻敌人大军压城的气势， 第二句第二句“金鳞金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。比喻铠甲在太阳下反射的闪光。 B、第四句中、第四句中“燕脂燕脂”、“紫紫”都是形容边塞泥土都是形容边塞泥土 的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义 。 C、第六句，、第六句，“寒声寒声”指战鼓的声音低沉重浊，指战鼓的声音低沉重浊，“ 不起不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振 。 D、第七、八句意思是战士们为了报答君王平、第七、八句意思是战士们为了报答君王平 日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献 身。身。 C