七、总复习-平移与旋转-教案、教学设计-省级公开课-北京版二年级上册数学(配套课件编号:00038).doc

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1、华容道教案华容道教案 红山农场红山农场学学校校 二年级二年级 李志敏李志敏 华容道华容道 教学内容:教学内容: 北师大版小学数学二年级上册 28、29 页“玩一玩、做一做” 学习目标:学习目标: 1、结合游戏活动,初步感知平移现象。 2、能够自己动手解决图形平移运动问题。 3、在数学学习过程中,体验获得成功的喜悦。 教具准备:教具准备: 课件华容道游戏棋 教学过程:教学过程: 一、一、 创设情境,引入课题创设情境,引入课题 师:同学们,你们喜欢玩游戏棋吗? 生:喜欢? 师:都有那些?给大家介绍一下。 生:五子棋、飞行棋、象棋、跳棋 师:游戏棋种类繁多,既有趣又可以开发智力。今天李老师给大家介

2、绍一种中国古代的棋,它就隐藏在这个大问号的后面,请一起倒 数“三二一” ,把它请出来吧。 生:三二一!华容道(课件演示由问号出现华容道三个字) 师:听说过华容道吗? (若有生了解,请他先说一说) 生:没有。 师:看来大部分同学对它很陌生。那你有什么想知道的呢? 生 1:华容道长什么样子?棋子有几颗?棋盘是什么样的?(出现此 类问题,师板书:是什么?) 生 2:为什么叫华容道这个名字?(师板书:为什么?) 生 3;它是怎么玩的?(师板书:怎么玩?) 师:那今天就让我们带着这些问题一起走入华容道的世界。 (板书: 华容道) 二、二、 动手操作动手操作 ,探究新知,探究新知 1、华容道简介 课件演示

3、华容道图片,师读简介: 华容道是古老的汉族民间益智游戏,以其变化多端、百玩不厌的 特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的 三个不可思议”。它与七巧板、九连环等汉族传统益智玩具还有个代 名词叫作“中国的难题”。 师:听起来很难的样子,不过别怕,请看当中有没有你熟悉的游戏? 生:七巧板。 师: 一年级我们学习了七巧板, 华容道也和它相似, 只要掌握了方法, 你也可以体会到其中的乐趣。 师:解决了第一个问题之后,我们再来了解一下它名字的由来。 (在 是什么?后画对号) 师播放录音:这个游戏取自于著名的三国故事,曹操在赤壁大战 中被刘备和孙权的 “苦肉计” , “火烧连营” 打败

4、, 被迫退逃到华容道, 又遇上关羽的伏兵,关羽为了报答曹操对他的恩情,明逼实让,终于 帮助曹操逃出了华容道。 师:通过刚才的介绍,你对华容道有了一些了解了吗? 生:有。 2、动手玩 师:接下来 生:我们要看怎么玩! 师:别急!真正的华容道玩起来很复杂,我们把它简化成现在这个样 子。 (出示棋盘)请你仔细观察,有什么发现? 生 1:棋盘上有四个人物,分别是:曹操、赵云、关羽、兵。 生 2:最下面有个出口,曹操要从这里逃走。 生 3:棋盘上有很多格子。 师:你们都有一双善于发现的眼睛。正如你们所说,华容道是一个由 20 个格子,4 个人物,一个出口组成的游戏棋。 (师边说边摆到 黑板上) 师:想不

5、想动手玩一玩? 生:想! 师:在此之前,我们赶紧了解一下游戏规则。 (出示规则:四个人物只能横向或纵向移动。 ) 请生来读规则。 师:谁来解释一下?你能用手表示一下“横” “纵”吗? 让生上台演示,并规范其说法板书:_向_移_格。 棋子移动的格数,孩子会有争议。 师:看一个棋子到底走了几格,老师这里有个好方法。在棋子上任意 找到一个点,移动棋子后,观察这个点走了几格,就可以说这个 棋子走了几格。在数学上,我们把这样的点叫做“对应点” 。 师:了解完规则,我看到咱们班小朋友已经迫不及待的想开始玩了。 请看小组活动要求(课件出示, 1、以四人一小组开展活动。 2、先观察,讨论出具体方案。再由一人说

6、,一人演示。 3、完成后,组内选出两人,一人汇报,一人演示。 ) 开展活动。 一个生说一个生演示,相互配合,老师适时纠错。 生:先让赵云往左移 1 格,让兵往上移两格,再让关羽往上移两格, 关羽往左移一格,最后曹操往下移两格,往左移一格,再往下移 两格。 其他方法略。 师:在刚才的三组方法中,你最喜欢谁的?为什么? 生:我最喜欢_的方法,因为他们走得最快。 师:曹操身处险境,肯想最快的速度逃出来,怎么才能走的最快呢? 生:走的格子越少,逃得越快。 师:你总结的可真棒,给大家提供了好的思考方向。 3、优化方法,再次应用 师:现在华容道的出口被堵上了,换到了这里,你能不能找到一个最 快的方法?独立

7、思考一分钟,再和你的同桌说一说。 (出口换到 侧面) 生汇报,边移边说,师记录棋子移动的格子数,并汇总。 生:赵云往左移一格,关羽往左移一格,兵往上移两格,曹操往下移 三格,再往右移一格。 师:我们为他计算一下,他的方法一共走了几格? 生:8 格。 其他方法略。 师: 请大家仔细观察, 通过表格, 请你找一找谁的方法最好?为什么? 生:2 号的方法最好,因为他的方法走的格子数最少。 师:你是个会学以致用的孩子,用老师刚才教给大家的方法去寻找最 佳方案。 生:2 号方法好,因为他的棋子只动了 3 个,其他人都动了 4 个。 师:你为大家找到了新的思路,动的棋子越少,也可以使曹操走的越 快,真是个

8、善于思考的孩子! 生 1生 2生 3 赵云1 关羽1 兵2 曹操4 合计8 三、三、 生活中的应用生活中的应用 师:华容道虽然来源于中国古代,离我们很遥远,但是它在现实生活 中也有广泛应用。 请看 (出示停车场图片) , 谁来读读题目要求? 生:每辆车只能前进或后退,黄车怎样才能开出停车场? (两个生汇报,师操作) 师:刚才在我们所玩的这些不仅是游戏,其中还蕴藏着数学知识,就 是平移。 (板书:平移) 师:像这样将一个物体沿着一定方向的移动,就叫做平移。 师: 平移的应用在我们生活中还有很多, 比如: 冉冉升起的五星红旗, 从右往左行驶的空中缆车,等等。谁还能再来说一说平移的例 子? 生:擦黑板的黑板擦,推拉的窗户,等等。 四、四、 小结小结 师:通过这节课的学习,你们认为数学离我们的生活远吗? 生:不远。 师: 是啊, 它存在于游戏, 存在于生活, 更存在于我们智慧的大脑中, 只要你会发现勤思考,一定能体会到数学中更多的奥妙。 板书设计板书设计 华容道(平移)华容道(平移) 是什么?是什么?_往往_移移_格格 为什么?为什么?对应点对应点 怎么玩?怎么玩?

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