1、课题：课题：直角三角形与勾股定理直角三角形与勾股定理一、一、课标呈现课标呈现:了解直角三角形的概念，探索并掌握直角三角形的性质定理;探索勾股定理及其逆定理，并能运用它们解决一些简单的实际问题.二、二、题组练习：题组练习：题组练习一（问题习题化题组练习一（问题习题化） ：1.在一个直角三角形中，有一个锐角等于40，则另一个锐角的度数是（）A.40B50C60D70如图，ABC中，,12,30,90=ABAC则=BC（）A.B26C36D如图，在ABCRt中，E 是斜边 AB 的中点，若10=AB，则=CE_.直角三角形的斜边长是 5，一直角边的长是 3，则此直角三角形的面积为_.下列四组线段中，
2、可以构成直角三角形的是()A.4,5,6B1.5 ,2 ,2.5C2,3,4D1 ,2, 3题组练习二（知识网络化题组练习二（知识网络化） ：6.如图，,90ABCDACB=垂足为 D，下列结论错误的是（）A. 图中有三个直角三角形B.21=C.1和B都是A的余角D.A=27.如图，有一张直角三角形纸片，两直角边长cmBCcmAC8,6=，将ABC折 叠 ， 使 ， 点 B 与 点 A 重 合 ， 折 痕 为DE， 则=CD_.8.如图，ABC中，=90ABC分别以 BC，AB，AC 为边向外作正 方 形 ， 面 积 分 别 记 为 ，,321SSS若, 6, 432=SS则=1S_.9.如图，正方形网格中的ABC，若小方格边长为 1，则ABC是什么三角形？并加以证明。10. 如 图 ，=90ABC四 边 形ABCD中 ，,13,12,3,4cmDAcmCDcmBCcmAB=且，则四边形 ABCD 的面积为_.11.如图，已知圆柱的底面直径6=BC，高，3=AB，小虫在圆柱表面爬行，从 C 点爬到 A 点，然后再沿另一面爬回 C 点，则小虫爬行的最短路程为（）A.23B53C56D26三、课堂小结：三、课堂小结：
