1、1. 免疫系统由_、_、_组成。2. 免疫细胞分为_、_和淋巴细胞，淋巴细胞又分为_、_。3. 免疫活性物质有_、_和溶菌酶。4. 免疫系统的三大功能分别是_、_、_。免疫器官免疫器官免疫活性物质免疫活性物质免疫免疫细胞细胞树突状树突状细胞细胞巨噬巨噬细胞细胞B细胞细胞T细胞细胞抗体抗体细胞因子细胞因子免疫防御免疫防御免疫免疫自稳自稳免疫监视免疫监视教学目标1. 科学思维（1）通过图文分析，阐述体液免疫和细胞免疫的过程。（2）通过思考与讨论活动，阐明体液免疫和细胞免疫的相互配合，明确两者之间的关系。（3）从系统的视角、信息的视角,阐明神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的联系。4.2 特异性免疫
2、特异性免疫天气突然降温。某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”扁桃体肿大意味着什么？1. 这位同学说的有道有没有道理？为什么？该同学的说法有一定的道理，感冒的病程一般为一周左右。这是因为人体的免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒，然后要作出反应直至最后清除病原体，这些过程都需要一定的时间。2.你认为感冒时都要去医院就诊吗？说出你的理由。人体在各个系统的协调配合下具有一定的维持稳态的能力，普通的感冒在大多数情况下会自愈，可通过多休息、多喝水等方式提高免疫力，或者服用治疗感冒的非处方药等方法进行治疗。
3、但是，感冒的原因有多种，并发症也多种多样，不能一概而论。 对于流行性感冒，如果不及时治疗，有可能会引发严重的并发症。1、在人体所有细胞膜的表面都有一组蛋白质作为_，能被自身的免疫细胞所识别。2、病毒、细菌等病原体也带有各自的_。当它们侵入人体后，能被_识别出来。分子标签（MHC）身份标签免疫细胞表面的受体人体人体细胞细胞病原体病原体免疫免疫细胞细胞受体受体识别识别识别识别病原体（如新冠病毒）辅助性T细胞记忆B细胞浆细胞浆细胞B细胞抗原呈递细胞B细胞辅助性T细胞细胞因子细胞因子抗体抗体病原体抗原呈递细胞吞噬（被激活）辅助性T细胞将抗原处理、呈递B细胞细胞因子第二个信号抗体产生直接接触（激活B细胞
4、第一个信号）记忆B细胞浆细胞分裂分化分 分裂 化再次入侵，刺激二次免疫 结合形成沉淀，被其他免疫细胞吞噬、消化2.（1）参与体液免疫的细胞有抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、浆细胞、记忆B细胞，这些细胞除浆细胞不能识别抗原外，其他细胞都能识别抗原，但吞噬细胞没有特异性。（2）在体液免疫中，辅助性T细胞接受抗原呈递细胞传递的抗原，同时会分泌细胞因子，促进B细胞的迅速增殖分化。在细胞免疫中，细胞毒性T细胞受抗原刺激后能增殖分化成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。（3）不能，抗体与抗原的特异性结合，只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，最终被巨噬细胞或其他细胞
5、吞噬消化。3.（1）根据题意和图示分析可知：细胞1为抗原呈递细胞，细胞2是辅助性T细胞，细胞3是B细胞，细胞4为浆细胞，细胞5是记忆B细胞。（2）相同抗原再次入侵时，记忆B细胞迅速增殖分化产生新的浆细胞和记忆B细胞并产生大量的抗体。（3）细胞1不能特异性识别抗原，细胞4不识别抗原。4.（1）体液免疫中，辅助性T细胞呈递抗原，是刺激B细胞分裂、分化的第二个信号。（2）促进B细胞分裂、分化。5. （1）丧失部分体液免疫能力。（2）生成辅助性T细胞，辅助性T细胞参与体液免疫。再次接触相同抗原时，记忆细胞快速作出的免疫应答。比初次反应更快速、更强烈、抗体更多。能在抗原侵入机体但尚未患病之前将其消灭，从
6、而使患病程度降低。 迅速增殖分化快速产生大量抗体浆细胞记忆B细胞相同抗原接触二次免疫6. 记忆B细胞；体液免疫产生的浆细胞、抗体不能在体内久存，因此，注射疫苗能长时间预防疾病的主要原因是产生了记忆B细胞。当相同抗原再次入侵人体时，记忆B细胞迅速增殖分化形成大量的浆细胞和抗体。7.（1）浆细胞的来源不同。初次免疫时，浆细胞是由B细胞分化形成的；二次免疫时，不仅B细胞能分化成浆细胞，记忆细胞还能更快地增殖分化出更多的浆细胞。（2）反应速度不同。初次免疫时，从抗原侵入至B细胞接受刺激所花时间较长；二次免疫过程中，记忆细胞对抗原十分敏感，当相同抗原再次入侵时，记忆细胞直接接受刺激并迅速增殖、分化产生大
7、量浆细胞，因此二次免疫比初次免疫反应快。（3）反应强度不同。二次免疫反应与初次免疫反应相比，具有反应更快、更强烈、抗体产生的数量更多的特点。细胞因子细胞因子记忆记忆T T细胞细胞靶细胞靶细胞细胞毒性细胞毒性T T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T T细胞细胞靶细胞靶细胞巨噬细胞巨噬细胞细胞毒性细胞毒性T T细胞细胞抗原呈递细胞抗原呈递细胞辅助性辅助性T T细胞细胞刺激细胞毒性T细胞入侵靶细胞病原体细胞毒性T细胞记忆T细胞分裂分化靶细胞 裂解、释放抗原 结合形成沉淀、被其他免疫细胞吞噬、消化再次入侵；刺激二次免疫分 分裂 化细胞因子（主要由辅助性T细胞产生）（被激活）抗体7.（1）结核杆菌、麻风杆菌（2
8、）溶酶体8. （1）抗原刺激T细胞后，T细胞会加快增殖分化，细胞周期变短。（2）X物质是靶细胞膜上的抗原，一般是病毒H5N1上的特殊蛋白质。（3）加速细胞毒性T细胞的分裂和分化。项目体液免疫细胞免疫参与细胞 、 、辅助性T细胞、 、 等 、抗原呈递细胞、 、 等作用对象侵入内环境的 ;被抗原侵入的 、自身突变细胞和来自异体的移植组织、器官等作用方式浆细胞产生的 与相应的抗原 结合 与靶细胞密切接触 联系（1） 的介导作用能够使两者密切配合。（2）两者相互配合清除病原体 体液免疫产生 ，能与细胞外液中的病原体特异性结合； 消灭侵入细胞内的病原体，要靠 免疫将靶细胞 ，使病原体失去藏身之所，此时
9、免疫就又能发挥作用了。B细胞抗原呈递细胞浆细胞记忆B细胞抗原特异性抗体细胞毒性T细胞辅助性T细胞记忆T细胞宿主细胞细胞毒性T细胞辅助性T细胞抗体细胞体液裂解吞噬细胞吞噬细胞辅助性辅助性T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞B细胞细胞记忆细胞记忆细胞浆细胞浆细胞非特异性识别非特异性识别特异性识别特异性识别识别抗原识别抗原不识别抗原不识别抗原 神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在这相互调节，神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在这相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络通过信息分子构成一个复杂网络（神经体液免疫调节网络）比较神经调节、体液调节和免疫调节比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节免疫调节免疫调节主要参与细胞主要参与细胞信息分子信息分子作用途径作用途径神经细胞内分泌细胞免疫细胞神经递质激素等化学物质细胞因子反射弧体液传送三道防线结语：作业：1. 完成教材P62页练习与应用。浆细胞浆细胞记忆记忆B细胞细胞B细胞细胞辅助性辅助性T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞细胞毒性细胞毒性T细胞细胞记忆记忆T细胞细胞抗原被抗原被APC吞噬吞噬抗体与相应的抗原结合抗体与相应的抗原结合攻击相应的被抗原入侵的靶细胞攻击相应的被抗原入侵的靶细胞抗体抗体机体再次接触抗原机体再次接触抗原记忆记忆T细胞细胞刺激刺激产生产生细胞免疫细胞免疫机体初次接触抗原机体初次接触抗原体液免疫体液免疫
