语文统编版六年级下册小升初模拟4 含答案.doc

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1、20202020 小升初模拟题四小升初模拟题四(时间:时间:100100 分钟分钟)班级班级姓名姓名第一部分第一部分 基础知识及运用(基础知识及运用(3333 分)分)一、选择合适的词语填空。 (3 分)墨黑湛蓝闪烁飘飞轻柔温暖太阳给月亮写信。 铺开天空 () 的信笺, 用金灿灿的阳光, 写下 () 的问候。 ()的云彩,是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。 铺开天空 () 的信笺, 用银亮亮的月光, 写下 () 的问候。 ()的星星,是问候开出的花朵。二、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是() 。 (2 分)A、渗透(shng)功勋(xn)纤维 (qn )痉挛(jng)B、硬咽(yn)蚯蚓

2、( yn)粗糙 (zo)跻身( j)C、蠕动 (r)舆论(y)聘请 (pn)坍塌(t)D、肆虐(n)掀翻(xin)机械(ji)解剖(pu)三、下列词语书写错误最少的一项是() 。 (2 分)A、披星带月久经杀场迫不急待金壁辉煌B、良辰美景山青水秀鼎力相助走投无路C、不径而走心驰神往出奇不意神采飞扬D、哀声叹气世外桃园再接再厉人情事故四、下面语句中加点的词语,意义没有发生变化的一项是 () 。 (2 分)A 一棵老藤树顺了石柱长到了三楼上来。B 这就是生意盎然的清晨。人心顺了,做事也容易了。天一亮,生意就来了。C 我沉浸于晨光的遐想中。D 它是那样清白,那样蓬勃。沉浸在书的海洋里,很美。清白做人

3、,踏实做事。五、某餐馆门口贴着一副对联,上联是: “,弃之可惜” ;下联是: “杯中酒口口都香甜,量力而行。 ”请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关语句填入上联,使之完整。 (2分)六、在下列语段的横线上填入适当的语句,要求语意连贯,句式一致。 (3 分)给我一次困难,让我懂得克服;,让我经受磨练;给我一次失败,;给我一次耻辱,让我学会在振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。七、按要求完成句子。 (5 分)1、第一小学校园的花坛里盛开着各种各样美丽的花朵。 (缩句)2、复旦附小全体学生认真讨论和学习了小学生日常行为规范 。 (修改病句)3、母亲走过来,告诉我: “你爸爸刚才还嚷嚷着送伞给你

4、,谁知没走几步却倒在床上,到底是人老了,身体也每况愈下。 ” (将此句改成提示语在中间的句子)4、妈妈对我说: “我要去上班,你自己洗衣服。 ” (改成转述句)5、会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。 (修改病句)八、给句子加标点,使句子的意思与括号的要求相符。 (4 分)1、王红李燕参加演出了(别人向王红说 )2、王红李燕参加演出了(陈述二人都参加演出了)3、王红李燕参加演出了(王红告诉别人,李燕参加演出了)4、王红李燕参加演出了(王红喊李燕参加演出)九、根据平时的积累,把下列内容补充完整。 (6 分)1、近山知鸟音,。2、开门见山(补充歇后语) 。3、此地无银三百两。 (补充歇后语)

5、4、这事你有什么要求,别绕来绕去,咱们还是,好吗?(填俗语)5、 他这次没考好, 也是, 小小的失误总是难免的,以后再努力嘛。 (填歇后语)6、科学是弄清事物真相,是什么就是什么,不是就不是,容不得乱讲。 (填俗语)十、在横线上填上合适的古诗句。 (4 分)你问我春、夏、秋、冬是什么?我会告诉你:春,就是高鼎笔下“草长莺飞二月天,”的烂漫;夏,就是辛弃疾惊喜的“,听取蛙声一片.” 的热闹;秋,就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞,”的和谐;冬,就是岑参眼里的“,千树万树梨花开”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。第二部分、第二部分、现代文阅读现代文阅读(23 分)孩子和书这小镇只有一家书店。

6、这书店只有她一个卖书的。她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。人们只知道,书架上的书越来越丰富,进出书店的人换了一拨又一拨,她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如般清明。几十年来,人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样,那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来,歇乏,拉家常,向她讨水喝。有时,她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果,强留在柜面上。一天,小书店里来了一位年轻人。“您要买书?” “不,看看,先看看”年轻人礼貌地说, “请您取一下那本书。 ”他指向那本装帧精荚、雅致的诗集孩子和书 。“您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集,问。她一时竟想不起来: “没有

7、”真的,她卖过的书很多,但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书:看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书,她觉得对不起人家,尤其是那些农家孩子。她深知,那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。“您,认识我吗?”年轻人突然问道。她愣住了,仔细地观察他,希望能记起来。可是,回忆里只是一片空白。他笑了。 “您真好, ”说着,他放下手中的诗集,从包里取出一本书,递到她面前, “这是我送给您的。 ”她() ,甚至有点不知所措为什么送我书?见她不接,他就把那书放在柜面上,凝视着她, “您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗?”他顿了一下

8、,似乎为了唤起她的记忆, “他偷了您的书您没有骂他还给了他两块点心,是白皮的,一杯水,放了糖”年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前,正值“文化大革命”时期,她店里许多捆书被贴上了封条,放在了角落里。有一天,她听到一阵“窸窸窣窣”的响声,走过去,啊!一个孩子,蓬头垢面,一脸汗珠,正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛她没有训他,送了那本书给他,好像是牛虻 。孩子被感动了,哭着告诉说,父母都死了,他无依无靠,可是爱读书她听了,爱怜地为他擦去汗珠,又挑了几本书送给他,还给了他一点钱和食物为了这件事,她后来也吃了点苦头十几年过去了,她已渐渐淡忘。难道眼

9、前的他就是当年的那个孩子?当她回过神来,那年轻人不知什么时候走了,柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现,那是同样的一本诗集: 孩子和书 。扉页上,有几行秀气的字:阿姨:这本书赠给您我写的一个关于您、我、书的故事。 我,是一个诗人了。但,没有您,就只是一个偷书的孩子。 也许您早已忘记我了,那正是您的崇高。偷书,爱书,写书的人年月(13)天哪,他是诗人!这诗人()就是当年的孩子!(14)“我要买书。 ”稚嫩的声音从柜面下传来,惊醒了她。她探出身子,看到一只胖胖的小手攥着硬币,另一只手指着一本小人书。 “噢,又一个孩子。 ”她急忙招呼这位小客人,心想,兴许这个孩子将来也会成为诗人的,至少能成为有文

10、化、有学识的人。(15)门外传来一阵孩子的喧闹-放学了,她又要忙起来了,可是她心里很高兴,也很欣慰1、从下列词语当中选择恰当的一项,将序号填入选文相应的括号里。 (2 分)A 俨然B 依然C 竟然D 茫然E 当然F赫然2、第自然段中横线上最合适的喻体是 : ()A 湖水B 泉水 C 秋日潭水(2 分)3、第自然段中说。 “几十年来,人们从她那传情的眸子里读出的满是善良、真诚 。 ”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现(6 分)(1)热情招呼不买书的客人; (2)(3)(4)4、如果将第自然段画线内容改为“他偷了您的书,你不仅没有骂他,你还给了他点心和水” ,两者相比,表达效果有什么

11、不同?请说说理由。 (4 分)5、联系全文,说说第自然段中“她心里很高兴,也很欣慰”的原因是什么。 (4 分)6、请将“孩子被感动了,哭着告诉说,父母都死了,他无依无靠,可是爱读书”改为直接陈述句。(2 分)7、 “于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛” ,孩子“慌张”的原因是, “倔强”的原因是(3 分)第三部分、第三部分、文言文阅读文言文阅读(14 分)东坡画扇先生职临钱塘日,有陈诉负绫绢二万不偿者。公呼至询之,云: “ 某家以制扇为业,适父死,而又自今春已来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。 ”公熟视久之,曰: “姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。 ”须臾扇至,公取白团夹绢二十扇,就判笔作行书

12、草圣及枯木竹石,顷刻而尽。即以付之曰: “出外速偿所负也。 ”其人抱扇泣谢而出。始逾府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽,后至而不得者,至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋,一郡称嗟,至有泣下者。注释:先生职临钱塘日:苏东坡到杭州任职时。陈诉:状告。负:这里是拖欠的意思。某:我。姑:暂且。发市:开张。就判笔:顺手拿起判笔。判笔,判案用的笔。逾(yo) :走出。 (9)逋(b) :拖欠。一、解释句中加点的词语。 (4 分)(1)某家以制扇为业(2)适父死(3)出外速偿所负也(4)至懊悔不胜而去二、对句中加点词理解有误的一项是() (2 分)A、公呼至询之(指代制扇者)B、非故负之也(故意)C、其人抱扇泣

13、谢而出(其中)D、即以付之曰(把)三、翻译句子。 (4 分)1、姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。2 后至而不得者,至懊恨不胜而去。四、从文中看,制扇者欠债的原因是什么?(2 分)五、读了这篇文章,你觉得苏东坡是怎样的人?(2 分)第四部分、第四部分、 作文作文(30 分)“社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们懂得了坚强;在不利的环境中我们懂得了生存;在怒火燃烧时我们懂得了忍耐;在看到别人犯忌时我们懂得了理解;在别人伤害自己时,我们懂得了宽容;在别人遇到困难时,我们懂得了关心请以“让我懂得了_”为题,写一篇 600 字的记叙文。20202020 小升初模拟题四小升初模拟题四参考答案参

14、考答案第一部分:第一部分:一、湛蓝温暖飘飞墨黑轻柔闪烁二、C三、B四、C五、盘中餐粒粒皆辛苦六、给我一次痛苦(给我一次挫折) ,让我懂得承受、让我学会反省、让我拥有经验; (要求语意连贯、不得重复、错字扣 0.5 分)七、1、 花坛里盛开着花朵。2 将讨论和学习颠倒。3、“你爸爸刚才还嚷嚷着送伞给你, ”母亲走过来,告诉我, “谁知没走几步却倒在床上,到底是人老了,身体也每况愈下。 ”(标点有错扣 0.5 分)4 妈妈对我说,她要去上班,让我自己洗衣服。5、会上展出了新近出土的两千多年前的珍贵文物。八、1、 “王红, 李燕参加演出了。 ”(别人向王红说 )2、王红 、李燕参加演出了 。(陈述二

15、人都参加演出了)3、王红 : “李燕参加演出了。 ”(王红告诉别人,李燕参加演出了)4、王红 : “李燕 ,参加演出了 ! ”(王红喊李燕参加演出)九、1、近水识鱼性。2、愚公的居处3、不打自招。4、打开天窗说亮话5、关云长失荆州吃亏全在大意6、一是一,二是二十、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟“稻花香里说丰年,听取蛙声一片” “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开”第第二部分二部分现代文阅读现代文阅读(22 分)A 俨然B 依然C 竟然D 茫然E 当然F赫然2、A 湖水B 泉水 C 秋日潭水(2 分)3、 (1)热情招呼不买书的客人; (2) 向客人推荐合适的书;(

16、3) 帮助陷入困境的孩子; (4) 淡忘自己的善举。4、答 与原文相比,原文更能表现“我”对此事印象深刻,更真切地表现了阿姨的“善良”,修改后的句子没有原文描写细致。 (有比较得 2 分、答出关键词“印象深刻、善良”各给一分。凡是与原文比较的句子,一定要关注变化内容。一般主要是句式、修辞、标点、个别词语发生变化,答题时应当指出。此题是在表述上有变化,通过比较原句表述得更详细,从而突出主人公的“善良” )5、答: “她心里很高兴、很欣慰的原因是:当年自己的善举成全了一个孩子,他成为了一位诗人;(孩子回来感恩)感觉自己卖书能够使孩子们成为有文化、有学识的人。 (写“买书的人越来越多” )此题要主要

17、分析“高兴”与“欣慰”的区别。这两个词都有内心感到快乐的意思,但“高兴”比“欣慰”快乐的程度要深一些,因此,自己当年的善举成全了一个孩子是“高兴”的内容,而感觉到自己卖书能使孩子成为有文化有学识的人是“欣慰”的内容。答对一点各给 1.5 分6、孩子被感动了,哭着告诉说: “父母死了,我无依无靠,可是爱读书”7、被人发现偷书,孩子不想还书(2 分)第三部分第三部分文言文阅读文言文阅读(16 分)一、 (1)职业、工作(2)适逢、正赶上(3)偿还(4)离开二、C三、翻译句子。 (4 分)1 暂且拿些你所制作的扇子来,我帮你开张。 (重点词语“姑、市” 要解释,漏一个扣 0.5。 )2. 后来没有买到扇子的人, 非常懊悔地离开了。 (重点词语“至、胜、去”要解释。 )四、答: 制扇者欠债的原因是父亲去世;春天来了,又接连下雨,天气冷。(答对一点给一分,不能用原文)五、答:苏东坡在扇子上书写行书、草书,并画上枯木竹石,这样扇子便很快卖完了。六 、 乐于助人、为人仁厚。第四部分、作文第四部分、作文 (略)(略)

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