1、第五课 准确把握概念第一框 判断的概述随堂练习1.我们认识事物,就要对事物作出肯定或否定的断定,在这一认识活动中,使用的思维形式是()A.肯定判断 B.否定判断 C.简单判断 D.判断2.判断在思维中有重要的作用。根据判断的含义和特征,以下属于判断的是()“人类命运共同体”理念是中国对世界的贡献探访人类文明的发祥地听君一席话,胜读十年书疫情冲击下的世界A. B. C. D.3.判断有不同的类型。下列对判断的类型认识正确的是 ()A.判断分为简单判断和联言判断B.简单判断分为性质判断和关系判断C.复合判断就是联言判断和选言判断D.包含其他判断的判断叫作简单判断4.判断是对思维对象是否存在、是否具
2、有某种属性以及事物之间是否具有某种关系的肯定或否定,在形式逻辑上用一个命题表达出来。根据性质来看,判断有真判断和假判断。请结合判断的知识,指出下列判断的真假情况。(1)货币的本质是一般等价物。(2)原子是不可分的。课后巩固1.“没有判断能力的人,往往对一件需要做的事无法开始,即便开始也无力进行。”这句话强调的思维形式是()A.逻辑 B.概念 C.判断 D.推理2.上题中的观点还表明,这种思维形式的意义在于()A.使人们对事物总作出正确认识B.可以使人们免于付诸实践活动C.使人们的实践活动无往而不胜D.表达确定的思想指导人们实践3.判断的基本特征包括 ()对认识对象进行肯定断定有所断定对认识对象
3、有假的断定有真有假A. B. C. D.4.人们把概念联结起来,形成判断,而有断定就会有真假。检验判断真假的标准是()A.是否符合人们的实际需要B.经社会实践检验是否符合实际C.这一判断是否来源于社会实践D.是否放之四海而皆准5.判断是通过语句来表达的,关于二者的关系下列认识正确的是()判断是语句的思想内容语句包含着判断的内容语句是判断的语言形式凡是语句都可表达判断A. B. C. D.6.学习了判断的知识,就要学以致用。以下是四个判断:a.王敏是高中生。b.李华是优秀学生干部。c.只要你说得对,我们就改正。d.如果学习方法不当,就不能提高学习效率。(1)判断的类型有哪些?(2)请分析说明上述
4、判断的类型以及真假。7.阅读下面的小故事,回答问题。一次,小明去景德镇旅游,买了一件珍贵的瓷器,瓷器本是用大纸箱装着的,大纸箱的间隙里塞满了废纸屑。他考虑到大纸箱携带不方便,就扔掉了大纸箱和里面的废纸屑,直接把瓷器放进小巧的手提箱里。上车时,由于不小心,一个趔趄,手提箱重重地撞在铁栏杆上。打开手提箱一看,那件珍贵的瓷器已经破碎了。这时,他才后悔扔掉了那些看似没用的废纸屑。世上没有什么真正没用的东西,哪怕是那些废纸屑,只要把它们用到适合的位置上,也能发挥重要的作用。所以,自己再珍贵,也不要去看轻别人,看轻那些“废纸屑”,因为任何事物都不是孤立存在的。就像瓷器,哪怕再珍贵,也离不开废纸屑的呵护与衬
5、托。(1)上述故事最终作出了什么样的判断?(2)结合判断的基本特征和类型,对上述判断进行分析。寻找怀表有一天,一个农夫打扫完马厩时,突然发现老婆送他的怀表不见了。由于这个怀表对他来说十分珍贵,于是他马上又跑回马厩寻找,找了一段时间,几乎把整个马厩都翻遍了还是没有找到,农夫只好气馁地走出马厩。这时候,他发现外面正有一群孩童在玩耍,于是他向那群孩童说,假如有谁能在马厩中找出他遗失的怀表,那个人便能得到五毛钱。于是,孩童们一窝蜂地跑进马厩里寻找怀表。过了一段时间,孩童们走出马厩,都没有找到怀表。此时的农夫更加失望。就在这时,农夫听到了一个声音:“我可以再进去找一下吗?”一个孩童对他说。农夫觉得大家几
6、乎把马厩翻遍了都找不到,凭你一个人怎么可能找得到呢?但农夫还是答应了这位孩童。不一会儿工夫,孩童走出马厩,他手里拿的正是农夫遗失的怀表。农夫很惊讶地问他是怎么找到的?那个小孩回答:“我进去之后什么都没做,只是静静地坐在地上。慢慢地,我听到了滴答滴答的声音。于是,循着声音,我找到了怀表。”当你在工作或学习中遇到瓶颈时,你是否曾静下心来,好好地想想你所努力的方法及方向呢?(1)“当你在工作或学习中遇到瓶颈时,你是否曾静下心来,好好地想想你所努力的方法及方向呢?”这句话是不是判断?为什么?(2)请结合材料中的故事,把上述句子分别改成一个简单判断和复合判断。第五课 准确把握概念第一框 判断的概述随堂练
7、习1.D2.C3.B4.(1)是真判断,正确地反映了货币的本质。(2)是假判断,没有正确反映原子的实际情况。课后巩固1.C2.D3.B4.B5.A6.(1)依据判断本身是否包含其他判断,判断分为简单判断和复合判断。前者包括性质判断和关系判断,后者包括联言判断、选言判断和假言判断。(2)a、b都是不包含其他判断的判断,都是简单判断;c、d都是包含其他判断的判断,属于复合判断。a、b是不是真判断,要看其是否与实际相符合;c如果与实际相符,就不是假判断;d前后判断关系成立,属于真判断。7(1)得出的判断是:自己再珍贵,也不要去看轻别人。(2)判断的基本特征是对认识对象有所断定、有真有假,上述断定属于肯定判断、真判断。从判断的类型上看,上述判断包含其他判断,因此属于复合判断。寻找怀表(1)“当你在工作或学习中遇到瓶颈时,你是否曾静下心来,好好地想想你所努力的方法及方向呢?”这句话是不是判断?为什么?答案:不是。判断是对认识对象有所断定的思维形式。题中这句话只是提出了一个问题,没有作出断定,因此不是判断。(2)请结合材料中的故事,把上述句子分别改成一个简单判断和复合判断。答案:简单判断:你在工作或学习中遇到“瓶颈”时,要静下心来好好地想想你所努力的方法及方向。复合判断:只有静下心来好好地想想你所努力的方法及方向,你才能把工作或学习中遇到的“瓶颈”克服。
