1、作文英语课程标准对写作的要求1.能根据写作要求收集，准备素材。2.能独立起草短文，并在教师的指导下修改。3.能使用常见的连接词表示顺序和连接关系。4.能简单描述人和事件。 5. 能根据所给的图示或表格写出简单的段落或者操作说明。如何评价学生的作文如何评价学生的作文1. 1. 委婉的评改学生们的劳动成果委婉的评改学生们的劳动成果 完成黑板上的例文后，在老师的指导下，请同学们对黑板上的例文进行评改，可以从单词评写，语法规则，短语运用，内容涵盖，过度是否自然等等方面着手。当堂批改例文，不仅仅让例文的作者有了直接深刻的认识，也让在座的其他学生对作文的要求有了更深层次的认识。教师在总结归纳的时候也不忘发
2、掘该文章中的闪光点，要尽量做到语气委婉，适当的时候要给予鼓励的言语和评价。2. 2. 自我修改作文自我修改作文 通过对例文的批改，同学们大体知道了怎么样批改一篇作文，可以先让同学们说一说一篇优秀的作文该从哪几个方面着手：作者的观点是否明确作者的观点是否明确;各个段落是否符合该观点的论述; 段与段之间的过渡是否自然;语言的表达是否流畅; 结尾是否做到了首尾呼应或深化主题, 或提出了解决问题的建议等。再让学生对照标准,评价自己的作文。这样做的目的在于让学生明白作文评分要从内容( 思想和材料) 、语言和结构。从而，让自己有一个深刻的认识以及获得最直接最快速的反馈。3. 3. 批改作文的原则批改作文的
3、原则遵循传递教学信息反馈再传递再反馈的原则。教师要充分发掘学生的闪光点，挖掘学生的潜力，切忌一味的责备和尖刻的指责。并适当的给予表扬和鼓励，让学生逐步树立自信心，激发其学习写作的热情。4. 4. 考核的方面考核的方面根据提示用英语正确、清楚地书面表达内容，考查学生用英语分析问题、解决问题以及用英语进行思维表达的能力。只有切实提高初中英语作文评改的实效性，充分调动学生的写作热情，提高英语写作教学的效果，常见错误类型：常见错误类型：1.1.单词拼写单词拼写2.2.语法错误（时态，三单，情态动词，句子）语法错误（时态，三单，情态动词，句子）3.3.不会用逻辑词不会用逻辑词4.4.要点不全，审题不清要
4、点不全，审题不清5.5.标点，大小写（字迹，卷面等）标点，大小写（字迹，卷面等）假如你是假如你是BillBill，你爱好广泛，很喜欢音乐、运动、读书等等。请根据以下，你爱好广泛，很喜欢音乐、运动、读书等等。请根据以下提示，给你的网友提示，给你的网友FredFred发一封电子邮件，介绍你的喜好。发一封电子邮件，介绍你的喜好。 提示：提示： 1 1你刚刚结束期末考试，很高兴有时间和他谈论自己的爱好；你刚刚结束期末考试，很高兴有时间和他谈论自己的爱好； 2 2你最喜欢轻柔的音乐、传统的音乐，因为你最喜欢轻柔的音乐、传统的音乐，因为 3 3喜欢运动健身，因为喜欢运动健身，因为 4 4喜欢阅读科学书籍及
5、理由。喜欢阅读科学书籍及理由。 要求：要求： 1 1包含以上要点，可适当发挥。包含以上要点，可适当发挥。 2 2词数词数8080词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。Dear_Fred，Thanks_for_your_emailI_have_just_finished_my_final_examinationImveryhappytowritetoyouNowIdliketotalkaboutmyhobbiesInmysparetime，IlikelisteningtomusicthatsgentleandtraditionalIthinkitca
6、nmakemefeelrelaxed.IalsolikemusicthathasgreatlyricsAsformusicians，IlikethosewhowritetheirownsongsIoftendosportstokeephealthyIlikebooksonsciencebecauseIcanlearnalotfromthemWhataboutyou？Whatsyourhobby？PleasewritetomeYours，Bill解析解析本题考查学生写作能力。写作时首先要仔细审题，确定人称，时态，文体。内容要点要全面，上下段要使用连接词做到连贯，内容力求简洁精练。我们在用词上应该
7、仔细揣摩，准确清晰地表达我们的思想，剔除冗词赘语，使文章言简意赅。当前，全市各学校正开展当前，全市各学校正开展“好书伴我成长好书伴我成长”活动。请你根据活动主题并结合表格中活动。请你根据活动主题并结合表格中所给信息，以所给信息，以“Growing up with good books” Growing up with good books” 为题，用英语写一篇为题，用英语写一篇100-120100-120词的词的倡议书，向全校同学发出倡议。倡议书，向全校同学发出倡议。读书的益处读书的益处获取知识，增长见识，使人快乐。获取知识，增长见识，使人快乐。存在的现象存在的现象听音乐，看电视，上网，占用了
8、大部分业余时间。听音乐，看电视，上网，占用了大部分业余时间。发出倡议发出倡议多读书，读经典好书。向世界传播中国传统文化。多读书，读经典好书。向世界传播中国传统文化。 让读书成为我们生活的一部分让读书成为我们生活的一部分要求：要求：1.1.倡议书应包括所有要点；倡议书应包括所有要点；2.2.倡议书的开头已给出，不计入总词数。倡议书的开头已给出，不计入总词数。GrowingupwithgoodbooksMydearfriends,Readingisveryimportant.Wecangetknowledgethroughreading.Itcannotonlyopenourminds,butal
9、somakeuscleverandhappier.Ourstudycanbeimprovedifwereadmoregoodbooks.Themoreweread,themorewewilllearn,andthebrighterourfuturewillbecome.However,somestudentsspendmuchtimeinlisteningtomusic,watchingTVorgoingonlinetoplaygames.Ittakesmuchoftheirsparetime。SoIwouldliketosuggestthateveryoneshouldreadmoreboo
10、ks,especiallyreadclassicssothatwecanspreadourChinesetraditionalculturetotheworld.Letsstartreadingnow.Andletitbecomeapartofourlife!解析解析首先我们应该注意文章的体裁是应用文，那就要注意应用文的写作特点和格式。其次要注意时态，用一般现在时态。再次要注意内容要点，不要有漏啦。最后要注意条理清晰，语言具有感染力。某英语报开展某英语报开展“How to Deal with Our Study Problems”How to Deal with Our Study Probl
11、ems”征文比赛，请你征文比赛，请你根据提示的内容，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。内根据提示的内容，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。内容要点如下：容要点如下：1 1尽管我们常常感到有压力，但是应该找到合适的方式来解压。可以选择尽管我们常常感到有压力，但是应该找到合适的方式来解压。可以选择穿像蓝色和白色一样的冷色调来使我们自己感到放松；穿像蓝色和白色一样的冷色调来使我们自己感到放松；2 2我们应该足够细心，因为我们应该足够细心，因为“失之毫厘，谬以千里失之毫厘，谬以千里”；3 3也应该在课业和业余爱好之间取得平衡，试着安排好自己的空余时间；也应该在课业和业余爱好之间
12、取得平衡，试着安排好自己的空余时间；4 4任何时候都不要失去信心。通过努力学习，我们会取得大的进步。任何时候都不要失去信心。通过努力学习，我们会取得大的进步。5 5有问题时，我们有问题时，我们要求：要求：1 1内容须包含所有要点，语句通顺，意思连贯；内容须包含所有要点，语句通顺，意思连贯；2 2词数词数9090个左右；个左右；3 3第第5 5点的内容需展开合理想象，用点的内容需展开合理想象，用2 2句话补充完整。句话补充完整。HowtoDealwithOurStudyProblemsAlthoughweoftenfeelstressed,weshouldfindsuitablewaystode
13、alwithstressWecanwearcalmcolourslikeblueandwhitetomakeusfeelrelaxedWeshouldbecarefulenough,because“amissisasgoodasamile”WeshouldalsoachieveabalancebetweenschoolworkandhobbiesTrytoplanyoursparetimewellDontloseheartatanytimeYouwillmakegreatprogressthroughhardworkWhenhavingproblems,wecanaskpeoplearound
14、usforhelpItsnotwisetokeepourworriestoourselves解析解析五点内容都写全，注意第五点用两句话补充，句子通顺连贯，少出语法错误，单词不会可绕行，写出意思即可。时态一般现在时即可。字数不少于90 当前，全市各学校正开展当前，全市各学校正开展“好书伴我成长好书伴我成长”活动。请你根据活动主题并结合表活动。请你根据活动主题并结合表格中所给信息，以格中所给信息，以“Growing up with good books” Growing up with good books” 为题，用英语写一篇为题，用英语写一篇100-100-120120词的倡议书，向全校同学发
15、出倡议。词的倡议书，向全校同学发出倡议。读书的益处读书的益处获取知识，增长见识，使人快乐。获取知识，增长见识，使人快乐。存在的现象存在的现象听音乐，看电视，上网，占用了大部分业余时间。听音乐，看电视，上网，占用了大部分业余时间。发出倡议发出倡议多读书，读经典好书。向世界传播中国传统文化。多读书，读经典好书。向世界传播中国传统文化。 让读书成为我们生活的一部分让读书成为我们生活的一部分要求：要求：1.1.倡议书应包括所有要点；倡议书应包括所有要点；2.2.倡议书的开头已给出，不计入总词数。倡议书的开头已给出，不计入总词数。GrowingupwithgoodbooksMydearfriends,R
16、eadingisveryimportant.Wecangetknowledgethroughreading.Itcannotonlyopenourminds,butalsomakeuscleverandhappier.Ourstudycanbeimprovedifwereadmoregoodbooks.Themoreweread,themorewewilllearn,andthebrighterourfuturewillbecome.However,somestudentsspendmuchtimeinlisteningtomusic,watchingTVorgoingonlinetoplay
17、games.Ittakesmuchoftheirsparetime。SoIwouldliketosuggestthateveryoneshouldreadmorebooks,especiallyreadclassicssothatwecanspreadourChinesetraditionalculturetotheworld.Letsstartreadingnow.Andletitbecomeapartofourlife!解析解析首先我们应该注意文章的体裁是应用文，那就要注意应用文的写作特点和格式。其次要注意时态，用一般现在时态。再次要注意内容要点，不要有漏啦。最后要注意条理清晰，语言具有感
18、染力。根据下列信息写一封电子邮件给你的朋友告诉他们你一天的生活。根据下列信息写一封电子邮件给你的朋友告诉他们你一天的生活。 6:30 a.m.Get up6:30 a.m.Get up 3:30 p.m.Play sports3:30 p.m.Play sports 6:45 a.m.Have breakfast6:45 a.m.Have breakfast 4:45 p.m.Go home4:45 p.m.Go home 7:00 a.m.Go to school7:00 a.m.Go to school 6:30 p.m.Have supper6:30 p.m.Have supper 7:
19、45 a.m.Have assembly7:45 a.m.Have assembly 7:30 p.m. Do homework7:30 p.m. Do homework 8:00 a.m.Have lessons8:00 a.m.Have lessons 9:30 p.m. Go to bed9:30 p.m. Go to bedDear eDear efriends,friends,Thank you for writing to me.I want to tell you something about my Thank you for writing to me.I want to t
20、ell you something about my life.life. Please ePlease email me soon!mail me soon! 答案：写作指导答案：写作指导:1.:1.本文要用一般现在时态来写。本文要用一般现在时态来写。 2.2.所给的提示信息必须全部用上，切不可臆造。所给的提示信息必须全部用上，切不可臆造。 3.3.要按照正确的时间顺序来写。要按照正确的时间顺序来写。 4.4.语句流畅，没有语法错误。语句流畅，没有语法错误。Deare-friends,Thankyouforwritingtome.Iwanttotellyousomethingaboutmyl
21、ife.Onweekdays,Iusuallygetupat6:30a.m.everymorning.ThenIhavebreakfastat6:45a.m.Afterbreakfast,Igotoschoolat7:00a.m.Wedomorningexercisesat7:45a.m.atschool.ThenIbegintohavelessonsat8:00a.m.Afterschool,Iplaysportsat3:30p.m.andIgohomeat4:45p.m.Ihavesupperat6:30p.m.withmyfamily.AndthenIdomyhomeworkat7:30p.m.Igotobedat9:30p.m.IamverybusybutIamhappyeveryday.Canyouwriteandtellmeaboutyourlife?Pleaseemailmesoon!Yours,LiMing
