1、部编小学语文一年级上册6 6比尾巴课文导入课文导入 今天森林王国里今天森林王国里可热闹了，一群可爱可热闹了，一群可爱的小动物正在比赛呢！的小动物正在比赛呢！他们在比什么呢？他们在比什么呢？小动物们小动物们在比尾巴在比尾巴字词学习字词学习我我 会会 读读比比 尾尾 巴巴 谁谁 长长 短短 把把 伞伞 兔兔 最最 公公bb wi b shu chn dunwi b shu chn dunb sn t zu nb sn t zu n字词学习字词学习长长我 会 写拼音：拼音：笔顺：笔顺：chngchng组词：组词：长短长短 很长很长 长度长度 结构：结构：独体独体长横写在横中线上，竖提略靠左，长横写在
2、横中线上，竖提略靠左，在竖中线上收笔。在竖中线上收笔。书写指导：书写指导：字词学习字词学习比比我 会 写拼音：拼音：笔顺：笔顺：bb 组词：组词：比方比方 对比对比 比较比较 结构：结构：左右左右书写指导：书写指导：左窄右宽。短撇略高于短横。竖弯钩从左窄右宽。短撇略高于短横。竖弯钩从竖中线写起，起笔略高于竖提的起笔。竖中线写起，起笔略高于竖提的起笔。字词学习字词学习巴巴我 会 写拼音：拼音：笔顺：笔顺：bb组词：组词：巴士巴士 巴西巴西 尾巴尾巴 结构：结构：独体独体书写指导：书写指导：第二笔横折运笔的走势由低向高；横的起笔从横中第二笔横折运笔的走势由低向高；横的起笔从横中线上起笔，与横折的横
3、的方向保持一致。线上起笔，与横折的横的方向保持一致。字词学习字词学习把把我 会 写拼音：拼音：笔顺：笔顺：bb 组词：组词：把握把握 把持把持 车把车把 结构：结构：左右左右书写指导：书写指导：提手旁要写得稍瘦，稍靠左，提手旁要写得稍瘦，稍靠左，“巴巴”字的头略字的头略低于提手旁的横，脚略高于提手旁的竖钩低于提手旁的横，脚略高于提手旁的竖钩。偏旁学习偏旁学习八：八：扌：扌： 提手旁提手旁八字头八字头拉拉 把把 分分 公公字词学习字词学习多音字把把 b （车把） b （刀把儿） 词语辨析词语辨析词语解释词语解释好像（好像（hoho xingxing）：有些像。有些像。 造句：圆圆的月亮好像一个大
4、银盘。造句：圆圆的月亮好像一个大银盘。好看好看（hoho knkn）：看着舒服。）：看着舒服。 造句：校园的花朵五颜六色的，真好看。造句：校园的花朵五颜六色的，真好看。自读要求：自读要求：1.1.自由朗读课文，思考课文有几个小节。自由朗读课文，思考课文有几个小节。2.2.课文一共写了几种动物的尾巴形状？课文一共写了几种动物的尾巴形状？课文解读课文解读课文解读课文解读谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 第一小节里，问了几种第一小节里，问了几种动物尾巴的特点？动物尾巴的特点？三种动物尾巴的特点不同特点：尾巴长尾巴好像一把伞尾巴短课文解读课文解读猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一
5、把伞。 第二小节里第二小节里，说了说了几种几种动物尾巴的特点？动物尾巴的特点？三种动物尾巴的特点不同特点：猴子尾巴长松鼠尾巴好像一把伞兔子尾巴短课文解读课文解读 第三小节里，问了几种第三小节里，问了几种动物尾巴的特点？动物尾巴的特点？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？三种动物尾巴的特点不同特点：尾巴弯尾巴扁尾巴最好看课文解读课文解读 第四小节里，写了几种第四小节里，写了几种动物尾巴的特点？动物尾巴的特点？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看三种动物尾巴的特点不同特点：公鸡尾巴弯鸭子尾巴扁孔雀尾巴最好看课文结构课文结构长长短短像一把伞像一把伞弯弯扁扁最好看最好看各具特色各具特色随堂小练随堂小练一、找一找，连一连。一、找一找，连一连。随堂小练随堂小练一、找一找，连一连。一、找一找，连一连。随堂小练随堂小练二、二、我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。长长比比_,_,组词（组词（ ）_,_,组词（组词（ ）长度长度比较比较1.1.有感情朗读课文，背诵课文。有感情朗读课文，背诵课文。2.2.默写生字词。默写生字词。3.3.课后通过看书等方式了解各种动课后通过看书等方式了解各种动物的尾巴的特点和作用。物的尾巴的特点和作用。课后作业课后作业
