1、新课导入新课导入 紫色树，紫色花，紫花开了结紫色树，紫色花，紫花开了结紫瓜，紫瓜柄上长小刺，紫瓜里面紫瓜，紫瓜柄上长小刺，紫瓜里面装芝麻。让我们读着儿歌，一起来装芝麻。让我们读着儿歌，一起来学习声母学习声母z z、c c、s s吧！吧！z z c s c s7一年级上册一年级上册妙学拼音妙学拼音森林学校开始上课啦！森林学校开始上课啦！ 穿着紫色衣服的熊老师，在教小刺猬穿着紫色衣服的熊老师，在教小刺猬们学拼音。只见她一只手拿着书本，一只手们学拼音。只见她一只手拿着书本，一只手指着黑板上大大的指着黑板上大大的“z z”，念着，念着“z z”，同学们仔细地看着自己的课本，跟着老师大同学们仔细地看着自
2、己的课本，跟着老师大声念声念“z z”。旁边的树叶上，一只蚕宝。旁边的树叶上，一只蚕宝宝正忙着吐丝，那丝的模样就像字母宝正忙着吐丝，那丝的模样就像字母“s s”。学习拼音字母，真有趣啊！学习拼音字母，真有趣啊！z z 仔细观察左边的图片仔细观察左边的图片，老师在黑板上写了一个什么字老师在黑板上写了一个什么字母？母？我 会 认我 会 认像个像个2 2字字zzzzzz。c c刺猬，刺猬，刺猬，刺猬，cccccc。s s蚕儿吐丝蚕儿吐丝ssssss。声母声母zcszcs发音时舌尖发音时舌尖平伸。平伸。z z、c c、s s是是“平舌音平舌音”声母。声母。像个像个2 2字字zzzzzz。刺猬，刺猬，刺
3、猬，刺猬，cccccc。蚕蚕儿吐丝儿吐丝ssssss。z z写法写法：左上起笔，占中格，一笔左上起笔，占中格，一笔写成。写成。我会写我会写写法写法：右上起笔，向左画半圆，开口向右上起笔，向左画半圆，开口向右，占中格，一笔写成。右，占中格，一笔写成。c c写法写法：右上起笔，先画左半圆，再画右右上起笔，先画左半圆，再画右半圆，占中格，一笔写成。半圆，占中格，一笔写成。s s 把平舌音声母把平舌音声母z z、c c、s s的音读的音读得长些、响亮些，就是得长些、响亮些，就是zizi、cici、sisi的音。的音。z zi i、cici、sisi是整体认读音节。是整体认读音节。zizicicisis
4、i声母声母z z、c c、s s与单韵母与单韵母i i组成了组成了3 3个整体个整体认读音节：认读音节：z zi i、cici、sisi。它们不能与声母拼。它们不能与声母拼读，要整体识记。读，要整体识记。zzzzzzzzz z和和i i拼写标调时，拼写标调时，i i上的点要省去。上的点要省去。z zi i你发现了什么？你发现了什么？ccccccccc c和和i i拼写标调时，拼写标调时，i i上的点要省去。上的点要省去。c ci isssssssss s和和i i拼写标调时，拼写标调时，i i上的点要省去。上的点要省去。s si izizicicisisizizicicisisi 刚才我们认识
5、了声母刚才我们认识了声母“z z 、c c、s s”和它们的整体认读音节和它们的整体认读音节“zizi、cici、sisi”，接下来我们继续学习它，接下来我们继续学习它们与单韵母组成的们与单韵母组成的两拼音两拼音节吧。节吧。先先来学习声母来学习声母z z与单韵母组成的两与单韵母组成的两拼音节。拼音节。z zzzz z zzz z z z 司马光司马光砸缸砸缸读得读得轻快轻快读得读得响亮响亮快速快速连读连读相信小朋友相信小朋友们都会读了们都会读了z z z z 选择哪一双？选择哪一双？z z z z 小组剪小组剪纸活动纸活动再来学习声母再来学习声母c c与单韵母组成的两与单韵母组成的两拼音节。拼
6、音节。c cccc c ccc c c c 擦桌子擦桌子c c c c 画册画册c c c c 左边粗，左边粗，右边细。右边细。最后最后学习声母学习声母s s与单韵母组成的两与单韵母组成的两拼音节。拼音节。s ssss s sss s s s 洒水洒水s s s s 四种颜色四种颜色s s s s 塑料袋塑料袋 同样地，由声母为同样地，由声母为“z z、c c、s s”组成的音节中，不仅有两拼音节，组成的音节中，不仅有两拼音节，还有三拼音节。同学们再接再厉，还有三拼音节。同学们再接再厉，一起来学习吧！一起来学习吧！z z zuzu我们先来认识声母是我们先来认识声母是z z的三拼音节。的三拼音节
7、。声母声母韵母韵母三拼音节三拼音节u u介母介母声母在前边，介母在中间，韵母在后边。声母在前边，介母在中间，韵母在后边。z z zuzu声母声母韵母韵母三拼音节三拼音节你还知道你还知道zu怎么读吗？怎么读吗？u u介母介母声轻介快韵母响，三音连读很顺当。三拼音节的拼读口诀三拼音节的拼读口诀声母声母轻读轻读介母介母快读快读三音三音连读连读z z zuzuu u韵母韵母响亮响亮昨天那道题昨天那道题没听懂没听懂。搓手搓手c c c cuuu u声母是声母是c c的三拼音节。的三拼音节。一把锁一把锁s s susuu u声母是声母是s s的三拼音节。的三拼音节。我是小学生我是小学生字字zz学学学生学生
8、词语词语c yc y句子句子jj zi zi 本课呈现的本课呈现的“学学”是一个字，是一个字，“学生学生”是由是由“学学”组成的词语，组成的词语，“我是小学生我是小学生”是用是用“学生学生”这个这个词语所造的句子。词语所造的句子。z z z z 字字c c cc词词y y yy语语手语手语j j jj句句句号句号z z zz子子zzcc字 词yyjj语 句z z zz椅子椅子子 接下来我们学习一首儿歌接下来我们学习一首儿歌过桥过桥，我们一起来读读吧！，我们一起来读读吧！ 朗读这首儿歌时，一定要注意朗读这首儿歌时，一定要注意“一一”的变调和整体认读音节的变调和整体认读音节ss、yy、yiyi；读
9、；读准三拼音节准三拼音节zuzu和和cucu。另外，。另外，“了了”在在这首儿歌中有两种读音，一是这首儿歌中有两种读音，一是lele，还有，还有一种是一种是lili o o，注意要读准确。注意要读准确。数学题，三四道。数学题，三四道。sh xu t sn s dosh xu t sn s dou u qio qio 一排等号像小桥。一排等号像小桥。y y pi pi dndn ho ho xinxin xio qioxio qio做对了，走过桥，做对了，走过桥，zu du le zu zu du le zu u qiou qio做错了，过不了。做错了，过不了。zu cu le zu cu le u b liou b lio想一想，算一算，快快乐乐过了桥。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。xinxin yi xi yi xinn su sun yi sun n yi sun kuku i kui kui l l i l l u le u le qiqi o o课后作业课后作业 练习书写本课声母、两拼音节和三拼音节。练习书写本课声母、两拼音节和三拼音节。 联系联系日常生活，学会用含有日常生活，学会用含有z z、c c、s s的带调的带调音节说话。音节说话。
