1、,那个星期天,作者：史铁生,梳理文章脉络,概述我在那个星期天经历了一场盼望。,p1,作者细致描写我从满怀期望、兴奋雀跃到疑窦暗生。但是仍然在焦急万分中耐心等候，却终于彻底失望的过程。,P2-p6,我的情绪郁结到顶点以致情感爆发的样子。,p7,读第2-5自然段，用中括号【】划出表现母亲行为的句子；用小括号（）划出表现出“我”的心情的关键语句，并且思考“我”的心理经历了哪些变化？,P2-p5,P2-p5,p6,p6,p7,p7,“我”的心理变化,梳理人物的心情变化： 期盼兴奋焦急懊悔失望绝望,相对应的光线也产生了变化： 阳光明媚光线渐渐暗下去光线正无可挽回地消逝，一派荒凉,思考：在这个星期天里，母
2、亲没有兑现对“我”的承诺，那么她还是不是一位好母亲？结合课文内容，说说你的看法。,从第7自然段的动作和语言中，表现出母亲对自己没有兑现承诺而感到自责、不安，试图来安慰我，看出她对我的怜爱，可以感受到母亲是爱自己的孩子的，但是迫于生计只能不停地劳作。例如，第5段中侧面揭示母亲迫于生计无暇顾及“我”的现实状况。她沉浸在自己的劳作中，彻底忘记自己的承诺。,虽然母亲没有兑现承诺，但是“我”并没有抱怨她，这是为什么？结合自己的经历，思考我们在日常生活中应该怎么跟父母相处？,王国维说：“以我观物，故物皆着我之颜色。”人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。从下面的情境中选择一个。分别描写心情“好”与“不好”两种状态下所见的景物，体会“融情于景”写法的好处。 走在校园中 奔跑在操场上 漫步在公园里,谢谢聆听,
