1、高中生物一轮复习完整版本课件1高考总复习高中生物一轮复习完整版本课件2专题内容一、生命系统的物质和结构基础及生命的历程二、细胞代谢三、遗传、变异及进化四、生命活动的的调节五、生物与环境（生态学）六、生物技术实践七、实验专题必修一必修一必修二必修二选修一选修一必修三必修三高中生物一轮复习完整版本课件3专题专题 一一 生命系统的物质和结构基础及生命的历程生命系统的物质和结构基础及生命的历程细胞细胞生命历程生命历程物质基础物质基础结构基础结构基础结构层次结构层次高中生物一轮复习完整版本课件4病毒病毒: :如如SARS,HIV,SARS,HIV,流感病毒流感病毒, ,噬菌体等噬菌体等真核真核细胞细胞生
2、物生物生物生物原核细胞生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体原核细胞生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体细胞结构生物细胞结构生物决胜决胜20162016非细胞结构生物非细胞结构生物单细胞生物单细胞生物多细胞生物多细胞生物真菌细胞：酵母菌真菌细胞：酵母菌植物细胞：衣藻植物细胞：衣藻动物细胞：草履虫动物细胞：草履虫植物细胞：低等植物（水绵）；植物细胞：低等植物（水绵）； 高等植物（洋葱）高等植物（洋葱）动物细胞：鱼，人动物细胞：鱼，人高中生物一轮复习完整版本课件5生命结构层次：细胞细胞 组织组织 器官器官 系统系统 生态系统生态系统 群落群落 种群种群 个体个体 生物圈生物圈（人）：（人）： 骨骼肌细胞骨骼
3、肌细胞 肌肉组织肌肉组织 骨骼肌骨骼肌 运运动系统动系统 个体个体 黄种人黄种人 正安地域的正安地域的人人 山地农业生态系统山地农业生态系统 生物圈生物圈高中生物一轮复习完整版本课件6物质基础：（大）：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;（微）：Fe、Mn、Mo、Zn、B、Cu核酸C、H、O、N、P糖类构成元素构成物质细 胞脱水缩脱水缩合合肽链折叠盘曲蛋白质C、H、O、N、(S、Fe)氨基酸核苷酸C、H、O单糖二糖多糖C、H、O、N、P水、无机盐脂质脂肪磷脂固醇种类：种类：含量：含量：统一性统一性差异性差异性高中生物一轮复习完整版本课件7蛋白质生命活动的承担者1.结构通式：2.脱水缩合反应
4、： H R C NH2 COOHR2COOHHCH N HCOOHHR1NH2C肽键：NHCO高中生物一轮复习完整版本课件83.蛋白质结构多样性： 氨基酸种类、数目、排列顺序；肽链空间结构不同；4.蛋白质功能多样性： 结构蛋白：角蛋白（头发） 催化作用：酶 运输作用：载体蛋白（细胞膜）、血红蛋白（红细胞） 调节作用：激素（胰岛素） 免疫作用：抗体高中生物一轮复习完整版本课件9核酸遗传信息的携带者1.分类：分类：核糖核苷酸核糖核苷酸脱氧核糖核酸（脱氧核糖核酸（DNADNA）核糖核酸（核糖核酸（RNARNA）核酸：核酸：2.结构：结构：脱氧核苷酸核糖核苷酸3.DNA3.DNA分子的多样性和特异性：
5、分子的多样性和特异性：多样性：多样性：四种脱氧核苷酸的排列顺序不同。四种脱氧核苷酸的排列顺序不同。特异性：不同生物个体具有不同的特异性：不同生物个体具有不同的DNADNA 有细胞结构的生物以有细胞结构的生物以DNA为遗传物质；为遗传物质； 无细胞结构的生物无细胞结构的生物(病毒病毒)以以DNA或或RNA为遗传物质。为遗传物质。高中生物一轮复习完整版本课件10DNA：A、T、C、GRNA：A、U、C、G含氮碱基相同相同五碳糖磷酸DNA:脱氧核糖脱氧核糖；RNA：核糖核糖；高中生物一轮复习完整版本课件11脱氧核苷酸链脱氧核苷酸链连连 接接 ATGCATGC高中生物一轮复习完整版本课件12核糖核苷酸
6、链核糖核苷酸链连连 接接 AUGC信使信使RNA：mRNA，携带遗传信息；携带遗传信息；转运转运RNA：tRNA，转运氨基酸；转运氨基酸；核糖体核糖体RNA:rRNA，与蛋白质构成核糖与蛋白质构成核糖体。体。高中生物一轮复习完整版本课件13种种 类类分分 布布功功 能能单单糖糖五五碳碳糖糖六六碳碳糖糖 核糖核糖脱氧核糖脱氧核糖葡萄糖葡萄糖果糖果糖半乳糖半乳糖细胞中都有细胞中都有细胞中都有细胞中都有细胞中都有细胞中都有植物细胞中植物细胞中动物细胞中动物细胞中组成组成RNARNA的成分的成分组成组成DNADNA的成分的成分主要的能源物质主要的能源物质提供能量提供能量提供能量提供能量糖类生命的能源物
7、质高中生物一轮复习完整版本课件14种种 类类分分 布布功功 能能二二糖糖麦芽糖麦芽糖蔗糖蔗糖乳糖乳糖发芽的小麦、谷发芽的小麦、谷粒中含量丰富粒中含量丰富蔗糖、甜菜中含蔗糖、甜菜中含量丰富量丰富人和动物乳汁中人和动物乳汁中含量丰富含量丰富都能提供能量都能提供能量葡葡萄萄糖糖葡葡萄萄糖糖葡葡萄萄糖糖葡葡萄萄糖糖果果糖糖半半乳乳糖糖麦芽糖麦芽糖蔗蔗 糖糖乳乳 糖糖几种二糖的组成示意图几种二糖的组成示意图高中生物一轮复习完整版本课件15种类种类分布分布功能功能多糖多糖淀粉淀粉纤维素纤维素肝糖原肝糖原肌糖原肌糖原植物粮食作物的植物粮食作物的种子、变态茎或种子、变态茎或根等储藏器官中根等储藏器官中植物的细
8、胞壁中植物的细胞壁中动物的肝脏中动物的肝脏中动物的肌肉组织中动物的肌肉组织中储存能量储存能量支持保护细胞支持保护细胞储存能量，储存能量，调节血糖调节血糖储存能量储存能量高中生物一轮复习完整版本课件16种类及功能：种类及功能：脂肪：脂肪：磷脂：磷脂：固醇：固醇：良好的储能物质，还具有隔热、保温、良好的储能物质，还具有隔热、保温、缓冲和减压的作用缓冲和减压的作用构成生物膜的主要成分构成生物膜的主要成分包括胆固醇、包括胆固醇、性激素性激素和维生素和维生素D D；对人；对人体的代谢起到很重要的调节作用体的代谢起到很重要的调节作用脂质高中生物一轮复习完整版本课件17 形式形式 定义定义 含量含量 功能功
9、能自由水自由水结合水结合水细胞中游离细胞中游离态的水，可态的水，可以自由流动以自由流动细胞中与其细胞中与其他化合物结他化合物结合的水合的水95%95%以上以上约约4.5%4.5%1.1.是细胞内的良好溶剂是细胞内的良好溶剂2.2.参与细胞的生化反应参与细胞的生化反应3.3.运送养料和代谢废物运送养料和代谢废物是细胞的组成成分是细胞的组成成分两者比例反应新陈代谢的强弱？两者比例反应新陈代谢的强弱？高中生物一轮复习完整版本课件18细胞中的无机盐：1.1.存在形式：存在形式： 大多数以大多数以离子离子的形式存在的形式存在2.2.生理作用：生理作用：细胞中许多有机物的重要组成成分细胞中许多有机物的重要
10、组成成分维持细胞和生物体的生命活动维持细胞和生物体的生命活动维持细胞的酸碱平衡维持细胞的酸碱平衡高中生物一轮复习完整版本课件19细胞的结构细胞的结构 细胞质细胞质细胞膜细胞膜细胞器：细胞器：细胞核细胞核水、无机盐、脂质、糖水、无机盐、脂质、糖 、类、类、核苷酸和多种酶核苷酸和多种酶 细胞质基质细胞质基质 ：线粒体、叶绿体、线粒体、叶绿体、 内质网、内质网、 高尔基高尔基体体 、 液泡、溶酶体液泡、溶酶体 、核糖体、中心、核糖体、中心体体 高中生物一轮复习完整版本课件20动物细胞细胞核细胞核线粒体线粒体高尔基体高尔基体中心体中心体核糖体核糖体溶酶体溶酶体内质网内质网高中生物一轮复习完整版本课件2
11、1植物细胞内质网内质网细胞核细胞核叶绿体叶绿体液泡液泡高尔基体高尔基体细胞壁细胞壁核糖体核糖体溶酶体溶酶体线粒体线粒体细胞器之间细胞器之间的协调合作的协调合作高中生物一轮复习完整版本课件22蛋白质分子蛋白质分子磷脂双分子层磷脂双分子层糖类糖类细胞膜结构示意图细胞膜结构示意图蛋白质蛋白质流动镶嵌流动镶嵌模型模型特点：特点：结构：流结构：流动性动性功能：选功能：选择透过性择透过性高中生物一轮复习完整版本课件23中心体中心体动物细胞和低等植物细胞动物细胞和低等植物细胞中；中；无膜无膜杆状杆状结构；结构；与有丝分裂有关与有丝分裂有关；高中生物一轮复习完整版本课件24核糖体核糖体存在于存在于有细胞结构的
12、生物有细胞结构的生物；无膜无膜结构；结构；由由蛋白质和蛋白质和RNA构成构成；蛋白质合成场所蛋白质合成场所；高中生物一轮复习完整版本课件25溶酶体溶酶体动植物细胞动植物细胞都有；都有；单层膜单层膜囊状结构；囊状结构；储存大量水解酶；储存大量水解酶；“酶仓库酶仓库”；分解衰老细胞、细胞器分解衰老细胞、细胞器高中生物一轮复习完整版本课件26存在于存在于动植物细胞动植物细胞中；中；广泛分布于细胞质中，成网状；广泛分布于细胞质中，成网状；分为粗面型和滑面型两种；分为粗面型和滑面型两种；单层膜单层膜结构；结构；细胞内细胞内蛋白质合成和加工、以及脂质蛋白质合成和加工、以及脂质合成合成的的“车间车间”。内质
13、网内质网高中生物一轮复习完整版本课件27细胞核细胞核高中生物一轮复习完整版本课件28存在于存在于动植物细胞动植物细胞中；中；健那绿染成绿色健那绿染成绿色。双层膜双层膜；含有少量的；含有少量的DNADNA。内膜向内折叠形成嵴。内膜向内折叠形成嵴。细胞进行细胞进行有氧呼吸的主要场所有氧呼吸的主要场所，是，是“动力车间动力车间”。线粒体线粒体高中生物一轮复习完整版本课件29存在于存在于动植物细胞动植物细胞中；中；单层膜单层膜结构；结构；与细胞分泌物形成有关，对蛋白与细胞分泌物形成有关，对蛋白质进行加工和转运，质进行加工和转运，植物细胞分植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关。裂时与细胞壁的形成有关。高尔基
14、体高尔基体高中生物一轮复习完整版本课件30 存在于存在于绿色植物细胞绿色植物细胞中；中； 双层膜结构双层膜结构； 内有基粒，由多个类囊体垛叠而成；内有基粒，由多个类囊体垛叠而成； 绿色植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的绿色植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间养料制造车间”和和“能量转换站能量转换站”； 含有含有少量的少量的DNADNA。叶绿体叶绿体高中生物一轮复习完整版本课件31液泡液泡植物细胞植物细胞中；中；单层膜单层膜；储存有大量养分储存有大量养分；参与水分调节参与水分调节；高中生物一轮复习完整版本课件32具分泌功具分泌功能的细胞能的细胞核糖体：合成蛋白质核糖体：合成蛋
15、白质内质网：加工、运输内质网：加工、运输高尔基体：高尔基体：加工。加工。 线粒体：供能线粒体：供能分泌蛋白的形成过程分泌蛋白的形成过程细胞膜细胞膜囊泡囊泡囊泡囊泡成熟蛋白质成熟蛋白质高中生物一轮复习完整版本课件33生命历程生命历程增殖增殖分化分化衰老、衰老、凋亡凋亡癌变癌变高中生物一轮复习完整版本课件34增殖：增殖：无丝分裂无丝分裂原因：原因：基因突变基因突变特点：特点：无限增殖无限增殖；细胞形态、细胞膜发；细胞形态、细胞膜发生改变；生改变； 分化的结果：相同细胞在结构功能上的稳定改变；分化的结果：相同细胞在结构功能上的稳定改变； 分化的原因分化的原因:基因的选择性表达；基因的选择性表达；分化
16、：分化：癌变：癌变：有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂衰老衰老：水分减少、酶活性降低、色素积累、膜水分减少、酶活性降低、色素积累、膜通透性降低、细胞体积减小、核体积增通透性降低、细胞体积减小、核体积增大等大等细胞代谢降低！细胞代谢降低！全能性：全能性：已经分化的细胞已经分化的细胞从新分化变成从新分化变成个体个体的过程。的过程。凋亡：凋亡：生物体程序性的生物体程序性的自然死亡自然死亡。（。（区别区别坏死：细胞受到意外破坏的坏死：细胞受到意外破坏的非自然死亡非自然死亡。）。）高中生物一轮复习完整版本课件35专题二、细胞代谢一、物质：酶、ATP；二、物质的运输方式；三：主要生命活动；呼吸作用呼吸作用光
17、合作用光合作用高中生物一轮复习完整版本课件36酶酶本质：本质：活细胞产生、具有催化作用、一类有活细胞产生、具有催化作用、一类有机物机物（大多数是蛋白质，少数是（大多数是蛋白质，少数是RNA）专一性、高效性专一性、高效性影响因素：影响因素： 温度、温度、ph、酶的抑制剂、酶的抑制剂催化作用催化作用（降低化学反应的活化能）（降低化学反应的活化能）特性：特性：作用：作用：高中生物一轮复习完整版本课件37ATPATP直接能源物质直接能源物质1、中文名：、中文名：2、结构简式：、结构简式： APPP三磷酸腺苷三磷酸腺苷磷酸磷酸腺嘌呤五碳糖磷酸磷酸高中生物一轮复习完整版本课件383、ATP与ADP的相互转
18、化：能量的储存能量的 释放ADP+Pi+能量 酶酶 ATP ATP 酶酶 ADP + Pi + 能量能量供给各供给各项生命项生命活动活动呼吸作用、呼吸作用、光合作用光合作用高中生物一轮复习完整版本课件39物质运输方式主动运输主动运输被动运输被动运输自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散跨膜跨膜非跨非跨膜膜胞吞、胞吐胞吞、胞吐高中生物一轮复习完整版本课件40对比对比比较三种物质运输方式的异同：比较三种物质运输方式的异同：项项 目目自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散主动运输主动运输运输方向运输方向 载体蛋白载体蛋白 耗耗 能能举举 例例顺浓度梯度顺浓度梯度顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度逆浓度梯度不需要不需
19、要需要需要需要需要不消耗不消耗不消耗不消耗需要消耗需要消耗水、气体分水、气体分子子、脂溶性、脂溶性物质物质葡萄糖通葡萄糖通过红细胞过红细胞离子离子; ;大多数有大多数有机小分子机小分子, ,如如: :氨氨基酸基酸、葡萄糖、葡萄糖外外内（内内（内外）外）不需要不需要需要耗能需要耗能大分子物质；大分子物质；如：激素、如：激素、酶酶胞吞（胞吐）胞吞（胞吐）高中生物一轮复习完整版本课件41一、有氧细胞呼吸的过程示意图一、有氧细胞呼吸的过程示意图第一阶段：第一阶段：细胞质基质细胞质基质第二阶段：线第二阶段：线粒体基质粒体基质第三阶段：第三阶段：线粒体内膜线粒体内膜决胜决胜20162016高中生物一轮复习
20、完整版本课件42决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件43葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸无无O O2 2过程：过程：酒精酒精+CO+CO2 2+ +少量能量少量能量酶酶（大部分高等植物、大部分高等植物、酵母菌酵母菌）乳酸乳酸+ +少量能量少量能量酶酶（马铃薯块茎、甜菜的块根（马铃薯块茎、甜菜的块根、玉玉米胚、动物、米胚、动物、乳酸菌乳酸菌）高中生物一轮复习完整版本课件44C C6 6H H1212O O6 6酶酶2 C2 C3 3H H6 6O O3 3( (乳酸乳酸) )+ + 少量能量少量能量C C6 6H H1212O O6 62 2 C C2 2H H5 5OH(OH(酒精酒精
21、) )+ + 2 2COCO2 2 + + 少量能量少量能量酶酶C C6 6H H1212O O6 6+ + 6 60 02 2 6CO2+6H2O+少量能量少量能量酶酶决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件45决胜决胜20162016三、有氧呼吸与无氧呼吸的比较三、有氧呼吸与无氧呼吸的比较细胞质基质、线粒细胞质基质、线粒体体细胞质基质细胞质基质需氧、酶需氧、酶不需氧、需酶不需氧、需酶COCO2 2、H H2 2O O酒精和酒精和COCO2 2或乳酸或乳酸释放大量能量释放大量能量释放少量能量释放少量能量第一阶段完全相第一阶段完全相同同分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量高中生
22、物一轮复习完整版本课件46光合作用实质实质：绿色植物利用吸收的绿色植物利用吸收的光能光能将将无机物（水和无机物（水和二氧化碳）二氧化碳）转化成转化成有机物（糖类）有机物（糖类）和释放氧气，和释放氧气，并固定为并固定为化学能化学能的过程。的过程。高中生物一轮复习完整版本课件471、光合作用的过程、光合作用的过程光反应光反应暗反应暗反应高中生物一轮复习完整版本课件48 光反应光反应暗反应暗反应部部 位位条条 件件物质转化物质转化能量转化能量转化联联 系系光反应为暗反应提供光反应为暗反应提供HH和和ATPATP类囊体的薄膜类囊体的薄膜叶绿体的基质中叶绿体的基质中叶绿体色素、酶叶绿体色素、酶酶，不受光
23、限制酶，不受光限制水转变成水转变成HH和氧和氧气；生成气；生成ATPATPCOCO2 2转变为转变为C C3,3,经经COCO2 2的还的还原为有机物原为有机物光能光能转化为转化为ATPATP中中活跃化学能活跃化学能ATPATP中中活跃化学能活跃化学能转化为转化为有机物中有机物中稳定化学能稳定化学能【总结】【总结】光反应与暗反应的区别与联系光反应与暗反应的区别与联系高中生物一轮复习完整版本课件493 3、影响光合作用的因素、影响光合作用的因素色素含量、叶片面积、酶的含量色素含量、叶片面积、酶的含量光照光照温度温度二氧化碳浓度二氧化碳浓度水分水分矿质元素矿质元素2 2、总反应反应式、总反应反应式
24、6C O2+12H2 O叶绿体叶绿体光能光能C 6 H12 O6 + 6 H2 O+6 O2外部因素：外部因素：内部因素：内部因素：高中生物一轮复习完整版本课件50净光合作用量净光合作用量=真光合作用量真光合作用量呼吸消耗量呼吸消耗量植物夏季一天的生理变化植物夏季一天的生理变化CO2吸吸收收速速率率0 4 8 12 16 20 时间时间ABCDEFGH综合光合作用与呼吸作用图解综合光合作用与呼吸作用图解高中生物一轮复习完整版本课件514 4、根据获取有机物的方式不同，可以将生物、根据获取有机物的方式不同，可以将生物分为：分为：自养生物自养生物异养生物异养生物光能自养生物光能自养生物化能自养生物
25、化能自养生物（绿色植物）（绿色植物）（硝化细菌等）（硝化细菌等）（动物、真菌等）（动物、真菌等）高中生物一轮复习完整版本课件52一、场所一、场所-叶绿体叶绿体叶绿体中色素的种类、颜色及作用叶绿体中色素的种类、颜色及作用二、光合作用的过程二、光合作用的过程1.1.光反应光反应水的光解水的光解ATP的合成的合成2.2.暗反应暗反应二氧化碳的固定二氧化碳的固定二氧化碳的还原二氧化碳的还原四、光合作用的实质四、光合作用的实质 1.1.物质的转化物质的转化 2.2.能量的转化能量的转化五、光合作用的意义与应用五、光合作用的意义与应用三、光合作用的概念和总反应式三、光合作用的概念和总反应式总结总结高中生物
26、一轮复习完整版本课件53专题三、遗传、变异及进化一、遗传规律的发现及应用二、遗传物质的发现及应用三、遗传物质的变异及应用四、生物的进化高中生物一轮复习完整版本课件54遗传规律的发现及应用遗传规律的发现及应用孟德尔杂交实验（一）：孟德尔杂交实验（一）：一、相关名词：一、相关名词：性状：性状：生物体生物体形态特性和生理特性形态特性和生理特性的总称。的总称。相对性状：相对性状：同一种同一种生物生物同一同一性状的性状的不同不同表现类型。表现类型。遗传因子：遗传因子：孟德尔假设的能控制生物性状的颗粒物质，即后孟德尔假设的能控制生物性状的颗粒物质，即后来的来的基因。基因。配子：配子：即减数分裂产生的生殖细
27、胞，分为雌雄配子即卵即减数分裂产生的生殖细胞，分为雌雄配子即卵细胞和精细胞。细胞和精细胞。高中生物一轮复习完整版本课件55PF1高高F2矮矮高高二、一对相对性状的遗传试验二、一对相对性状的遗传试验高中生物一轮复习完整版本课件56结论：结论：F2中：中：（1）表现型比例：）表现型比例：（2）基因型比例：）基因型比例：显性：隐性显性：隐性=3：1DD：Dd:dd=1:2:1高中生物一轮复习完整版本课件57四、对分离现象解释的验证四、对分离现象解释的验证 测交测交实验实验 杂种子一代杂种子一代 隐性纯合子隐性纯合子 高茎高茎 矮茎矮茎 Dddd测交测交 配子配子 DddDddd高茎高茎 矮茎矮茎 测
28、交测交后代后代 1 1 30 34高中生物一轮复习完整版本课件58五、基因的分离规律的实质是五、基因的分离规律的实质是: : 在在杂合体杂合体的细胞中的细胞中, ,位于一对同源染位于一对同源染色体上的等位基因色体上的等位基因, ,具有一定的独立性具有一定的独立性, ,在在减数分裂形成配子的过程中减数分裂形成配子的过程中, ,等位基因会等位基因会随同源染色体的随同源染色体的分开而分离分开而分离, ,分别进入两分别进入两个配子中个配子中, ,独立地随配子遗传给后代独立地随配子遗传给后代. .高中生物一轮复习完整版本课件591.显隐性状的判断方法：显隐性状的判断方法：方法一：方法一： 高茎高茎矮茎矮
29、茎高茎高茎方法二：方法二： 高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎六、相关应用六、相关应用2.纯合子、杂合子的判断方法纯合子、杂合子的判断方法（植物自交（植物自交 动物测交）动物测交）（1）纯合子只产生一种类型的配子，杂合子可）纯合子只产生一种类型的配子，杂合子可产生多种配子。产生多种配子。（2）纯合子能稳定遗传，自交后代不出现性状）纯合子能稳定遗传，自交后代不出现性状分离；杂合子不能稳定遗传，自交后代出现性状分离；杂合子不能稳定遗传，自交后代出现性状分离。分离。（3）纯合子中不含有等位基因，杂合子中含有）纯合子中不含有等位基因，杂合子中含有等位基因。等位基因。高中生物一轮复习完整版本课件60主要考点：主要
30、考点： 两对相对性状的遗传实验两对相对性状的遗传实验 对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释一一对自由组合现象解释的验证对自由组合现象解释的验证决胜决胜20162016第二节第二节 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验( (二二) )高中生物一轮复习完整版本课件61一、一、两对相对性状的遗传实验两对相对性状的遗传实验P F1个体数：个体数： 315 108 101 32 9 ： 3 ： 3 ： 1 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒 F2黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 黄色皱粒黄色皱粒决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件62二、二、对
31、自由组合现象的解释对自由组合现象的解释粒形粒形圆粒种子圆粒种子皱粒种子皱粒种子粒色粒色 圆粒：皱粒圆粒：皱粒绿色种子绿色种子 黄色黄色 ：绿色：绿色315+108 = 423101+32 = 133 3：1黄色种子黄色种子315+101 = 416108+32 = 140 3：1豌豆的粒形、粒色的遗传遵循分离定律豌豆的粒形、粒色的遗传遵循分离定律. .决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件63YYRR黄色圆粒 yyrr 绿色皱粒YRyrYRyRYryr YyRr(黄色圆粒 ) P配子F1配子配子F1YRyRYryrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRry
32、yRRyyRrYYrrYyrrYyRr yyRr Yyrryyrr161161161161161161161161161161161161161161161161决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件64性状之比：性状之比：9： 3： 3： 1 遗传因子之比：遗传因子之比：黄色圆粒：黄色圆粒：绿色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：黄色皱粒：绿色皱粒：绿色皱粒： YYRR、 YyRr、 YYRr、 YyRR yyRR、 yyRrYYrr、 Yyrr yyrr、yRYRYryrYryrYRyRF1161161161161164162162162162( 4种种 )（ 9种种 ）YYRRYyR
33、RYYRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRrYYrrYyrrYyRr yyRr Yyrryyrr161161161161161161161161161161161161161161161161决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件65三、三、对自由组合现象解释的验证对自由组合现象解释的验证测交实验：测交实验：YRYryRyryr配子：配子：测交后代：测交后代： 1 ： 1 ： 1 ： 1杂种子一代杂种子一代隐性纯合子隐性纯合子YyRryyrrYyRr Yyrr yyRr yyrr决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件66黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌
34、豆的F1测交试验结果 表现型 项目黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱 粒 实际子粒数 F1 作母本 31 27 26 26 F1 作父本 24 22 25 26不同性状的数量比 1 : 1 ： 1 ： 1 结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数比接近数比接近1 1：1 1：1 1：1 1，从而证实了，从而证实了F F1 1形成配子时不同对的形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。遗传因子是自由组合。决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件67决胜决胜20162016四、基因自由合定律的实质四、基因自由合定律的实质 位于位于非同
35、源染色体非同源染色体上的上的非非等位等位基因的分离或组合是基因的分离或组合是互不干扰互不干扰的的; ;在在减数分裂过程中减数分裂过程中, ,同源染色体上的等同源染色体上的等位基因位基因彼此分离彼此分离的同时的同时, ,非非同源染色同源染色体上的体上的非非等位基因等位基因自由组合自由组合. .高中生物一轮复习完整版本课件68五、孟德尔获得成功的原因五、孟德尔获得成功的原因 正确地选用试验材料；正确地选用试验材料； 从单因素（即一对相对性状）到多因素从单因素（即一对相对性状）到多因素（多对相对性状）的研究方法；（多对相对性状）的研究方法； 应用统计学方法对实验结果进行分析；应用统计学方法对实验结果
36、进行分析； 科学的设计了实验的程序。科学的设计了实验的程序。高中生物一轮复习完整版本课件69六、有关概率的计算六、有关概率的计算1、乘法原理：、乘法原理： 同时事件同时发生同时事件同时发生的概率等于各事件的概率等于各事件单独发生单独发生概率概率之积之积。（既是（既是A又是又是B）2、加法原理：、加法原理： 互斥事件同时发生互斥事件同时发生的概率等于各事件的概率等于各事件单独发生单独发生概率概率之和之和。 （不是（不是A就是就是B）决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件70同时事件同时事件高中生物一轮复习完整版本课件71决胜决胜20162016互斥事件互斥事件高中生物一轮复习完整版
37、本课件723、假如水稻高秆（、假如水稻高秆（D）对矮秆（）对矮秆（d）为显性，）为显性，抗稻瘟病（抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（）对易感稻瘟病（r）为显性，）为显性，两对性状独立遗传，用一个纯合易感病的矮两对性状独立遗传，用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（伏类型的基因型及其比例为（ ） ddRR,1/8 ddRr,1/16 ddRR,1/16和和ddRr,1/8 DDrr,1/16和和DdRr,1/8 决胜决胜20162016C同时事
38、件同时事件+互斥事互斥事件件高中生物一轮复习完整版本课件734.人类多指基因（人类多指基因（T）对正常基因（）对正常基因（t）显性，）显性，白化基因（白化基因（a）对正常基因（）对正常基因（A）隐性，它们）隐性，它们都在常染色体上，而且是独立遗传。一个家都在常染色体上，而且是独立遗传。一个家庭中父亲多指，母亲正常，他们有一个只患庭中父亲多指，母亲正常，他们有一个只患白化病孩子，则下一孩子只有一种病和有两白化病孩子，则下一孩子只有一种病和有两种病的几率分别是种病的几率分别是( )A.1/2，1/8B.3/4，1/4C.1/2，1/4D.1/4，1/8决胜决胜20162016A同时事件同时事件+互
39、斥事件互斥事件高中生物一轮复习完整版本课件74六、有关孟德尔杂交实验的变形杂交实验一（杂交实验一（Aa自交）：自交）：1:2:1 1:1 2:1 杂交实验二（杂交实验二（AaBb自交）：自交）：12:3:1 9:6:1 9:1高中生物一轮复习完整版本课件75遗传物质的发现及应用遗传物质的发现及应用生物体生物体细胞细胞细胞核细胞核染色体染色体DNADNA基因基因高中生物一轮复习完整版本课件76一、基因在染色体上（一）、萨顿学说（理论假说）：基因和染色体行为有着明显的平行关系明显的平行关系基因行为基因行为染色体行为染色体行为在杂交过程中保持完整性和独立在杂交过程中保持完整性和独立性。性。在配子形成
40、和受精过程中具有相在配子形成和受精过程中具有相对稳定的形态结构。对稳定的形态结构。在体细胞中成对存在，等位基因在体细胞中成对存在，等位基因一个来自父方，一个来自母方。一个来自父方，一个来自母方。在体细胞中染色体成对存在，在体细胞中染色体成对存在，同源染色体一个来自父方，一个同源染色体一个来自父方，一个来自母方。来自母方。在配子中只有成对的基因中的一在配子中只有成对的基因中的一个。个。在配子中只有同源染色体中的一在配子中只有同源染色体中的一条。条。非等位基因在形成配子时自由组非等位基因在形成配子时自由组合。合。非同源染色体在减数第一次分裂非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。后期也是自
41、由组合的。高中生物一轮复习完整版本课件77F2 PF1红眼（雌、雄）F1雌雄交配（二）、摩尔根的果蝇杂交实验（实验证据）红：白：决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件78XwXwXwYXXwXwYXwXwXwYXXwXwXwYXwXwXwXwXwYXwYP：配子：配子：F1：配子：配子：F2：红：白=3：1决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件79(三)、染色体， DNA和基因的关系1.染色体是由蛋白质和染色体是由蛋白质和DNA组成的；组成的；2.DNA上有遗传效应的片段是基因；上有遗传效应的片段是基因；3.基因在染色体上；基因在染色体上；4.一个染色体上有多个基因
42、；一个染色体上有多个基因；5.基因在染色体上呈线性排列。基因在染色体上呈线性排列。高中生物一轮复习完整版本课件80（四）、伴性遗传 某些疾病的基因位于性染色体上，所以在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。比如：人类的红绿色盲症、抗维生素D佝偻病等。高中生物一轮复习完整版本课件81XY型(哺乳动物,果蝇等)雌性的性染色体是XX雄性的性染色体是XYZW型(鸟类,一些昆虫)雌性的性染色体是ZW雄性的性染色体是ZZ性别决定高中生物一轮复习完整版本课件82 女性女性男性男性基因型基因型表现型表现型人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型XBXBXBXbXbXb XBYXbY正常正常（携带者）色盲
43、正常色盲高中生物一轮复习完整版本课件83女性色盲男性正常XBYX亲代配子YXB子代男性色盲XbXbXbXBXbXbY女性携带者男性的色盲基因只能从母亲那里传来。母亲色肓，儿子一定色盲；高中生物一轮复习完整版本课件84女性携带者男性色盲XBXbXbYX亲代配子XBYXb子代XBXbXBY女性携带者男性正常 1 : 1 : 1 : 1父亲的色盲基因只能传给女儿。父亲正常，女儿一定正常。XbXbXbXbY女性色盲男性色盲高中生物一轮复习完整版本课件85红绿色盲症的特点：红绿色盲症的特点：男性多于女性。一般为隔代遗传。即第一代和第三代有病，第二代一般为色盲基因携带者。1、2、交叉遗传。男性红绿色盲基因
44、只能从母亲那传来，以后只能传给女儿。3、高中生物一轮复习完整版本课件862、抗维生素D佝偻病： 是一种X染色体上的显性遗传病。这种病受显性基因(D)控制,女性患者多于男性。 女性女性男性男性基因型基因型表现型表现型XDXDXDXdXdXdXDYXdY患病患病患病正常正常人的正常和抗维生素D佝偻病的基因型和表现型高中生物一轮复习完整版本课件87 XDYXDXd男性患者正常女性XXDYXdXdXdXdY女性患者正常男性亲代配子子代抗维生素D佝偻病遗传特点： 患者中，女性多于男性，但部分女性病症较轻。父亲有病女儿一定有病，母亲正常儿子一定正常。高中生物一轮复习完整版本课件883、有关遗传病的判断与计
45、算先确定显隐性，再确定是否伴性。先确定显隐性，再确定是否伴性。1、无中生有为隐性；、无中生有为隐性； 隐性遗传看女病，隐性遗传看女病， 父子无病非伴性；父子无病非伴性；2、有中生无为显性；、有中生无为显性； 显性遗传看男病，显性遗传看男病， 母女无病非伴性。母女无病非伴性。高中生物一轮复习完整版本课件89二、DNA是主要的遗传物质（一）遗传物质的探究实验：（一）遗传物质的探究实验：1.肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验2.噬菌体侵染大肠杆菌实验噬菌体侵染大肠杆菌实验高中生物一轮复习完整版本课件901. 1.肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验（1）.格里菲思肺炎双球菌的体内转化实验：
46、格里菲思肺炎双球菌的体内转化实验：肺炎双球菌肺炎双球菌S型细菌：有毒型细菌：有毒R型细菌：无毒型细菌：无毒结论：证明结论：证明S型细菌存在一种型细菌存在一种“转化因子转化因子”，能使，能使R型细菌转化为型细菌转化为S型细菌。型细菌。高中生物一轮复习完整版本课件91（2 2）. .艾弗里肺炎双球菌的体外转化实验：艾弗里肺炎双球菌的体外转化实验：结论：证明了结论：证明了DNA是遗传物质，蛋白质、多糖不是遗传物质。是遗传物质，蛋白质、多糖不是遗传物质。将将S细菌的各类物质分离提纯，分别加入细菌的各类物质分离提纯，分别加入R型细菌的培养皿中。型细菌的培养皿中。高中生物一轮复习完整版本课件922. 2.
47、赫尔希与蔡斯噬菌体侵染大肠杆菌实验：赫尔希与蔡斯噬菌体侵染大肠杆菌实验：分别标记DNA中的P，蛋白质中的S；DNA蛋白质蛋白质结论：证明了结论：证明了DNA为遗传物质；为遗传物质；没有证明蛋白质不是遗传物质。没有证明蛋白质不是遗传物质。 经过大量实验，证明大多数生物的遗传物质都是经过大量实验，证明大多数生物的遗传物质都是DNA，所以，所以，DNA是主要的遗传物质。是主要的遗传物质。高中生物一轮复习完整版本课件93（二）（二）DNADNA的结构及复制的结构及复制1.结构：结构： 反相平行双螺旋反相平行双螺旋特点：特点：双链、反向、平行双链、反向、平行真核：双链链状真核：双链链状原核：双链环状原核
48、：双链环状高中生物一轮复习完整版本课件942 2、DNADNA的复制的复制时间时间场所场所解旋特点解旋特点模板模板原料原料酶酶能量能量碱基配对碱基配对产物产物意义意义细胞核细胞核边解旋边复制边解旋边复制DNA的两条链的两条链四种脱氧核苷酸四种脱氧核苷酸ATP线粒体提供线粒体提供形成两个一样的形成两个一样的DNADNA解旋酶、解旋酶、DNA聚合酶聚合酶A-T C-G T-A G-C有丝分裂和减数第一次分裂的间期有丝分裂和减数第一次分裂的间期保持遗传信息的连续性保持遗传信息的连续性高中生物一轮复习完整版本课件95（三）基因是具有遗传效应的（三）基因是具有遗传效应的DNADNA片段片段DNA基因基因
49、注意：注意：DNAn基因；基因； 不同的脱氧核苷酸序列导致基因的不同；不同的脱氧核苷酸序列导致基因的不同； DNA与基因的化学本质一样，都是与基因的化学本质一样，都是由脱氧核苷酸构成；由脱氧核苷酸构成；非基因非基因高中生物一轮复习完整版本课件96三、基因的表达 将将DNA中储存的遗传信息发生中储存的遗传信息发生转录转录给给RNA，并指导，并指导蛋白质蛋白质翻译翻译的合成过程。的合成过程。转录：转录：DNA RNA翻译：翻译：RNA 蛋白质蛋白质高中生物一轮复习完整版本课件97决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件98决胜决胜20162016高中生物一轮复习完整版本课件99决胜决胜
50、20162016DNA复制复制转录转录翻译翻译时间时间主要场所主要场所模板模板原料原料条件条件产物产物碱基互补碱基互补信息传递信息传递有丝分裂和减数第一次分裂间期生长发育过程中，几乎所有细胞都会发生主要在细胞核中少数在叶绿体和线粒体中核糖体DNA的两条链DNA的一条链mRNA4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20多种氨基酸解旋酶、DNA聚合酶、ATP解旋酶、RNA聚合酶、ATPATP、tRNA、酶两个双链DNA一条单链mRNA多肽链亲代DNA子代DNADNA-mRNARNA蛋白质A T C GT A G CA T C GU A G CDNA模板链mRNAA U C GU A G CmRNAtRNA高
