1、修辞手法和标点符号专项练习（二）一、选一选1.下列句子均选自马克吐温的汤姆索亚历险记，运用的修辞手法和其他三句不同的是（ ）A.大星期六所有的孩子都在玩耍，你逼他干活儿比登天还难。B.汤姆被介绍给了大法官，可是汤姆的舌头给捆住了，气简直喘不上来，心砰砰跳个不停。C.半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。D.他觉得脸洗得不令人满意，因为洗净的地盘仅仅到了下巴和两颊为止了，像戴了一个脸谱。2.最恰当地与“晨光熹微，美丽的珠山景区笼罩在云雾之中”搭配起来，组成比喻句的是（ ）A.使我不敢相信自己的眼睛。B.使我仿佛置身在仙境一般。C.使我感觉自己像做梦一样。D.使我发出由衷地赞叹。3.下列诗句没有运用夸
2、张的修辞手法的一项是（ ）A.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。4.下列说法不正确的一项是（ ）A.“奶奶的剪纸神了，剪猫像猫，剪虎像虎。”这是比喻句。B.“你怎么能说垃圾分类与我们无关呢？”这是反问句。C.“小溪快乐地向前奔跑。”这是拟人句。D.“大自然是美丽的，是富饶的，是慷慨的。”这是排比句。5.为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词的修辞手法判断正确的一项（ ）隔壁千家醉，开坛十里香。眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。只要您拥有春
3、兰空调，春天就永远陪伴着您。神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。A.夸张 对偶 夸张 对比B.比喻 对比 拟人 对偶C.比喻 夸张 夸张 对比D.夸张 比喻 拟人 对偶6.下列运用修辞手法的句子，有毛病的一项是（ ）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴九的手，柔柔的，软软的。B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。C.天上的云千姿百态，变化多端。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走天涯，一会儿像驯羊假依主人觅食物，一会儿像少女羞红脸儿D.雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝
4、丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。7.深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是（ ）A.特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞B.深圳依然有魅力，人才仍向特区飞C.深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞D.人才仍向东南飞，深圳依然有魅力8.选择恰当的比喻，把序号依次填入空格处。A.如旭日喷薄 B.似风拂扬柳 C.如小桥流水 D.若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放 ，婉约 ，粗矿 ，细腻 ，洋洋酒洒，蔚为大观。9.对下列句子的
5、修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）A.什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（什么是路？作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的印象鲜明深刻。)B.以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑（用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。)C.黑龙江人常说：“这里的土，插根筷子都会发芽。”(“插根筷子都 会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。)D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座
6、右铭（句中“横眉”与“俯首”，“冷对”与“甘为”，“千夫指”与“孺子牛”都是相对的，整个句子形式匀称，读起来声音和谐，给人以美感。)10.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A.茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深思。B.有关专家指出，白开水是最符合人体需求的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还会有多种微量元素。C.我们的肌肤每天都会受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？D.到底去不去呀？妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门：“人家来电话催好几遍
7、了，你倒是给人家一个回话呀！”11.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）A.白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。B.为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，还是肥施得不行？C.我国是一个诗歌的国度，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。D.我喜欢读中国古代神话故事，从这些关于祖先的事迹中，我们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我们是谁？”“我们从哪里来？”的原始确认。12.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A.上学前，妈妈叮嘱我说：“她今天晚上加班，晚饭到舅舅家吃！”B.一位外地游客正在打听怎么去牛岗山公园？C.图书角摆满了大家
8、喜爱读的马小跳、狼王梦、小兵张嘎等小说D.开凿运河，就能把淡水运往乍得湖中转站，借此将水送至沙漠各处，让“远水”解“近渴”。13.给下面这段话加标点，正确的一项是（ ）我边走边想昨天读到什么地方了那本书放哪里左边第三排不错走到门口便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客我可以安心了A.， ？ ？ ， ， ， 。B.“ ？ ？ ， ” ， 。 。C.： “ ? ? ， 。 ”， ， 。D.， ? ? ， 。 ， 。 。14.依次填入下面一段话中序号处的标点，恰当的一项是（ ）“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐人骨三分”这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指聊斋志异的题材内容它借狐鬼故事来达
9、到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“人骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇促织，让我们来看看这个评价是否恰当A.， ， 。 B.。 ；“ ” 。C.， ； ？ D.。,“ ” ？二、说说下列诗句分别运用了什么修辞手法，写在括号里。1.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（ ）2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）4.落红不是无情物，化作春泥更护花。（ ）5.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流以人。（ ）6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（ ）7.少壮不努力，老大徒伤悲！（ ）三、下列成语分别用了
10、什么修辞手法？请分类写下来。（填序号）绿草如茵 千钧一发 莺歌燕舞 肝胆相照垂涎三尺 春风得意 抛砖引玉 怒发冲冠1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 四、指出下列句子中的引号起什么作用，在括号里填上正确的序号。A.表示引用的部分 B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分C.表示讽刺或否定的意思1.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）2.爸爸说：“做什么事都不能三心二意。”（ ）3.这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白的浪花吗？（ ）4.老柿树像一把大伞，方圆二三十里的人们都把它叫作“万年伞”。（ ）五、指出下列句子中的破折号起什么作用，在括号里填上正确的序号。A.表示
11、解释说明 B.表示意思的转折或递进 C.表示声音的延长 D.表示插入内容1.有一个孩子他是元帅他把我带到这里来。 （ ）2.四十秒钟后大家已经觉得时间很长了，孩子的身体浮上来了。 （ ）3.我刚要倒垃圾，突然听到一阵急促的叫声：“别倒”（ ）4.这里的野花总是那么灿烂，一茬接一茬，终年不断除非雪花覆盖了大地。 （ ）答案一、1.D 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.C 8.D C A B 9.C10.C 11.D 12.D 13.B 14.A二、1.拟人 2.比喻 3.对偶 夸张 4.拟人 5.设问 6.反问 7.对比三、1.比喻 2.拟人 3.夸张 四、1.C 2.A 3.B 4.B五、1.A 2.D 3.C 4.B
