1、Unit 3 Myschool calendar Part A Lets talk一、教学目标1. 能够听、说认读单词：March, April, May, school calendar2.能够在情景中运用句型“When is .? Its in .”询问某个活动在哪个月份举行。3.能够了解校历上丰富多彩的课余活动，培养热爱校园生活的感情。二、教学重难点重点：能够听、说认读单词：March, April, May, school calendar难点：能在图片和教师的帮助下理解对话大意；能根据正确的语音、语调、意群朗读对话。三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warming-up1.
2、教师播放季节相关视频，学生观看视频并思考课件所给问题。学生观看视频并思考课件所给问题。通过视频导入，活跃课堂气氛，既感知关于季节的知识，又带领学生初步感知重点句型，为后文的学习做好铺垫。2. 老师根据视频相关图片提问问题，学生根据视频内容回答。学生根据视频内容回答。Presentation1. 呈现完整的邀请函，让学生感知Invitation，引导学生读邀请函，并思考课件所给问题。学生感知Invitation后，引导学生读邀请函，并回答课件所给问题。学生感知Invitation后，引导学生读邀请函，并回答课件所给问题。充分利用Lets try，完成Lets try的练习后自然过渡到Lets t
3、alk.2. 呈现完整的邀请函，让学生感知Invitation后，引导学生读邀请函，并回答课件所给问题。3. 播放Lets try录音，让学生听音，回答Who will go to the sports meet next week?并打勾。学生听音打勾。4.再次播放录音，教师带领学生检查问题的答案。学生再次听录音，检查答案。5. 播放Lets talk动画，引导学生观看并回答：What other fun things are there at Mikes school?学生观看并回答：a school trip, an English party利用视频情境带入，通过问题引导，让学生整体把
4、握文本内容，了解丰富多彩的课余活动。6.老师播放课文录音，让学生听音回答三个问题。提示学生注意关键信息，理解学习新词April，May.学生听音回答问题，同时找出关键信息，并理解学习新词。在解决问题的过程中学习新句型和词汇。7.引导学生跟据图片内容进行对话训练，理解学习新词school calendar并巩固重点句型。学生看图，理解学习新词并巩固重点句型。通过说对话的活动，在情境中理解新词，巩固重点句型，能加深记忆。8. 教师展示课文部分内容，学生通过观察图片和已学新知将课文内容补充完整。学生通过观察图片和已学新知将课文内容补充完整。通过看课文填空的活动，帮助学生整理感知课文并巩固重点句型的学
5、习。9. 呈现Lets talk对话文本，播放音频，让学生跟读，模仿语音语调。听音模仿，跟读。训练学生能够用正确的语音语调朗读对话。Practice1. 组织学生分角色朗读表演，指导学生朗读流利，注意语音语调和表演的生动性。学生2人一组分角色朗读，或者分组情景展示表演。通过合作活动巩固Lets talk部分。2. 教师展示课本中Write and talk的配图，利用重点句型，将活动填到正确的贴纸下，并要求学生模仿Zoom和Zip完成对话。学生将活动填到正确的贴纸下，模仿Zoom和Zip完成对话。帮助书中动画人物将正确答案填入贴纸上，通过对话的活动，帮助学生巩固重点句型。3. 呈现男孩的sch
6、ool calendar图片，给出语言支架，让学生进行对话练习。学生两人一组，根据图片和语言支架，进行对话练习。让学生运用所学词汇和句型，进行对话练习，训练学生的口语表达能力和语言运用能力。4. 学生利用上一环节的school calendar，教师给出完整的语言支架，学生两人一组做完整对话输出练习。学生两人一组做完整对话输出练习。Production1. 每个人对学校日历的安排想法不同，引导学生设计自己想要的学校校历。学生设计自己学校三、四、五月的校历。学以致用，在真实的语境中运用目标语言。2. 老师组织学生自主设计校历，并和同伴运用所学语言创编对话。学生小组合作，创编对话。培养学生合作学习
7、的意识，激发对学校生活的热爱之情。Summary老师呈现本节课学习的重点句型和词汇。学生根据老师呈现的重点句型和词汇回顾总结本节课的学习内容。总结回顾本节课所学内容。Homework1. Listen and read Lets talk.2. Talk about your own school calendar with your partner.巩固本课内容，训练学生运用目标语言的能力。四、板书设计Unit 3Myschool calendarPart A Lets talkWords:March, April, May, school calendar, school trip, sports meetSentences: When is ? Its in .
