1、天气与我们的生活,基本要求,要求：分四组以小组为单位，确定每小组研究主题。收集资料，做好记录，看哪一组播报的更快捷，更准确。 分组问题：气候与人的心情；今年的天气为什么这么热；天气有没有规律；灾难的天气有哪些？ 注意：做好组织工作，注重事实，注重收获。写好小论文。,学习目标,1 学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图，识别不同的天气符号。 2 学会阅读城市空气质量日报，了解空气质量对人类的影响。 3 用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。 4 学会通过各种途径获取信息的能力、解决问题的能力，及保护环境的意识。,天 气,概念：天气是指一个地方短时间的大气状况。 特点
2、：天气是多变的。 要素：阴晴、气温高低、风力大小。,气 候,概念：气候是指一个地方多年的天气平均状况。 特点：气候具有相对稳定性。,交流天气对我们生活的影响。,讨论指导： 结合生活经验，从多方面说明天气对我们生活的影响。,阅读下列材料，思考空气质量的高低对人类的健康和动植物的生长有什么影响？,1952年12月上旬，伦敦发生了一起震惊世界的烟雾事件，四周内造成大约4000人死亡，8周后增加到8000人。这一事件的祸首是空气污染。 随着人类工业文明的发展，二氧化硫、二氧化氮等废气与日俱增。一些地方浓烟笼罩，城市上空难觅蓝天，酸雨腐蚀着建筑物空气污染已经成为多种疾病的重要致病因素，尤其是肺癌发病率高，与空气污染有密切关系。,
