部编版五年级下册语文期末测试题(含答案).doc

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1、第二学期期末试卷时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用 (52分)一、看拼音,写词语。(8分)w mi jun lin hn zhu pio bl q l mo q ln din w二、根据拼音,写出恰当的汉字。(6分)j chn dun三、下列词语中画线字的注音有误的一项是()。(3分)A. 迸(bn)出提挈(qi)B. 猕(m)猴瞑(mn)目C. 楷(ki)书镌(jun)刻 D. 阻挠(no)顽劣(li)四、下面句子中画线词语运用不当的一项是()。(3分)A. 夏天的夜,天空中繁星闪烁,不可胜数。B. 听了黄老师的讲解,我恍然大悟,原来这道题如此简单。C. 你到了国外,可不能乐此不

2、疲,忘记养育你的故土啊!D. 在风雪中观赏梅花,雪与梅相映成趣,让人流连忘返。五、仿写词语。(2分)草如茵()柳如眉()六、把下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填空。(8分)()机()算 ()不自()自()矛()()耳()腮()()三更肃()起()1. 这道题把他难住了,他急得()。(1分)2. “岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,()地喃喃着。(1分)七、下列说法不正确的一项是()。(3分)A. 读文章时,可以把自己想象成文中的人物,这种角色转换可以使我们更好地体会文章所表达的感情。B. 在阅读中,如果遇到比较难理解的词,必须要弄清楚它的含义,这样才能更好地理解内容。C. 研究报告

3、的形式有多种,但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。D. 抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法,可以加深对文章内容的理解,是一种很好的阅读方法。八、按要求写句子。(6分)1. 将军白了秘书一眼:“战士们吃什么我就吃什么。”(改成转述句)_2. 我在岛上吃晚饭。我在岛上吃明天的早饭。(用关联词语把两句话连成一句)_九、日积月累。(8分)1. 把故事情节、人物及出处连起来。(4分)温酒斩华雄吴用三国演义智取生辰纲 关羽 水浒传三打白骨精 林黛玉 西游记焚稿断痴情 孙悟空 红楼梦2. 根据要求默写诗句。(4分)(1)描写儿童的趣味生活:_(2)抒发爱国报国的壮志:_十、主题交流。(5

4、分)针对“武松打虎”,人们有以下不同的评价:武松真勇敢,“明知山有虎,偏向虎山行”;武松很要面子,有些鲁莽,不听别人善意的劝告,虎口逃生只是侥幸。你有什么看法?说说你的理由。_第二部分阅读与理解 (18分)十一、阅读短文,回答问题。(18分)(一)(10分)孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的

5、横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1. 本文的作者是_国作家_。(2分)2. 在文中用波浪线画出小男孩处境危险的句子。(2分)3. 船长为什么要让孩子跳进大海?这体现了船长是个怎样的人?(3分)_4. 画线句子中的“四十秒钟”,明明时间很短,但是为什么大家觉得时间太长

6、?(3分)_(二)(8分)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽(j)契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?注释:涉:过,渡。遽:急忙,立刻。契:通“锲”,用刀雕刻,刻。是:指示代词,这。求:找,寻找。1. 参考注释,翻译下面的句子。(2分)遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”_2. 下列加点字意思不同的一项是()。(2分)A. 楚人有涉江者/郑人有欲买履者B. 从其所契者入水求之/杨氏之子3. 这篇古文的内容可用成语“_”概括。从修辞手法上看,最后一句是_句。(2分)4. 对这篇古文的理解,下列说法不正确的一项是()。(2分)A. 世界上

7、的事物是在不断发展变化的。B. 人们想问题、办事情,都要考虑到事物是在不断变化的,不能墨守成规。C. 楚人找不到剑是因为水流太急,把剑冲走了。第三部分表达与交流 (30分)十二、任选其一,快乐习作。(30分)选题一:生活中,谁感动、生气、伤心、兴奋的样子让你印象深刻呢?请你写一写,题目自拟。注意把这个人当时的样子写具体,不少于500字。选题二:生活中有很多令人感动的事情。父母的关怀、老师的关心、同学的帮助这些都似一股暖流,温暖着我们的心田。请你选择一件具体的事例来写,表达自己的真情实感。题目自拟,不少于500字。第二学期期末试卷一、妩媚眷恋浑浊漂泊乐趣礼貌欺凌玷污二、忌承锻迹丞段三、C四、C五

8、、示例:雨如丝月如盘六、神妙情禁相盾 抓挠半夜然敬1. 抓耳挠腮2. 情不自禁七、B八、1. 将军白了秘书一眼,战士们吃什么他就吃什么。2. 示例:我不仅在岛上吃晚饭,还要吃明天的早饭。九、1. 温酒斩华雄吴用三国演义智取生辰纲 关羽 水浒传三打白骨精 林黛玉 西游记焚稿断痴情 孙悟空 红楼梦2. (1)示例:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(2)示例:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。十、示例:武松真勇敢。“明知山有虎,偏向虎山行。”这是中国古典名著中的精彩片段。文中刻画了武松临危不惊、镇定自若的气魄和为民除害的壮举。人人都应当学习这种精神,也应当发扬这种精神。十一、(一)1. 俄列夫托尔斯泰2. 孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。3. 因为在那种情况下,孩子只有跳进大海才有可能获救。船长是一个遇事沉着、机智、果断的人。4. 因为孩子正处在生死关头,每一秒的等待时间都会显得很长。(二)1. 他急忙用刀在船边刻了记号,说:“这是我的剑掉下去的地方。”2. B3. 刻舟求剑反问4. C十二、略。

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