1、心理健康教育 学会尊重,小游戏： 照镜子,一、甲同学演示笑、皱眉、大喊大叫、悲伤哭泣、开怀大笑等表情。 二、乙同学假设是镜中的影像，尽力逼真地模仿出来。,游戏规则：同学们坐端正！然后仔细听老师说出的一些行为，如果你们认为这些行为是尊重别人的行为，那么请你们举起你们的右手，否则的话举起你们的左手，我们来比一比，看谁反应快。,谁的反应快？,请你来判断,星期天，小明约小刚去看电影。因为时间快到了，小刚一路上骑车骑得飞快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂道“多管闲事！”。好不容易到了电影院门口，要想停车却发现车子停得满满的，他灵机一动，趁人不注意推倒了几辆车，把自己的车塞了进去。进了电影院，他大声喊着
2、小明，惹得观众意见纷纷。看电影时，小刚和小明吃了不少零食，瓜皮果壳扔了一地,小刚的哪些言行是不尊重别人的表现？,在学校里，你还发现同学之间有哪些不尊重人的行为？,放大镜,情景剧,无理的问路人,有一位数学教师发现，一个学生考试时竟然一道题都没有答对，他感到非常气愤，不假思索地在试卷上画了大大的0但随即觉得不妥，于是她重新审视了这张试卷，在上面写道：“希望你从0开始，获取知识和智慧。”,尊重的力量,多年后，在校庆活动中，一位在学术界颇有建树的青年学者，紧紧握住这位教师的手，感激地说：“您可能早已忘记我了，那次数学考试您给我的鼓励与鞭策，我永远不会忘记！是您给了我自尊和自信，让我找回了自我。”,1.
3、在家里，尊重父母亲人需要注意？ 2.在学校，尊重老师需要注意？ 3.在班级，尊重同学需要注意？,小组讨论,待人真诚，懂得谦让； 别人发表不同意见时，可以倾听； 别人说错话或做错时，礼貌地向他解释或纠正； 别人付出努力时，为他鼓掌； 不给别人起绰号； 不贬低别人的劳动成果； 不讽刺嘲笑别人。,尊重他人小锦囊,心理小测试,1014分：可能不会有挚友，每当有机可乘，你就利用别人，不尊重别人，难以与别人建立长久的关系。 建议：从身边的点滴小事做起，学会尊重他人。 1520分：有一些朋友，但你并不一定了解他们，你们还没有达到“好朋友”的水平。 建议：发现自己的不足，再接再厉。 2130分：肯定有知友、信任和欣赏你的朋友，当你需要他的时候，他会及时为你提供有益的帮助。,我的收获,上课专心听讲是对老师的尊重； 是对交警叔叔的尊重； 是对清洁工阿姨的尊重； 是对农民伯伯的尊重； 是对残疾人的尊重； 尊重是在公共场合不大声。 尊重是答应别人的事。,尊重 尊重是一个微笑 尊重是一声招呼 尊重是一声“对不起” 尊重是一句“谢谢你” 不浪费一粒粮是对农民的尊重 不乱花一分钱是对父母的尊重 为了尊重 我们不在公共场合大声谈笑 为了尊重 我们一定不能轻易食言 尊重是我们最重要的美德 尊重别人就是尊重自己 尊重自己就是尊重他人 让我们脚踏实地 共同实践尊重的诺言,
