湘教版七年级上册数学3.3一元一次方程的解法第3课时课件.pptx

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1、3.3 一元一次方程的解法去分母1. 通过实例,学会去分母解一元一次方程。通过实例,学会去分母解一元一次方程。2. 掌握掌握解一元一次方程的基本步骤。解一元一次方程的基本步骤。3. 理解工程问题的基本数量关系,学会分析工程理解工程问题的基本数量关系,学会分析工程 问题中的等量关系问题中的等量关系。4. 体验转化思想在方程模型中的应用,培养学生体验转化思想在方程模型中的应用,培养学生 分析问题、解决问题的能力分析问题、解决问题的能力。1. 用一台收割机收一块试验田的稻谷,计划用一台收割机收一块试验田的稻谷,计划12天收完,平天收完,平均每天收割这块试验田的均每天收割这块试验田的 ,x天收完天收完

2、这块试验田这块试验田的的 ,(x+1)天收完这块试验田的天收完这块试验田的 . 2. 工作量工作量=工作效率工作效率 . 工作时间工作时间解下列方程,并说说解含括号的方程的基本步骤有哪些?解下列方程,并说说解含括号的方程的基本步骤有哪些?(1) 22- -x=4(x+2)+3 (2) 4(x- -2) +5=10- -(2x+ +1) 解这些方程的基本步骤解这些方程的基本步骤: 下面方程中,含未知数的项的系数是分数:下面方程中,含未知数的项的系数是分数: 怎样解这样的一元一次方程?怎样解这样的一元一次方程? ;1132211xx . yy2152612 刺绣一件作品,甲单独绣需要刺绣一件作品,

3、甲单独绣需要15天完成,乙单独绣需要天完成,乙单独绣需要12天完成。现天完成。现在甲先单独绣在甲先单独绣1天,接着乙又单独绣天,接着乙又单独绣4天,剩下的工作由甲、乙两人合绣天,剩下的工作由甲、乙两人合绣.问再合绣多少天可以完成这件作品?问再合绣多少天可以完成这件作品?我们可以按照下面方法解答这个问题:我们可以按照下面方法解答这个问题:甲完成的工作量甲完成的工作量+乙完成乙完成的工作量的工作量=总工作量总工作量本题本题是航行问题是航行问题,主要数量关系是:,主要数量关系是:本题涉及的等量关系是:本题涉及的等量关系是:工作效率工作时间工作效率工作时间=工作量工作量第二步:设未知数,并用未知数表示

4、等量关系中的其第二步:设未知数,并用未知数表示等量关系中的其 它数量,列出方程它数量,列出方程.每天工作量每天工作量完成工作时间完成工作时间 完成的工作量完成的工作量甲甲乙乙 设工作总量为设工作总量为1,设剩下的工作两人合绣设剩下的工作两人合绣x天天完成,填写下表:完成,填写下表:( (x+1) )天天( (x+4) )天天根据等量关系:根据等量关系: 甲完成的工作量甲完成的工作量+乙完成乙完成的工作量的工作量=总工作量总工作量,得,得 141211151xx第三步:去分母,去括号,求出方程中的未知数第三步:去分母,去括号,求出方程中的未知数x。141211151xx方程两边都乘方程两边都乘6

5、0,得,得.xx6016041211151.xx604514即即 方程两边都乘方程两边都乘分母分母15和和12的最的最小公倍数小公倍数60,目,目的是的是为了去分母为了去分母.去括号,得去括号,得移项,移项,合并同类项合并同类项得得4x+4+5x+20=609x=36方程两边都除以方程两边都除以9,得,得x=4.xx604514因此,两人再合绣因此,两人再合绣4天,就可完成这件作品天,就可完成这件作品.解方程:解方程:去分母,得去分母,得7x=9,去括号,得去括号,得移项,合并同类项得移项,合并同类项得5( (3x- -1) )- -2( (2- -x) )=10 x,15x- -5- -4+

6、2x=10,两边都除以两边都除以7,得,得.x79因此原方程的解是因此原方程的解是.x79.xxx52213在去分母时,一定要做到:在去分母时,一定要做到:不要漏乘不要漏乘:每一项都要乘最简公分母,特别是单独一个:每一项都要乘最简公分母,特别是单独一个整整 数的项;数的项;正确约分正确约分:把最简公分母约去原来的分母,即为所得系数;:把最简公分母约去原来的分母,即为所得系数;添加括号添加括号:分数线上面是多项式,去分母时不忘添加括号;:分数线上面是多项式,去分母时不忘添加括号;不错符号不错符号:去前面有:去前面有“- -”的的括号,括号里面的项都要变号括号,括号里面的项都要变号. 解一元一次方

7、程有哪些基本步骤?解一元一次方程有哪些基本步骤?7x=9,5( (3x- -1) )- -2( (2- -x) )=10 x,15x- -5- -4+2x=10,.x79xxx52213去分母去分母去括号去括号移项、合并同类项移项、合并同类项系数化为系数化为1一元一次方程一元一次方程ax=b形式形式一元一次方程一元一次方程方程的解方程的解转转化化 1. 解方程解方程 ,去分母时,方程两边,去分母时,方程两边 都应乘都应乘 ( )A. 6 B. 10 C. 12 D. 244131672xx 2. 解方程解方程 ,去分母,得,去分母,得 ( )3831321xxA. x+3=x+8 B. 2x+

8、 +18=3x+ +16C. 3x+3=2x+16 D. 3x+ +18=2x+ +16 3. 若关于若关于x的一元一次方程的一元一次方程 的解是的解是 x=- -1,则,则m的值是的值是 ( )12332mxmxA. 0 B. 1 C. D. 27 11134. 若若规定一种新的运算:规定一种新的运算: ,那么方程,那么方程baba312111xx的解为的解为 . 5. 解方程:解方程: 2532351xx 421212yy 312123xx 18156124xx6. 某同学在解方程某同学在解方程 时,去分母不小心,时,去分母不小心,方程右边的方程右边的- -2忘了乘忘了乘3,因而求得方程的

9、解是,因而求得方程的解是x=2,请你,请你求出求出a的值,并求出原方程的正确的解的值,并求出原方程的正确的解.23312axx7. 解方程:解方程: .xx%x%22013501 010020102020182.x.x.x8. 已知已知 , , ,求,求x。1321xy5612xy21yy 9. ( (2019东阿县期末东阿县期末) )为打造运河风光带,现有一段河道为打造运河风光带,现有一段河道治理任务由治理任务由A,B两个工程队完成。两个工程队完成。A工程队单独治理工程队单独治理该河道需该河道需16天完成,天完成,B工程队单独治理该河道需工程队单独治理该河道需24天天完成,现由完成,现由A工程队单独做工程队单独做6天后,天后,B工程队加入合作工程队加入合作完成剩下的工程。问完成剩下的工程。问B工程队工作了多少天?工程队工作了多少天? 1. 解一元一次方程的基本思路是什么?解一元一次方程的基本思路是什么? 1. 解一元一次方程有哪些基本步骤?解一元一次方程有哪些基本步骤?一元一次方程一元一次方程ax=b方程的解方程的解

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