1、搭积木比赛搭积木比赛数学北师大版 六年级上册新知导入新知导入说说正方体、长方体各个面的形状。正方体6个面都是正方形。长方体6个面都是长方形。新知导入新知导入按要求搭一搭，并说一说。（1）用3个小正方体积木，搭一个立体图形。新知导入新知导入按要求搭一搭，并说一说。（2）分别画出从正面、上面、左面看到的形状。正面 上面 左面新知导入新知导入 思想者 罗丹 生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。法国艺术家罗丹新知讲解新知讲解热烈紧张的搭积木比赛开始了！新知讲解新知讲解 画一画。淘气用5个小正方体搭了一个立体图形，请两队同学分别画出从上面、正面、左面看到的形状，比一比哪个队画得正确。把看到的形状画在书
2、上的方格中。新知讲解新知讲解从上面看到的从上面看，最上面的小正方体把下面的小正方体挡住了，只能看到4个面。新知讲解新知讲解从正面看，最前面的小正方体把它后面的两个小正方体挡住了，只能看到3个面。从正面看到的新知讲解新知讲解从左面看，后面的小正方体让前面的小正方体挡住了，只能看到4个面。从左面看到的新知讲解新知讲解 这种有遮挡的立体图形，要想正确画出看到的形状，首先要认真辨别哪些小正方体是隐藏的，哪些是能看到的，画好后还要与原图再进行对照。请记住：看得见的就画，看不见的就不画。新知讲解新知讲解 一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，搭这样一个立体图形，最少需要几个小正方体？最
3、多可以有几个小正方体？请两队分别搭一搭，说一说。新知讲解新知讲解先摆4个小正方体。 至少需要5个。新知讲解新知讲解还可以有7个、8个。可以有6个。最多可以有8个。新知讲解新知讲解 从两个方向观察不能确定立体图形的形状，但可以确定搭成这个立体图形所需的小立方体的数量范围。新知讲解新知讲解用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 。先摆5个小正方体。 新知讲解新知讲解有5种搭法。新知讲解新知讲解 从一个方向观察不能确定立体图形的形状和搭成这个立体图形所需的小立方体的数量范围。课堂练习课堂练习笑笑搭了一个立体图形，请你分别指出下面的形状是他从上面、正面还是左面看到的。是从_面看到的。是从_面
4、看到的。上左课堂练习课堂练习 从前面看与 形状不相同的是哪一个？圈一圈。课堂练习课堂练习用5个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，这个立体图形不可能是（ ）。 A B C DD课堂练习课堂练习一个立方体图形，从上面看到的形状是 ，从右面看是 ，搭这样的立方体，最少需要几个小正方体，最多要用几个小正方体？答：最少需要5个小正方体，最多要用9个小正方体。用5个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 。拓展提高拓展提高课堂总结课堂总结你们有什么收获？我知道看得见的就画，看不见的就不画。我还学会了根据见到的形状搭立体图形。板书设计板书设计 搭积木比赛 从三个不同的方向观察物体立体图形正面 上面 左面两个方向不能确定形状 能确定数量范围一个方向不能确定形状 不能确定数量范围作业布置作业布置 完成数学书“练一练”第1、2、3、4题。
