1、部编版六年级下语文第三单元测试班 级 姓 名 一、读拼音，写词语。(8 分) nu dngsh qzhn fangrucuzhng fdnwyxujng hung二、以下加点字读音无误的一项为哪一项( )(3 分) A.蒸发(zhng) 挪移(nu) 纹刑(jio) B.谅解(ling) 耽误(dn) 泪潸潸(sn) C.缥缈(pio) 徘徊(hu) 绽放(zhn) D.惆怅(zhng) 遽然(j) 汗涔涔(cn) 三、用将以下加点字错误的读音划去。(5 分) 1.去的尽管去了，来的尽(jn jn)管来着。 2. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪(nu n)移了。 3. 便从凝(nng y)然的双眼
2、前过去了。我赤裸裸lu gu来到这个世界。5.买完菜马上就去吗?嗯( g g )。 四、给以下多音字注音并组词。(12 分) 藏 _ _( ) _ _( ) 散 _ _( ) ( ) 叨 _ _( ) _ _( ) 落 _ _( ) ( ) 倒 _ _( ) _ _( ) 禁 _ _( ) ( ) 五、写出以下句子中加点词语的近义词。(4 分) 1. 这本书浅显地介绍了中文的开展。( ) 2. 我赤裸裸来到这个世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？( ) 3. 我们祝福他在国外健康地成长。( ) 4. 这样的用法，需要一点儿智慧和温暖的心，更需要艰苦日子里磨炼出的一点儿本 领 。 ( ) 六、比拟以
3、下句子，意思相同的画，不同的画。(6 分) 1.我不知道他们给了我多少日子。( ) 他们给了我多少日子，我不知道。2.我的日子滴在时间的流里。( ) 时间的流滴在我的日子里。 3.新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。( ) 在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。 七、以下句子中能够表达心情好的一项为哪一项( )。(2 分) A.光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 B. 天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来。 C. 去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 D. 孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼哩啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场哪吒闹海。 八、写出以下句子运用的修辞手法。(10 分) 1.
4、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候 。 ( ) 2. 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子 。 ( ) 3. 难道太阳会从西边出来吗?( ) 4. 那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上 。 ( ) 5. 那声音永无休止就像时光的脚步。( ) 九、按要求写句子。12 分 1.我坐在草丛里翻看一本画报。(缩句) 2.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句) 3.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。(连用动词描写连贯动作) 4.但不能平的，为什么偏
5、要白白走这一遭啊?(改写句子，不改变句意) 十、根据课文内容填空。(22 分) 1.去的尽管去了，又怎样地匆匆呢? 2.那个星期天一文按照从到的顺序写了一个小男孩等候母亲带他去玩的经历，人物的心情是由到 到到到的过程。 3.燕子去了，；杨柳枯了，；，有再开的时候。 4.匆匆一文是现代著名作家写的一篇脍炙人口的，表达了作者。 5.那个星期天一文作者是，文章讲述了母亲容许带孩子出去玩，但由于而一次次的事。 6. 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作。把时间比作， 说明了。 十一、选择破折号在句子中的作用，把序号填入括号里。(10 分) A.解
6、释说明 B.话语中断或间隔 C.语音的停顿 D.提示下文 E.声音延长1.我要到高原的湖边去，寻找我童年的崇拜物蓝天上的鹰们。( ) 2. 好笑!有几个同学抢着答到，同时发出嘻嘻的笑声。( ) 3. 于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去 ( ) 4. 聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吧。( ) 5. 体育课上，高老师喊：立正。( ) 十二、根据情境完成以下练习。(6 分) 1. 兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱的优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说： 。 2. 就心情好与不好这两种状态，分别写几
7、句话，把当时在公园里散步的情感自然表达出来。 (1)心情好时： 。 (2)心情不好时：。 【参考答案】 一、挪动 逝去 绽放 揉搓 蒸发 耽误 蚁穴 惊惶二、A 三、1.jn2. n 3.y 4.gu5.g四、cng藏宝zng (西藏)sn(松散) n散步do(磅叨) to叨扰do 倒立 do倒下lu(落花) l丢三落四jn不禁jn (禁止)五、1.通俗 2.一瞬间 3.祝愿 4.锻炼六、12.3. 七、D 八、1.排比 2.比喻 3.反问 4.拟人 5.比喻九、1.我看画报。 2. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我什么也不能做。 3. 我穿好了衣服，背好了书包，提起饭盒，准备上学去
8、。 4. 但不能平的，不能白白走这一遭。 十、1.来的尽管来着 去来的中间 2.早 晚 时间 期待 忍耐 急迫 失望 绝望 3. 有再来的时候 有再青的时候 桃花谢了 4. 朱自清 散文 时间流逝的踪迹 5. 史铁生 家务繁忙 爽约 6. 针尖上的一滴水滴 大海 日子显得很渺小，消逝得很快，无声无息，无影无踪 十一、1.A 2.E 3.D 4. B5.E 十二、1.首先祝贺你们取得胜利。虽然这一次我们班级输了，但是我们不会气馁， 希望下一次你们还能有这么好的运气。 2.(1)今天阳光明媚，我漫步在公园里，公园里的花开得十分美丽，风轻轻地吹拂着柳树，柳树似乎在向我们招手。 (2)我轻轻叹了口气，
9、悲伤地望着天空，顿时觉得周围一下子变成了黑灰色，花朵不再微笑，风不再温和，小鸟停止了歌唱，路程变得更长了。 部编版六年级下语文第三单元测试班 级 姓 名 一、看拼音，写词语。(12 分) ducngpihuizhngfchlubndodngmngmimyqnwnywizhn fngrucu二、在括号里填入恰当的词语。(9 分) 的太阳 的痕迹 的日子 的天色 的变化 的怀抱 地注视 地举起 地成长三、把以下词语补充完整，并选词填空。(16 分) 千门 户 翻 倒柜 一声不 永无 止胡 乱想 饶有趣 热泪 眶 一生一 大呼小 风朗月 一视同 有 有味1.他的钱包不见了，我们地找了半天，还是没有找
10、到。 2. 他从上午起，就坐在那里生闷气，不管我们怎么逗他，他都。 3. 法律是公平的，对谁都。 4. ，不用一钱买，玉山自倒非人推。 四、照样子写词语。(4 分) 1.泪潸潸(ABB 式) 2.一动不动(ABCB 式) 3.一生一世(一 A 一 B 式) 4.咔嚓咔嚓(描写声音的四字词语) 五、依次填入下面句子中括号内的词语，最恰当的一项为哪一项( )。(3 分) 猎人阿布清早一开门，就看见一只藏羚羊 地跪在雪地里，像是在乞求他。他看着藏羚羊 了几秒钟，然后 了一声，转身走进屋内， 拿出储藏的草料放在藏羚羊面前。 A.无动于衷 停止 叹息 B.一动不动 停顿 感慨C.一动不动 停顿 叹息 D
11、.无动于衷 停止 感慨六、按要求完成句子练习。(10 分) 1. 八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。(用加点词写句子)(2 分) 2. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(照样子，把句子补充完整)(4 分) ，的时候；，的时候；，的时候。(6 分) 3. 在武汉举行的第七届世界军人运动会上，我国运发动发扬永不言败，取得了骄人的成绩。(修改病句)(2 分) 七、将以下错乱句子重新排序。(6 分) 太阳，是大地的母亲，她以热量孕育了大地，用光拥抱大地。 而宇宙万物的母亲，则是充满美和爱的无始无终的永恒不灭的绝对精神。 大地，是花草树木的母亲
12、，她生育并培育它们，直到它们长大。 自然界的一切，都象征并表露着母性。 花草树木又是香甜可口的果实和充满活力的种子的慈母。 我们应该热爱大自然，大自然是抚育我们成长的母亲。八、阅读理解。(18 分) (一)匆匆(节选)(8 分) 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了， 只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子，；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1.把选文补充完整。(4 分) 2.作者在选段中连用两个赤裸裸，其用意是(2 分) 3.结合画
13、线句子中的加点词语赏析句子。(2 分) (二)写给母亲(10 分) 人活着的时候，只是事情多，不计较白天和黑夜。人一旦死了，日子就堆起来；算一算，再有二十天，我妈就三周年了。 三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说： 谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，往往错过吃饭时间，熬夜太久， 就要打喷嚏，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。我常在写作时，突然听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能
14、写完吗？出去转转吧。现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想：我 妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，却要立上半天，自言自语：我妈是来了，又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了。或许，她在逗我，成心藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。 在西安的家里，我妈住过的那个房间，我没有动一件家具，一切摆设复原模原样，而我再没有看见过我妈的身影，我一次又一次难受着给自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太温太热，每晚湿热得醒来，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了。待清醒过来，又宽慰着我妈在乡下的新住处里， 应该是清凉的吧。 三周年的日子
15、一天天临近，乡下的风俗是要办一场仪式的，我开始准备着香烛花果，回一趟棣花了。但一回棣花，就要去坟址，现实告诉着我，我妈是死了， 我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热泪肆流，长声哭泣啊。 贾平凹，选文有删改 1.短文第 2 自然段通过哪两件事来写母子之间的深情?请用自己的语言概括。(4 分) 第一件事： 第二件事： 2.从文中画线句子中，你体会到了什么?(2 分) 3.母亲已经去世三年了，可作者却说我妈没有死，她是住回乡下老家了。对此分析不恰当的一项为哪一项( )(2 分) A. 作者与母亲长期生活在一起，有着深厚的母子之情。 B. 母亲虽然已经去世，但作者与母亲的感情难以割舍
16、，作者不愿接受这个现实， 时刻在想念她。 C. 作者无法接受母亲去世的事实，自己欺骗自己，以至于对母亲住回乡下老家的事信以为真。 4.全文抒发了作者对母亲深深的思念之情。你又想对自己的母亲说些什么呢?想一想，写下来。(2 分) 九、作文。22 分 你的星期天是怎么过的？选择一个你印象最深的星期天写出来。先回忆这一天是怎么过的，再回忆当时的心情。写的时候要把印象深刻的内容写具体，将自己的情感真实自然地表达出来。若是这一天中情感发生变化，也要把变化写清楚。做到语句通顺，不少于 450 字。 【参考答案】 一、躲藏 徘徊 蒸发 赤裸绊倒 耽误 明媚 蚂蚁亲吻 依偎 绽放 揉搓 二、斜斜 游丝样 逃去
17、如飞昏 暗 急 遽 温 暖 奇 怪 高 高 快 乐 三 、 万 箱 吭 休 思 味 盈 世 叫 清 仁 滋1.翻箱倒柜 2.一声不吭 3.一视同仁 4.清风朗月四、1.亮晶晶 静悄悄 黑压压 2. 自然而然 出尔反尔 将计就计 3. 一唱一和 一模一样 一点一滴 4. 轰隆轰隆 叮咚叮咚 嘀嗒嘀嗒 五、 六、1.例如：那朵红色的鲜花像燃烧的火焰一样，格外引人注目。2.例如：小草黄了有再青太阳落了有再升起来月亮缺了有再圆 3.在武汉举行的第七届世界军人运动会上，我国运发动发扬永不言败的精神，取得了骄人的成绩。 七、3 6 4 2 5 l 八、(一)1.如轻烟被微风吹散了。如薄雾被初阳蒸融了2.强
18、调时间珍贵，警示人们不要虚度年华 3.不能平指的是心中不能安定，白白的意思是没有效果、徒然。这句话是说让作者心中不平的是自己在世上走一遭却没有任何收获，说明作者明白了时间珍贵，不能让时间白白流逝，应该有所作为这一道理。 (二)1.我每打喷嚏，便认定母亲在牵挂我。 从前我写作时，母亲安静地守着我，并劝我出去转转。2.我体会到了作者母亲对作者的关心以及作者对母亲的思念。 3. C 4. 例如：母亲，谢谢您!您不仅辛苦把我抚养长大，让我感受到了温暖和爱，而且教给了我许多做人的道理。母亲，我会用自己的努力来回报您的呵护和关爱，做一个让您骄傲的孩子。 九、略部编版六年级下语文第三单元测试班 级 姓 名
19、一、选择题1. 以下关于语段的修改，不正确的一项为哪一项 缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把柔和的光辉洒满，清清的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生资。没有十全十美的事情， 有时候缺陷也可以成为一种美。 A耀眼的光辉改为耀眼的光辉。B洒满，改为洒满人间；。 C摇曳生资的资改为姿。D没有前面应加上世上。 2以下词语书写完全正确的一项为哪一项 A耽误 慌草 凝然 饶有趣味B停顿 绽开 徘徊 泪姗姗C微风 绊倒 拨弄 翻箱倒柜D挪移 念叨 蒸融 一声不坑3下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项为哪一项 A夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小
20、的光点。B江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。 C东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。 D那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。 4以下四组词语中不是互为近义词的一项为哪一项( ) A遮挽挽留B确乎确实 C觉察无视D渐渐逐渐5读了那个星期天，我想这样对文中的母亲说 A谁言寸草心，报得三春晖。B言必信，行必果。 C母爱是一种巨大的火焰。D昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 二、填空题6. 在括号里填入适宜的关联词语。 1你遇到了巨大的困难，不要选择放弃，好吗？ 2世事本就难料，瞻前顾后地在原地踏步，大胆地去尝试看看。 3金钱买不到
21、它，地位留不住它，它是最珍贵的。 7. 写出加点词语的近义词。 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来。 8. 读句子，完成练习。 1比拟句子，完成练习。 A除徘徊外，又剩些什么呢？ B除徘徊外，没剩些什么。 A 句和B 句的意思相同，但是语气不同，A 句是句，表达的情感更强烈，突出了作者对时间流逝的感慨。 2过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹 呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤棵裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？ 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 第一句中把过去的日子比喻成，想说明。第二句中把比作 ，是想说明。第四句中
22、，作者扪心自省。 3读下面的句子，看看其表达了作者怎样的心理。 A. 我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来。 B. 我跑出去，站在街门口。 9. 根据拼音写汉字。 ch ludn wujio mijng hungm y 10. 为下面加点的字注音。 凋谢涔涔潸潸躲藏 遮 挽华侨 三、现代文阅读 课内阅读我最棒。 我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上过，从我脚边走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什
23、么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？11. 仿照画波浪线的句子完成以下句子。 1早上起床时，。 2过去的日子，如，被，如，被。 12. 在选文中的横线上填上恰当的动词。这四个动词说明了什么？ 13. 给画横线的句子换个说法，然后说一说改动后的句子和原句相比，表达效果有什 么不同？ 14. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄
24、雾，被初阳蒸融了一句运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？ 15. 从上述文字中你体会到作者怎样的思想感情？ 四、书面表达16. 请你运用语言、动作、心理等描写方法，仿照文章，发挥想象，写一段话。 参考答案1A2C3C4C5B6虽然但是与其不如之所以是因为 7长久急促孤单怅惘 8. 反问 轻烟、薄雾 时间稍纵即逝 痕迹 游丝 痕迹小 今后要从小事切实做起，在自己的有生之年，多做一些有意义的事，让人生更加精彩。 这句话表现了我等待的焦急、落寞与孤寂。 这句话表现出了我的急迫的心理。 9. 赤裸 耽误 娇媚 惊惶 蚂蚁 10. dio cn shn cn wn qio11. 我走出门外阳光便慵慵散散地洒在我身上一会儿就挪到门上去了浮萍流水冲走了积雪阳光融化了12. 跨 飞 溜 闪 这四个动词说明了时间在无声无息中快速流逝。 13. 我不曾留着像游丝样的痕迹。改动后的句子和原句相比，语气不够强烈，原句表达的情感强烈些。 14. 运用了比喻的修辞手法。这样写使句子更加生动形象，更加能突出了时间在无声无息 中快速流逝。15. 我体会到了作者对时间流逝的感慨与无奈、惋惜之情。 16. 略
