(新统编人教版)六年级下语文1《北京的春节》优质精品课教学课件.pptx

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1、1 北京的春节,猜谜语,猜一个节日,春 节,守岁是中国民间在除夕的习俗,又称照虚耗、熬年、熬夜。指在除夕夜一家人团聚,熬夜迎接农历新年的到来。除夕守岁是最重要的年俗活动之一,守岁之俗由来已久。,第1课时,老舍(18991966),北京人,中国作家,原名舒庆春,字舍予。1950年因创作话剧龙须沟被授予“人民艺术家”荣誉称号。 代表作:长篇小说骆驼祥子、四世同堂,剧本龙须沟茶馆等。,作者简介,初读课文,朗读课文,疏通生字词。 作者是以按照什么顺序写的?列举了老北京过春节的哪些日子的习俗?,我会读,初旬 醋 饺子 翡翠 杂拌儿 榛子 蜜饯 掺和 擦黑 眨眼 正月 通宵 元旦 燃放 亲戚 小贩 摆摊

2、轿车 骆驼 骡马 娴熟 水浒传,初旬 醋 饺子 翡翠 杂拌儿 榛子 蜜饯 掺和 擦黑 眨眼 正月 通宵 元旦 燃放 亲戚 小贩 摆摊 轿车 骆驼 骡马 娴熟 水浒传,字词学习,我会写,词语解释,零七八碎:零碎、不成系统的事情或没有大用的东西;零碎而杂乱。 张灯结彩:张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。 万象更新:万象:宇宙间的一切景象。更:变更。一切事物或景象都变得焕然一新。,作者是以按照时间顺序写的:,春节:从腊月初旬正月十九。,年,腊八,小年,除夕,元旦,元宵,课文解读,腊八,照北京的老规矩,春节差不多在腊月初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,在腊八这天,家家都要干什么?,年,腊八,小

3、年,除夕,元旦,元宵,小年,腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的, 糖形或为长方块或为瓜形,又甜 又黏,小孩子们最喜欢。,“彩排”,这里的“彩排”一词具有特殊含义,并不是指表演前的彩排,而是说过小年就已经很热闹,预示着春节会更加热闹、隆重,所以“彩排”一词用上双引号。,麦芽糖,江米糖,年,腊八,小年,除夕,元旦,元宵,除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得

4、已,必定赶回家来吃团圆饭。,除夕,中心句,统领全段。,在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。,除非,必定,“除非必定”的句式,说明人们对除夕夜“吃团圆饭”非常重视,饱含着浓浓的亲情。,在这一自然段中,作者是怎样具体描写除夕的热闹的?,一是通过人们的活动描写除夕的热闹,比如做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、赶回家吃团圆饭等;二是从味、色、声的角度描写除夕的热闹,比如“酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“鞭炮声日夜不绝”等。,年,腊八,小年,除夕,元旦,元宵,对比,元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。,用表

5、示时间的词语进行过渡,突出除夕的“闹”和大年初一的“静”。,元旦,第9自然段列举了哪些人的活动?这样写好在哪里?,男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。,男人们,女,小贩们,小孩子们,人们,年,腊八,小年,除夕,元旦,元宵,元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦

6、或水浒传故事。,张灯结彩,几百盏灯,各形各色,有的,有的,有的,有的,元宵,正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。,元宵灯会,元宵上市,春节的又一个高潮到了。,这的确是美好快乐的日子。,同是热闹,但闹中各有不同,除夕、正月初一、正月十五这三个日子各有什么特点?,除夕:喜庆、团圆。 初一:悠闲、快乐。 十五:红火、美丽。,一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。,残灯:快要熄灭的灯。,末庙:庙会的最后一天。,这一句话从内容和结构上看分别有什么作用?,从内容上看,这句话写从正月初一到正月十九,这十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了,表达了作者对春节的依依不舍之情。从

7、结构上看,这句话起着承上启下的作用,且与课文首句呼应,使文章结构完整,浑然一体。,找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读,再联系实际,说说你是怎样过春节的。,通读课文,说说北京的春节整体上给你留下什么印象。,课堂小结,课文以时间为经线,以人们的活动为纬线,描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗图,展示了我国传统节日习俗的温馨和美好,也表达了作者对传统文化的喜爱和认同。,北京的春节,热闹贺新春 温馨庆佳节,板书设计,开始:忙碌,高潮:热闹,结束:留恋,除夕:喜庆、团圆,初一:悠闲、惬意,元宵:红火、欢乐,随堂练习,B,二、根据课文内容填空。 文章以_为线索,以人们的_结构全文。作者先介绍北京的春节从_就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年做好过春节的充分准备;紧接着,详细描述过春节的三次高潮:_,_,_。最后写_春节结束。,时间,民俗活动,腊月的初旬,除夕,元旦,元宵,正月十九,三、拓展阅读。,除夜雪 宋陆游 北风吹雪四更初, 嘉瑞天教及岁除。 半盏屠苏犹未举, 灯前小草写桃符。,收集有关春节的习俗和故事或者诗歌。 说说你家乡的春节习俗,写一篇小短文。,课后作业,

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