1、密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题同学们：请用字迹是蓝、黑色的笔答题，不能使用涂改液或改正纸哦！ 一、书写展示（2分）我能将下面这句名言正确、工整、漂亮地抄写在田字格中。人面不知何处去，桃花依旧笑春风2019年秋季小学三年级期末教学质量监测语 文 试 卷（全卷五个大题共4页，总分100分，答卷时间90分钟）题号一二三四五总分总分人。二、语海畅游（31分）1.我会拼读，还能写词语。（10分）gu q hung y ch ji l xng qing b( ) ( ) ( ) ( ) ( )j dng ch bng yo hungpi lino di( )( ) ( )
2、 ( ) ( )2.下面每组加点字的注音有一个是错误的，找出来，在下面画“ ”。（3分）（1）压根儿（y）鲫鱼（j） 掠过（1u） 讨厌（yn）（2）宿舍（sh）赠送（zhng） 迅速（s） 瞬间（shn）（3）辽阔（nio）调动（dio） 基础（ch） 挣扎（zh）3根据课文内容判断，正确的画“”，错误的画“x”。（2分）（1）“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”是我们追求学问应有的态度。（ ）（2）司马光选自唐史司马光传。（ ）（3）卖火柴的小女孩选自格林兄弟写的格林童话。（ ）（4）我从一块奶酪蚂蚁队长身上明白了任何时候都要严于律己。（ ）4我会查字典填空。（3分）
3、“假”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，在寒假中的读音为（ ）。还有一个读音是（），用这个读音组一个词（ ）。假在字典中有这样几种解释：不真实的，不是本来的借用，利用据理推断，有待验证的照规定暂时离开工作、学习场所的时间。在“假设”这个词语中应该选择第（ ）种解释。5我会把“连续”“陆续”“继续”正确地填入下面的句子中。（3分）随着伤员（）从火线上抬下来，白求恩大夫已经（ ）工作了几十个小时了。师长要求白求恩撤离到后方，白求恩拒绝了，（ ）给伤员做手术。6我能按要求写句子。（10分）（1）他跑得像兔子一样快。（仿写比喻句）（2分）草原上牛羊真多。 （2）王老师急得直跺脚。（仿写句子）（
4、4分）A 小妹妹哭得 。（2分）B 得 。（2分）（3）在原句上，用修改符号修改病句。（2分）果圆里种了很多果树，有苹果树、梨树、菊花和柿子树。（4）给句子加标点。（2分）别着急 小马说道 我们一起来想办法解决困难三、积少成多（19分）1我能把下面的词语补充完整，并能按要求写词语。（6分）（ ）疾（ ）快 提（ ）吊（ ） 凝（ ）（ ）气 百（ ）百（ ）写两个关于描写冬天的四字词语： 、 写两个ABAC的四字词语： 、2我能按原文填空。（13分）（1），闻歌始觉有人来。采莲曲（2分）（2） ，最是橙黄橘绿时。赠刘景文（2分），（3） ，淡妆浓抹总相宜。饮湖上初晴后雨（2分）（4）群儿 ，一
5、儿登瓮， 众皆弃去， 击瓮破之，水迸， 。司马光（2分）（5）仁者爱人， 。孟子（1分）（6）风，是大自然的 。他会在森林里 。（2分）（7）这学期，我记住了一句规劝别人要讲道理的名言 。我还读了很多课外书，比如 。四、阅读平台。（一）课内阅读秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在
6、秋雨里频频点头。1这段话是围绕哪句话来写的，请你用“ ”画下来（1分）2文中（ ）这个词语概括写出了秋天的雨有各种各样好看的颜色。（1分）3文中“一把把小扇子”指的是（ ）；“一枚枚邮票”指的是（ )；“金色的海洋”指的是（）。（3分）4从文中的省略号我体会到了（）。（2分）5“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话把橘子、柿子当成人来写，生动有趣。请从短文中再找出一个这样的句子，用“ ”画下来。（1分）（二）课外阅读（10分） 人类通过自然界中的生物得到启示，发明了许多东西。人类自古就想像乌儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年后，由于飞机
7、的速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，以至于造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故的办法。原来，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在，飞机设计师吸取这一教训，注意研究苍蝇、蚊子等动物的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车，模仿某些贝壳制成了坦克。自然界的各种生物使人们得到了启迪，成为人类的好“老师”。1写出下列词语的近义词。（2分）颤抖（ )剧烈（ )2给短文加个题目写在文前的横线上。（1分）3联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）启示： 机毁人亡：4短文中写了不少人类的“老师”，有 、 。（2分）5文章重点介绍了 的发展过程，分别从 和 等身上受到启示，才造出各种。（2分）6我还知道人们模仿 发明了 。（1分）五、笔下生辉（30分）你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。要求：题目自拟，要写清楚事情经过，语句要通顺，书写要工整，尽量不写错别字，正确使用标点符号。注意：不能出现真实的地名、校名和人名。（亲爱的同学，做完了吧？别忘记了检查，一定要展示自己的真实水平哦！） 小学三年级语文 第5页 共6页 小学三年级语文 第6页 共6页
