1、 课课 题：题：保护蛋宝宝保护蛋宝宝 （电教）（电教） 教学内容教学内容 : 保护蛋宝宝保护蛋宝宝 （电教）（电教） 教学目标教学目标: 知识与技能：知识与技能：学会与他人交流合作。学会与他人交流合作。 过程与方法：过程与方法：增强动手实践能力。增强动手实践能力。 情感态度与价值观：情感态度与价值观：体会父母、老师的艰辛。体会父母、老师的艰辛。 重点难点：重点难点：体会父母、老师的艰辛。体会父母、老师的艰辛。 教学准备教学准备：多媒体课件、鸡蛋。多媒体课件、鸡蛋。 设计意图设计意图：通过“保护蛋宝宝”主题活动，体会父母、老师培育的艰通过“保护蛋宝宝”主题活动，体会父母、老师培育的艰 辛。辛。
2、教法与学法：教法与学法：观察法、讲授法。观察法、讨论法、实践法。观察法、讲授法。观察法、讨论法、实践法。 教学过程教学过程： 一一 组织教学组织教学 师生问好师生问好 二二 导入新课导入新课 问题引入：问题引入： 谈谈你对鸡蛋的了解？谈谈你对鸡蛋的了解？ 小组讨论交流。小组讨论交流。 三三 播放课件播放课件( (观看课件观看课件) ) 总结收获总结收获 四四 小组合作学习小组合作学习 1 1 用适合的方式观察鸡蛋。用适合的方式观察鸡蛋。 2 2 拟定观察记录。拟定观察记录。 3 3 探究保护方法。探究保护方法。 五五 总结总结 六六 布置作业布置作业 各种分配任务，做好观察记录。各种分配任务，做好观察记录。 七七 下课下课 作业与练习作业与练习: : 做好鸡蛋的观察记录。做好鸡蛋的观察记录。 板书设计板书设计： 保护蛋宝宝保护蛋宝宝 鸡蛋的观察记录鸡蛋的观察记录
