1、8 内心的力量 一、一、活动目的活动目的 1、 通过看视频和小组讨论， 从他人经历中认识到自己要以顽强拼搏的毅力、 克服困难的勇气，永远对自己充满自信，坚持不懈的努力和永不放弃的精神来积 极面对学习、生活中的困难，学会调节自己的心理。 2、在活动中感悟内心的力量对成长的引领作用，增强学生的自信，以积极 的心态面对学习。 3、理解父母，感恩生活，体谅父母亲的一片苦心，化压力为动力。 二、学情分析二、学情分析 常年的六年级教学生涯过程中，我发现，进入六年级以后，本地生需要面对 名校、重点班的压力，外地生则需要面对升学的压力。许多学生都刻苦拼搏，但 当看到现实的成绩与理想的分数有差距时，同学们明显信
2、心不足，再加上家长的 施压，作文里经常可以看到孩子们面对成绩表现出的情绪烦躁、埋怨父母、心里 沮丧，甚至是失眠、健忘。家长、老师、学生的关注点都在成绩上，却忽视了他 们的心理压力，重压之下有的学生成绩严重下滑，不知所措，脾气暴躁，遗忘率 高。 通过 内心的力量 这节心理健康课， 希望能让孩子们敞开心扉， 释放压力， 激发他们内心的力量，勇往直前。 三三、活动重点活动重点 认识到自己要以顽强拼搏的毅力、克服困难的勇气，永远对自己充满自信， 坚持不懈的努力和永不放弃的精神来积极面对学习、生活中的困难，学会调节自 己的心理。 四、活动难点四、活动难点 在活动中感悟内心的力量对成长的引领作用，增强学生
3、的自信，以积极的心 态面对学习。 五五、活动准备、活动准备 1、搜集食品、音乐，制作课件。 2、请家长写一封鼓励孩子们的信，让孩子们明白父母亲对自己的关爱。 3、准备心愿树、心愿卡。 六、六、教学过程教学过程 、谈话引入谈话引入，板书课题板书课题 教师谈话：同学们，我们进入永安小学学习已经六年了，这六年来，随着年 龄的增长，知识的增加，我们不断的成长、成熟，这一学期，是你们在这所学校 的最后一个学期，即将迎来人生的第一次考验，大家纷纷为自己定下了目标。老 师知道，六年级以来很多同学都承受了巨大的心理压力，那么如何调整心态、面 向未来呢？一切都只能依靠我们自己内心的力量。今天就请同学们敞开心扉，
4、释 放压力，激发我们内心的力量，勇往直前。板书：8 内心的力量 【设计意图】通过谈话引入主题，使学生对本节课的内容先有所感知，一下 子使学生联系起他们的生活实际。 、说出困惑，寻求方法、说出困惑，寻求方法 1、交流：请同学来说一说六年级以来学习方面的压力吧。 2、学生汇报。 3、教师小结：根据同学们刚才的诉说和课前老师所做的调查，老师觉得大 家存在的压力主要有两方面：一方面是来自于个人的焦虑。另一方面是来自于家 长的压力。介绍中国女排：在 2016 年的巴西里约奥运会，赛前几乎没有人看好 这支中国女排队伍，然而，女排姑娘们最终成功了，获得了金牌。 4、观看视频，回顾里约奥运会女排夺冠之路。 5
5、、师小结：女排姑娘们做到了，她们再次夺得了奥运会的冠军。课件出示 中国女排夺冠之路。 6、过渡：同学们，虽然一开始大家都觉得中国女排不可能夺冠，但是最终 郎平成功了，女排姑娘们成功了，小组讨论：中国女排最终成功的原因是什么？ 相机板书：勇气 自信 努力 永不放弃 【设计意图】通过观看视频、讨论交流，使学生了解中国女排顽强拼搏和永 不放弃的精神，激发学生内心的情感，明白勇气与毅力、自信与坚持的重要性。 、活动体验，坚定信念、活动体验，坚定信念 1、过渡：当我们具备了这些精神的时候，我们还有什么不可能战胜的呢？ 、活动体验，挑战极限（大家请起立，请举起左手，把手举到最高，竖起 拇指往上顶，把力量汇
6、集到拇指尖。 ） 、教师配乐旁白，与学生一起体验。 2、请同学们说出你此刻的内心感受。 3、教师小结：同学们，只要我们坚持、努力、自信，有克服困难的勇气， 老师相信，你们一定能够实现自己的梦想。 4、阅读父母致自己的一封信 ，学生分享谈感受。 5、教师小结：可怜天下父母心！爱的表达方式是不一样的，不变的是对你 们的爱。 6、配乐填写小纸条和心愿卡：扔掉烦忧，放飞梦想 【设计意图】通过三个小活动：挑战极限，让学生在活动过程中体会坚持的 意义；阅读父母致自己的一封信 ，体会父母的关爱；填写心愿卡，把烦恼和 压力扔掉，放飞梦想；使孩子们的压力得以释放，对未来更加憧憬，更加自信。 、倾情合唱，升华感情。、倾情合唱，升华感情。 1、课件出示照片，全班合唱最初的梦想 。 2、教师总结：同学们，勇气、自信、努力、永不放弃就是我们内心的力量， 相信大家一定不会畏惧风霜，会顽强地汲取雨露阳光，长成参天大树！大拇指送 给你们，成功就在彼岸。同学们，让我们用行动去实现我们的梦想，相信我们一 定行！ 【设计意图】 最初的梦想这首歌以其丰富的内涵向我们诠释了“信念” 的重要作用，它告诉我们：如果没有坚定的信念，是绝不可能成功的。课件同时 展示了孩子们的成长及在学校的点滴生活，再配以歌词，很好地升华了学生的情 感。 【板书设计板书设计】 8 内心的力量内心的力量 勇气 自信 努力 永不放弃
