1、6、指南针 教学目标教学目标 1.了解指南针 2会使用指南针 3制作简易指南针 4.培养动手 制作的兴趣，激发创造精神。 教学重难点教学重难点 1.重点：指南针的使用 2.难点：指南针的制作 教学准备教学准备 钢针、磁铁、大头针、指南针、吹塑纸、水槽、水、塑料碗、线、 课件。 一、导学：一、导学：同学们，今天带领大家玩指南针， （板书指南针） 你见过指南针吗，关于指南针你了解多少？请说说！ 二、探究二、探究 同学答，老师总结 1认识指南针 （1）作用：探险、航海、野外等迷路中指示方向 （2）同学们都说出了指南针的作用、历史和制作原理，现在请听我 总结下：出示课件 （3）那么指南针有哪些东西组成
2、？他和我们的手表表盘式一样的。 我们可以分成三个部分 出示课件： 2使用指南针 （1）你会使用吗？课件展示使用方法大家一起读。 （2）强调注意事项：课件展示让磁铁，手表、手机不要靠近， 以免影响准确度。因为外部因素的影响，肯定有一部分同学没达到预期 的效果。 3.制作指南针 （1）就目前给的材料，打开书看图上的步骤，你试着做一遍。我暂 时不做任何强调，看看你能不能成功？ 但是有一个问题你的考虑好，你怎么证明你做的指南针是成功的。 （2）如果不成的话：先不要着急做，看视频演示出示课件，老 师做演示实验，并讲注意事项。 （3）注意事项：按照直线方向把针固定在纸上。指南针、磁铁，手 表、手机不要靠近盛水的东西。 用指南针进行比对，验证你的制作是不是成功。 4练习： 有时间的话把练习册上的练习做完。 5.板书 三、总结三、总结 （1）我们今天从了解指南针、使用指南针、制作指南针，受各种因 素的影响，一部分同学做的不成功很正常，我的期望值一半成功就可以 了。看来同学们的表现还是不错的，希望继续努力。由于时间关系就不 能在玩了。大家收拾好器材将磁铁、指南针、钢针、吹塑纸都放到 桌面上放好，下课！
