1、课 题 月球之谜探查 课 型 总 课 时 三节 授 课 时 间 教学目标 1.了解搜索引擎的作用，能够使用搜索引擎进行信息的查找；学会保存整 页内容、保存图片。提高学生收集、检索、处理信息的能力。 2.以查找自己所需要的信息为任务，展开本课的学习，激发学生自主学习 的欲望，逐步学会收集、处理信息的基本方法。 3.采用小组合作式学习，为学生创设轻松的学习环境，培养学生的合作意 识和创新精神。培养学生良好的信息素养和高尚的网络道德情操 教学重点 了解搜索引擎的作用，能够使用搜索引擎进行信息的查找；学会保存整页 内容、保存图片。提高学生收集、检索、处理信息的能力。 教学难点 以查找自己所需要的信息为
2、任务，展开本课的学习，激发学生自主学习的 欲望，逐步学会收集、处理信息的基本方法。 教学关键 采用小组合作式学习，为学生创设轻松的学习环境，培养学生的合作意识 和创新精神。培养学生良好的信息素养和高尚的网络道德情操. 教学用具 多媒体 教学手段 教学准备 相关资料 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 创设情境，导入新课师：夜幕降临，一 轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月 光曾引起人们多少美好的遐想！月球是 从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟 地球一样吗？ 1.月球之旅第一站： 请各位 旅客收集关于月亮的民间传 说或有关月球的知识 月亮古称太阴， 是太阳系中 第五大的卫星。 虽然它的表面
3、非常黑暗，但它仍是 天空中除了太阳之外最亮的 天体。月球的年龄大约有 46 亿年。月球与地球一样 有壳、幔、核等分层结构。月 球直径约 3476 公里，是地球 的 1/4、太阳的 1/400，月球 到地球的距离相当于地球到 太阳的距离的 1/400，所以从 地球上看去月亮和 太阳一 样大。月球的表面积有 3800 万平方千米，虽然很大，但不 及亚洲的面 2.月球之旅第二站： 我们看到 的月亮各位旅客准备好， 从今 天开始，记录我 到的月亮变化情况， 别忘了 填好下表哦！(小组讨论) 月球与地球不同的地方是： 月球不能生存， 因为上面根 本没有可以生存的能源， 相 反地球就有这可以供给生 命的能
4、源， 着就是月球跟地 球的不同。 地球和月球的质量相差很 大，物质组成也有很大差 异。 物质组成的差异决定了 两者之间很大的不同， 一个 生机盎然， 另一个死气沉沉 地球是行星,月球是卫星. 地球比月球大,月球磁场比 地球小得多,月球表面是灰 色的,而地球主要是蔚蓝色 的,月球没有大气,地球有, 地球有海洋,月球没有.地 球昼夜温差小,月球温差 大,地球一天23小时56分. 3.月球之旅第三站：a.第 一个到达月球的人造物 体：前苏联的无人登陆器 月球 2 号，它于 1959 年 9 月 14 日撞向月面。月球 3 号在同年10月7日拍摄了 月球背面的照片。b.第一 艘在月球软着陆的登录 器：
5、 “月球 9 号”c.人类踏 上月球的第一人：尼尔. 阿姆斯特丹 中国人对于月球的探索都 作出了哪些贡献： （上网查 询） 1970年4月24日第一颗人 造地球卫星“东方红 1 号” 成功发射 1975 年 11 月 26 日我国又 成功地发射一颗人造地球卫 星 1984 年 4 月 8 日试验通信 卫星发射成功 1988 年 9 月 7 日我国首次 成功发射一颗气象卫星 1990 年 4 月 7 日我国成功 发射亚洲一号卫星 1999 年 11 月 20 日我国载 人航天工程试验飞船飞行成 功 2000 年 11 月开展以月球 探测为主的深空探测的预先 研究 2001年1月10日我国第一 艘无人飞船神舟二号发射成 功 板书设计 课后作业 月球有很多的秘密,回去继续思考、查找，下次课我们比一比谁发 现的秘密最多。
