1、 汽车知识知多少教学设计汽车知识知多少教学设计 教学内容：教学内容： 五年级下册 综合实践活动研究性学习 单元 2现代科技. 汽车总动员之汽车知识知多少 教学目标教学目标 1、让学生通过观察记录、上网收集、查阅相关书籍等途径收 集汽车的相关知识； 2、让学生了解汽车主要零部件的作用及安全乘车的注意事 项； 3、引导学生与同学交流，比较准确地表达自己的观点。 教学重点、难点教学重点、难点 1、通过多种渠道收集汽车小知识； 2、对汽车进行合理的分类； 教学过程：教学过程： 一、 导入 1、我们先来做一个统计，有私家车的同学请举手。你能给 同学们简单的介绍以下你家的车吗? 2、教师小结：刚才几位同学
2、简单地介绍了自己家的车，大 家想不想对汽车有更多的了解？那好， 我们就把这节课的研究主 题定为“汽车知识知多少” 。 二、 汇报、展示学习成果 1、课前，我们已经以小组收集了有观汽车的知识，下面我 们就一起分享每个小组的学习成果。 2、分小组汇报学习成果 3、教师小结 三、进行安全乘车知识竞赛 乘坐汽车需要注意安全，同学们对安全乘车的知识了解多少 呢？下面让我们通过安全乘车知识竞赛来增强安全意识。 1、 学生独立完成安全乘车知识竞赛题。 2、 集体交流，对于意见有分歧的地方可以让学生进行小小 的辩论或者交流； 3、 总结竞赛情况 1） 这些知识从哪里积累的？ 2） 你还知道哪些积累知识的方法？ 四、课堂小结： 读万卷书，行万里路！生活是一部百科全书，让我们好 好向生活学习吧！
