1、口语交际 我是小小讲解员,1课时,1.初步学会解说的方法与技巧。（重点） 2.通过展示演练，锻炼交际能力，增强自信心。（难点）,学习目标,学校有客人要来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方； 亲友们到你家做客，需要你介绍一下周围的环境； 暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员,这节课，就让我们化身讲解员，为大家来提供讲解服务吧。,口语交际,我是小小讲解员 准备工作 确定好讲解主题，围绕这个主题查阅资料、搜集文字和图片资料，如果有条件，可以实地看一看。 将资料整理成一片讲解稿，自己试着讲一讲。,讲解指导,讲解的时候，条理要清楚。 讲解的语气、语速要适当。 可以适当加入手势、动作、表情等帮助讲解。 可以把
2、讲解的内容做成小展板，画出参观路线、附上注解。 可以在讲的时候配上图片、影像或者音乐。,小试牛刀,小组内轮流讲故交流结果，并上台表演。,参观故宫讲解稿,参观故宫讲解稿,参观故宫讲解稿,各位朋友，大家好，欢迎来到故宫参观，我是讲解员xxx，下面就由我带大家去细细游赏美丽的故宫。,开头点题，介绍故宫，引出下文,参观故宫讲解稿,故宫是世界上保存最完好、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。看，这是故宫朝南的正门，叫做午门。午门的下面有五个拱门，正中间的门只有皇帝能出入，即使地位很高的大臣，也只能使用两端的小门，地方上的诸侯只能使用两端最小的小门，一般的百姓连靠近故宫都不行。但是此刻谁都能够进啦!,介绍午门
3、,按照游览顺序介绍,参观故宫讲解稿,午门,参观故宫讲解稿,瞧!这个建筑叫太和门。是故宫里最大的木制大门。在这儿放着一对狮子，它强悍、威武、高大，代表着皇帝的威严。,介绍太和门,参观故宫讲解稿,正前面的大殿叫太和殿，是故宫内最大的建筑物，并且是过去北京城最高的建筑物，你们觉得它高吗?是的，它此刻一点也不高，因为北京发展很快，高的建筑物比比皆是。,介绍太和殿,参观故宫讲解稿,太和殿,参观故宫讲解稿,好了，我的讲解告一段落，感谢您的聆听。,结尾，表示感谢,点评,这篇讲解稿是按照参观路线讲解的，用词准确，表达清楚。,板书设计,口语交际 我是小小讲解员,准备工作,确定主题 整理资料 撰写解说稿,交流展示,用词准确 添加手势 借助展板、音乐等,小组评议,评一评：以小组为单位，师生共同评议。看看哪一小组的表演更生动。,佳片推荐,我在故宫修文物是由叶君、萧寒执导，中国中央电视台出品的一部三集文物修复类纪录片，在央视电视栏目纪录片编辑室中播出。该片重点纪录故宫书画、青铜器、宫廷钟表、木器、陶瓷、漆器、百宝镶嵌、宫廷织绣等领域的稀世珍奇文物的修复过程和修复者的生活故事。,
