1、,分数除法（三）（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数除法,课堂练习,5,解方程。,解： =56 , =56 , =,解： = , = , = , =56,1,8, = ,情境导入,根据信息写出等量关系。 操场上打篮球的人数是踢足球人数的 。,汽油的现价是原价的 。,果园今年的苹果产量比去年增加了1200kg。,踢足球人数 打篮球人数,汽油的原价 汽油的现价,去年苹果产量1200今年的苹果产量,探究新知,某月有9天休息日，休息日占这个月总天数的 。这个月共有多少天？（列方程解决问题）,这个月的总天数 休息日的天数,解：设这个月共有 天。,答：这个月共有30天。,某月有9天休息日，
2、休息日占这个月总天数的 。这个月共有多少天？,这个月的总天数 休息日的天数,答：这个月共有30天。,这个月总天数,休息日9天,休息日的天数 这个月的总天数,9 ,=30（天）,1.根据信息写出等量关系。 今年小明12岁，是妈妈年龄的 。 奇思家8月电话费24元，相当于7月的 。 一种电脑现价比原价降低 ，正好降低900元。,妈妈的年龄 =小明的年龄,月的电话费 =8月的电话费,原价 =降低的价钱,课堂练习,2.刘爷爷的果园里苹果树有240棵,是梨树的 。果园里梨树有多少棵?,梨树棵数 =苹果树棵数,解：设果园里梨树有棵。,3 4 =240,3 4 3 4 =240 3 4, =,答：果园里梨树
3、有320棵。,3.一头小鹿早上喝了2L水，是全天饮水量的 ，这头小鹿一天喝多少升水？,2 5,全天饮水量 =早上饮水量,解：设这头小鹿一天喝升水。, =2, =2 , =,答：这头小鹿一天喝升水。,1.已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题,是求一个数的几分之几是多少的实际问题的逆运算。在这类题中,关键是设谁为未知数,这里的单位“1”未知,所以我们设单位“1”为,再根据分数乘法的意义列出等量关系式并解这个方程,即可解答出此题。 2.已知一个数的几分之几是多少,求这个数,可用算术方法来解。我们可以根据分数的意义,用除法来解,即用部分量除以它所占的分率,即可得出这个整体,也就是这个数。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
