浙科版五年级下册《综合实践》探究活动-2.我和中草药有个约会-教案、教学设计-.doc

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1、 1818、江南药王的传奇、江南药王的传奇 活动目标活动目标: 1. 通过活动,了解浙江药王胡雪岩和冯根生,初步了解胡庆余堂的 以及青春宝集团公司。 2. 认识更多的老字号,老品牌。培养学生热爱医药事业的情怀。 3. 通过活动,培养学生提出问题,设计问题的能力,进一步熟练 策划活动方案的能力, 培养同心协作的综合实践素质。 4. 通过活动,更进一步培养学生搜集资料,搜集信息的能力。 活动过程:活动过程: 一、一、 问题引出课题问题引出课题 1.同学们,你们一般生病了吃西药还是中药,为什么? 2.总结中药和西药的优缺点 3.理解中医药文化:讲究“望、闻、问、切”。 小结:中药才是天然的,价格低廉

2、,副作用小。所以中医药文化广受 世界各国人民的欢迎,堪称“国粹”。很多外国留学生也到中国来学 中医。 3. 说到中医药,自然地要说到那些老字号。你们谁知道我们中国中 医药的老字号有谁?(两家半) 4. 出示三家图片:北有同仁堂、南有胡庆余堂,还有半家是广东的 陈李济。 5.杭州的胡庆余堂,它的主人又是谁呢?江南药王胡雪岩 6.出示课题:江南药王的传奇 二、二、 了解活动内容,提出研究问题:了解活动内容,提出研究问题: (一)初步认识胡雪岩 1. 教师播放视频:胡雪岩简介。通过观看视频,你获得了那些信 息? 2. 学生阅读文章的第一部分和第二部分,思考:通过阅读,你又 获得了哪些信息? 3. 你

3、还有哪些问题要问的? ( 胡雪岩为什么会成为“红顶商人”?胡庆余堂的建筑物为什么完 好如初?胡雪岩为什么短短的三年时间就破产?胡庆余堂的牌匾是 谁写的?“戒欺”、“是乃仁术”、“真不二价”“顾客乃养命之源” 是什么意思?胡雪岩为什么要树立这样的经营理念?胡雪岩为什么 在短短的三年之内就破产了?胡雪岩的一生给人有哪些启示?) (二、)初步认识现代药王冯根生(二、)初步认识现代药王冯根生 1.走过历史, 今天的江南药王冯根生又是怎样一个人物? (观看视频) 他对医药事业做出了怎样贡献?读读课文,你有了解了什么? 2.你还想知道他一些什么事情? 三三. .策划活动方案策划活动方案: 1.你们想出了那

4、么多的问题, 你准备怎么研究?你准备和那些人一起 完成这些问题? 2.寻找到自己协作的伙伴,下面请你们设计活动方案。 小组名称 调查内容 小组成员 调查目的 调查时间 调查地点 调查 内容 及 人员 安排 内容 负责人 调查方法 调查准备 注意事项 3.交流活动方案,教师适当的引导。 4.小组修改活动方案。 四、课外延伸:四、课外延伸: 通过我们的学习,我们已经初步了解了江南药王的故事,同学们也提 出了自己的问题。设计了活动方案,也有了研究的内容。希望同学们 利用空余时间,进行实地考察,查询资料,访问胡庆余堂。你能获得 很多的知识。我相信经过听同学们的努力,你会了解江南药王更多的 故事,会交上一份满意的调查报告。 同时, 请你在调查过程中, 找一找身边的老字号, 回来以后相互交流。 老字号名字 商店精品 开店年代 它的贡献

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