1、战胜学习的困难 教学目标： 1、明确勇气和信心在战胜学习困难过程中的作用. 2、回顾自己曾经遇到过的各种困难时,有正视困难的勇气,感受 和体验在遇到学习困难的时候和克服困难之后的不同心情. 3、 学会对学习困难进行合理的归因,克服自己意志品质中的弱点 和缺点,掌握克服困难的方法. 重 点： 通过学习， 使学生掌握战胜学习困难的方法有哪些。 难 点 ：过本课的学习，使学生树立战胜困难的主动性。 教学准备 ：多媒体课件 教学法 ：启发谈话法 教学过程： 一、导入新课 师：同学们，你喜欢学习吗？ 学生自由发言 师：刚才听了同学们的回答，有一部分学生乐于学习，还有一部 分学生对学习没有兴趣。 想一想是
2、什么原因导致学生不爱学习呢？ 指名学生发言 导入：战胜学习的困难 二、学习新课 1、师：说一说，你在学习上遇到过什么样的困难？ （1）学生自由发言 （2）师生共同小结 2、师：这些困难产生的原因是什么？ （1）学生自由发言 （2）师生共同小结： 客观原因 主观原因：什么样的想法，是造成学习困难的主观原因？ 3、师：怎样战胜学习上的困难呢？ （1）活动一：分成两组，各自说学习给自己带来的乐趣，两分 钟时间到，说的多者为胜。 （2）活动二：分成两组，一组表演学习困难的情景，另一组帮 助解决困难，两组可以互相质疑，说服对方者为胜。 （3）活动三：两组同学在一分钟内，每人说一句话，让同学们 巧妙解决学习中的困难。时间到，说的多者为胜。 学生分组活动，把活动感受记下来。 4、故事：映雪囊萤、凿壁借光 指名学生谈感受 5、小博士的小妙招 P24 页 三、师总结 困难象弹簧， 你强它就弱， 你弱它就强。 只要我们有决心战胜它， 掌握了今天所学的方法， 相信同学们一定会战胜重重困难， 走向成功！ 板书设计： 战胜学习的困难 学习困难产生的原因有哪些？ 战胜学习困难的方法有哪些？
