1、一、汉字城堡(19分),1根据拼音写汉字。(6分) 次 现 三 家 原 乐 为 声 一 数 自 不相同,zi,yn,音,再,在,再,在,因,音,因,各,个,个,各,2填一填。(13分) (1)“为”共有( )画，第三笔是( )，“因 为”中的“为”的读音是( )。 (2)“运”是( )结构，先写( )，再写( )。换个部首是：( )。 (3)“包”是( )结构，先写( )，再写( )。组词：( )。 (4)“网”第二笔是( )，它的同音字是( )。,4,wi,半包围,云,辶,动,半包围,包围,往,3读一读，写一写。(4分) (1)碰到 的事，大家要一起分享。 (2)老师一 教室就很开心。,走
2、进,二、词语广场(24分),o xn,zu jn,高 兴,4照样子，变一变，再组词。(12分) 例：云力(动)(动力) 木羊( )( ) 禾火( )( ) 王元( )( ) 例：清氵(青)(青色) 河氵( )( ) 凉冫( )( ) 往彳( )( ),主人,样,样子,秋,秋天,玩,玩具,可,可以,京,北京,主,5我会写出带点词的反义词。(8分) (1)汽车开得 ，人走得慢。 (2)红红高兴得直 ，小刚急得直哭。 (3)奶奶退休在家很闲，妈妈上班很 。 (4)伤心的小妹妹看到玩具后 地笑了。,.,.,.,.,.,快,笑,忙,开 心,6仿写句子。 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 (1)天空_，_。 (2
3、)大海_，_。,三、句子花园(6分),蓝蓝的,高高的,蓝蓝的,大大的,7形容做事白花费了心思，可以用上一句歇后语_。 8我会写两句描写夏季的诗句：_，_。 9鼓励同学要多看书，我会说：“读书百遍，_。”也可以说：“_。”,四、积累运用(9分),读万卷书，行万里路,竹篮子打水一场空,早有蜻蜓立上头,小荷才露尖尖角,而义自见,五、课本透视(8分),10蝴蝶_捉迷藏。蝌蚪_游得欢。 11_对细雨，朝霞对_。 12人之初，性本善，性_，习_。 13要是_，元元就能赶上公共汽车，就不会_。,花间,池中,和风,夕阳,相远,相近,迟到,早一分钟,六、思想交流(5分),14.生活中很多时候需要用到通知，说说要
4、写一个通知必须注意什么。_,要写清时间、地点、参加的人员、事情。,七.课内阅读(7分),小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！” 15在文中找出反义词写下来。(4分) 难过( ) 旧( ),新,高兴,16选择正确答案的字母填在括号里。(3分) (1)小壁虎借到尾巴了吗？( ) A借到了。 B没借到。 (2)小壁虎转过身子看到了什么？( ) A自己长出了一条新尾巴。 B自己没有尾巴。 (3)小壁虎的尾巴可以( ) A保护自己，躲避敌人。 B拨水。,A,B,A,八.课外阅读(7分),夏天，知了不停地唱着歌，多快活
5、啊！不知不觉，冬天到了。 知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。” 蚂蚁把粮借给了知了，并且叮嘱(zh)知了以后不要只顾眼前，不考虑(l)将来。 知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。,17. 知了冬天为什么没有粮食吃？（2分） _ 18.蚂蚁是怎样劝告知了的？在文中用“_”画出来。（2分） 19.知了听了蚂蚁的劝告了吗?从文中哪一句话可以看出来？（3分） _,没有。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。,它不停地唱歌，没有准备过冬的粮食。,20瞧，我们玩得多么快乐！用 “有的有的有的有的还有的”的句式来写几句话吧。,九、看图写话(15分),略。,
