1、中考化学专题复习中考化学专题复习 1 1、准确理解氧气、氢气、二氧化碳的实、准确理解氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法的原理，并在此基础上进行知验室制法的原理，并在此基础上进行知识迁移，选择合适的发生、收集装置及识迁移，选择合适的发生、收集装置及装置气密性的检查装置气密性的检查 。 2 2、初步学会用实验的方法鉴别常见的气、初步学会用实验的方法鉴别常见的气体，并能描述实验现象。体，并能描述实验现象。 3 3、初步学会常见气体的干燥和净化。、初步学会常见气体的干燥和净化。翼添恩、崔世雄、李旭美翼添恩、崔世雄、李旭美王明东、陈鑫爱、刘新新王明东、陈鑫爱、刘新新张滋堃张滋堃常见气体实常见气体实验室制取
2、验室制取氧气氧气二氧化碳二氧化碳氢气氢气所需药品所需药品及状态及状态高锰酸钾（固体）高锰酸钾（固体）石灰石或大理石石灰石或大理石（固体）（固体）稀盐酸（液体）稀盐酸（液体）锌粒（固体）锌粒（固体）稀硫酸（液体）稀硫酸（液体）氯酸钾（固体）氯酸钾（固体）过氧化氢（液体）过氧化氢（液体）二氧化锰（固体）二氧化锰（固体）反应原理反应原理2KMnO2KMnO4 4 = = K= K2 2MnOMnO4 4 + + MnOMnO2 2 + O + O2 2CaCOCaCO3 3+2HCl=+2HCl=CaClCaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 Zn + HZn + H2 2SOSO4 4
3、 = = ZnSOZnSO4 4 + H + H2 22KClO2KClO3 3=2KCl + 3O=2KCl + 3O2 22H2H2 2O O2 2 MnOMnO2 2 2H 2H2 2O +OO +O2 2 反应装反应装置类型置类型固固加热型固固加热型固液不加热固液不加热固液不加热固液不加热MnOMnO2 2密度密度（与空气比较）（与空气比较） 大于空气大于空气 大于空气大于空气小于空气小于空气溶解性（水中）溶解性（水中）不易不易可溶可溶难溶难溶能否与水反应能否与水反应（方程式表示）（方程式表示）否否COCO2 2H H2 2O O = H= H2 2COCO3 3否否收集方法收集方法排
4、水排水 向上排空气向上排空气向上排空气向上排空气排水排水 向下排空气向下排空气检验方法检验方法带火星木条放瓶中带火星木条放瓶中复燃复燃通入澄清石灰水通入澄清石灰水变浑浊变浑浊验满方法验满方法带火星木条放瓶口带火星木条放瓶口复燃复燃燃着木条放瓶口燃着木条放瓶口熄灭熄灭 独立完成知识拓展独立完成知识拓展 讨论完善导学案知识拓展讨论完善导学案知识拓展1 1、第一组黑板展示知识拓展第一题中反应、第一组黑板展示知识拓展第一题中反应装置并解释原因，第二组评价补充。装置并解释原因，第二组评价补充。2 2、第三组黑板展示知识拓展第一题中收集、第三组黑板展示知识拓展第一题中收集装置并解释原因，第四组评价补充。装
5、置并解释原因，第四组评价补充。3 3、第五组口头展示知识拓展第一题中气密、第五组口头展示知识拓展第一题中气密性检查并解释原因。性检查并解释原因。4 4、第六组口头展示知识拓展第、第六组口头展示知识拓展第2 2题。题。5 5、第七组口头展示知识拓展第、第七组口头展示知识拓展第3 3题。题。6 6、第八组口头展示知识拓展第、第八组口头展示知识拓展第4 4题。题。7 7、第九组口头展示知识拓展第、第九组口头展示知识拓展第5 5题。题。A B C D E FA B C D E FG H I K L M NG H I K L M N二、知识拓展：以下是初中常见气体的发生装置和收集装置，二、知识拓展：以下
6、是初中常见气体的发生装置和收集装置，按要求完成以下内容（提示：分液漏斗的活塞可控制滴加液体按要求完成以下内容（提示：分液漏斗的活塞可控制滴加液体的快慢；的快慢；E E装置大试管内部的仪器是小试管，可装药品；装置大试管内部的仪器是小试管，可装药品；F F装置装置内的多孔塑料板上可放固体药品，起到隔离的作用；止水夹可内的多孔塑料板上可放固体药品，起到隔离的作用；止水夹可夹住导气管，阻止气体的导出。）夹住导气管，阻止气体的导出。）H H排水收集气体时：排水收集气体时：a a口（短管）进气，口（短管）进气，b b口（长管）出水。口（长管）出水。K KM MK K收集收集O O2 2、COCO2 2时：
7、时：a a口（长管）进气，口（长管）进气，b b口（短管）排空气口（短管）排空气收集收集H H2 2时：时：b b口（短管）进气，口（短管）进气，a a口（长管）排空气口（长管）排空气M M收集收集H H2 2时：时：a a口（长管）进气，口（长管）进气，b b口（短管）排空气口（短管）排空气收集收集O O2 2、COCO2 2时：时：b b口（短管）进气，口（短管）进气，a a口（长管）排空气口（长管）排空气A A 连接试管和导管，将导管放入水连接试管和导管，将导管放入水中，双手紧握试管，一会儿，导管中，双手紧握试管，一会儿，导管口产生气泡，松开手导管口会形成口产生气泡，松开手导管口会形成一
8、段水柱，证明装置气密性良好。一段水柱，证明装置气密性良好。用止水夹夹住导气管，向长颈漏斗中加水，用止水夹夹住导气管，向长颈漏斗中加水，使长颈漏斗的下端浸入液面以下，继续向长使长颈漏斗的下端浸入液面以下，继续向长颈漏斗加水，发现长颈漏斗中的液面不下降，颈漏斗加水，发现长颈漏斗中的液面不下降，说明装置的气密性良好说明装置的气密性良好2 2、铁夹夹在离试管口、铁夹夹在离试管口1/31/3处处 3 3、导管伸入试管不能太长、导管伸入试管不能太长1 1、试管口略向下倾斜、试管口略向下倾斜固固加热型装置操作注意事项：固固加热型装置操作注意事项：A A 4 4、等有连续的气泡产生时再收集、等有连续的气泡产生
9、时再收集5 5、实验完毕、实验完毕, ,先撤导管先撤导管, ,后移酒精灯后移酒精灯 长颈漏斗一定要深入液面以下，防止气长颈漏斗一定要深入液面以下，防止气体逸出。体逸出。固液不加热型装置操作注意事项：固液不加热型装置操作注意事项：完成导学案能力提升内容完成导学案能力提升内容1 1、D D2 2、（、（1 1）试管）试管 集气瓶集气瓶（2 2） a a（3 3）产生连续均匀气泡时）产生连续均匀气泡时（4 4）浓硫酸）浓硫酸（5 5）A bA b2KClO2KClO3 3 = 2KCl + 3O = 2KCl + 3O2 2MnOMnO2 2CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2或或 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2
